個人近三年專業(yè)發(fā)展計劃-資料下載頁
2025-10-12 05:59本頁面
【正文】 堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的參與意識，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。、在教學(xué)上，有疑必問、在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。:布置作業(yè)做到精讀精練。，注意分層教學(xué)。，提升自我的專業(yè)水平和處理教育，教學(xué)實際問題的能力，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動力、廣泛收集閱讀教科研信息，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。計劃人： 柳 祥 2014年10月13日第五篇：2014個人專業(yè)發(fā)展計劃2014個人專業(yè)發(fā)展計劃臨江市螞蟻河鄉(xiāng)中心學(xué)校張永濤為了提升自己的專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)自己的專業(yè)健康發(fā)展，使自己向著“專家型”的中學(xué)語文教師的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在，我擬定2014個人專業(yè)發(fā)展計劃如下：一、指導(dǎo)思想首先，我要以黨的科學(xué)發(fā)展觀為個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想，在教育教學(xué)過程中，要堅持以人為本的發(fā)展觀，要堅持全面觀，要堅持協(xié)調(diào)發(fā)展觀，要堅持可持續(xù)發(fā)展觀。其次，我還要以教師職業(yè)道德、素質(zhì)教育的思想、新課程改革的理念和語文課程標(biāo)準(zhǔn)等為指導(dǎo)，從專業(yè)思想、專業(yè)知識和專業(yè)能力等方面來制定個人專業(yè)發(fā)展的計劃。二、目標(biāo)：樹立正確的師生觀，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)個人的師德修養(yǎng)，建立平等和諧的師生關(guān)系，為開展教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。①學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語知識、寫作知識，為自身充電加油，提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。②學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的知識，了解學(xué)生的心理特征，與學(xué)生能更好地溝通交流，使教育教學(xué)活動更符合學(xué)生的心理特點，從而提高課堂教學(xué)的成效。③學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程理念與教學(xué)要求，為語文課堂教學(xué)作好指南。④學(xué)習(xí)新課程理念下的語文課堂教學(xué)技能方面的知識，提高自己的語文課堂教學(xué)技能，實施有效語文教學(xué)。①通過參加語文教研活動，講授教研課，聽教研課，研究課例，提高自己的語文課堂教學(xué)能力，竭盡全力提高學(xué)生的語文成績。②通過課題研究（《實現(xiàn)“讀寫結(jié)合，以讀促寫”的途徑與方法研究》）活動，提高自己的科研能力，提高學(xué)生的讀寫能力，撰寫教育科研論文，力爭在省市級教育刊物上發(fā)表。③積極組織學(xué)生參加語文競賽活動，提升自己的組織能力和指導(dǎo)能力，提升學(xué)生的語文能力和語文素質(zhì)。④積極提升自己的閱讀能力，開拓自己的閱讀視野，豐富自己的生活，陶冶自己的情操。本，我決定與學(xué)生一起閱讀2—3本文學(xué)名著，并進(jìn)行閱讀交流活動，提高名著閱讀的成效。2014年12月份，我要根據(jù)自己專業(yè)成長的情況寫一份反思，一份總結(jié)，寫一篇教育教學(xué)論文；在個人博客空間發(fā)表一篇日志。并完成個人專業(yè)成長記錄檔案和電子檔案。三、實施辦法——現(xiàn)代漢語、寫作、課程標(biāo)準(zhǔn)、語文課堂教學(xué)方面的知識?！蛘Z文名師、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)學(xué)習(xí)。——文學(xué)名著《水滸傳》《宋詞鑒賞辭典》《古文觀止》等?！x寫結(jié)合?！犝n、評課、備課、講課、說課，課例研究等?！魑母傎?。——課堂教學(xué)?！獏⒓优嘤?xùn)、學(xué)習(xí)等。——撰寫論文，撰寫博客等?？傊?，我要在本樹立自己的專業(yè)理想，逐漸提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展，努力向著專家型的中學(xué)語文教師的目標(biāo)前進(jìn)。
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