一年級(jí)下冊(cè)語文字詞句總結(jié)-資料下載頁
2024-10-21 05:58本頁面
【正文】 上下功夫。五、存在的問題與不足：對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。導(dǎo)致本次期末考試學(xué)生成績(jī)不夠理想，班上8名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，2名學(xué)生（鄭宏程、羅旭斌）連名字都不會(huì)寫，對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。與家長(zhǎng)配合不夠。這將是下期我要認(rèn)真思考的問題之一。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育有待加強(qiáng)。2014年7月5日第五篇：八年級(jí)下冊(cè)文言文字詞句總結(jié)一、通假字：才美不外見：“見”同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。食馬者不知其能千里而食也：“食”同“飼”，喂養(yǎng)。食之不能盡其材：“材”同“才”，才能。其真無馬邪：“邪”同“耶”，嗎。板印書籍：“板”同“版”，雕版。若止印三二本：“止”同“只”，只，僅。已后典籍皆為板本：“已”同“以”，以后。舟首尾約八分有奇：“有”同“又”，表示零數(shù)。詘右臂支船：“詘”同“屈”，彎曲。左手倚一衡木：“衡”同“橫”，跟豎相對(duì)。蓋簡(jiǎn)桃核修長(zhǎng)者為之：“簡(jiǎn)”同“揀”，挑選。1滿坐寂然：“坐”同“座”，座位。1四支僵勁：“支”同“肢”，肢體。1同舍生皆被綺繡：“被”同“披”，穿。1與之論辨：“辨”同“辯”，辯論。1裁如星點(diǎn)：“裁”同“才”，僅僅。二、古今異義字一食或盡粟一石 或：古義為“有時(shí)”，；今義為“或者”無絲竹之亂耳 絲竹：古義為“管弦樂器”，文中指奏樂的聲音；今義為“絲綢和竹子”無案牘之勞形 形：：古義為“身體”；今義為“形狀、樣子”孔子云 云：：古義為“說”；今義為“云彩”其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之 冒：古義為“蒙、蓋”；今義為“冒出”藥稍熔 藥：文中指“松脂、蠟和紙灰”；今義為“治病的藥品”有布衣畢升 布衣：古義為“平民”；今義為“衣服的一種”而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 曾：古義為“尚”；今義為“曾經(jīng)”其兩膝相比者 比：古義為“挨著”；今義為“比較”高可二黍許 許：古義為“左右、上下、光景”；今義為“答應(yīng)或表 猜測(cè)”1嘗貽余核舟一 嘗：古義為“曾經(jīng)”；今義為“嘗試”1但聞屏障中撫尺一下 但：古義為“只”；今義為“轉(zhuǎn)折連詞”1微聞?dòng)惺笞髯魉魉?聞：古義為“聽”；今義為“用鼻子嗅”1雖人有百手 雖：古義為“即使”；今義為“雖然”1兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 股：古義為“腿”；今義為“臀部”1幾欲先走 走：古義為“跑”；今義為“行走”假：古義為“借”；今義為“與真相對(duì)”1以是人多以書假余 是；古義為“這”；今義為“判斷動(dòng)詞”1嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá) 趨：古義為“奔向”；今義為“趨向”1不敢出一言以復(fù) 復(fù)：古義為“辯解”；今義為“又、重復(fù)” 主人日再食 再：古義為“兩次”；今義為“又一次”三、詞類活用策之不以其道（名詞作動(dòng)詞，鞭打）用訖再火令藥熔（名詞作動(dòng)詞，用火烤）會(huì)賓客大宴（名詞作動(dòng)詞，舉行宴會(huì)）婦撫兒乳（名詞作動(dòng)詞，喂奶）苔痕上階綠（名詞作動(dòng)詞，長(zhǎng)到，蔓上）不能名其一處也（名詞作動(dòng)詞，說出）有仙則名（名詞作動(dòng)詞，出名）余則緼袍敝衣處其間（名詞作動(dòng)詞，穿著緼袍敝衣）腰白玉之環(huán)（名詞作動(dòng)詞，掛在腰間）主人日再食（名詞作狀語，每天）1婦手拍兒聲（名詞作狀語，用手）1手自筆錄（名詞作狀語，動(dòng)手、用筆）1只辱于奴隸人之手（形容詞作動(dòng)詞，辱沒）1一食或盡粟一石（形容詞作動(dòng)詞，吃盡）1無絲竹之亂耳（形容詞作動(dòng)詞，使??亂）1無案牘之勞形（形容詞作動(dòng)詞，使??勞累）1有龍則靈（形容詞作動(dòng)詞，成為靈驗(yàn)的水）1京中有善口技者（形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)）1食之不能盡其材（使動(dòng)用法，使??盡）是可謂善學(xué)者矣（形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)）2遙聞深巷中犬吠（形容詞作狀語，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地）四、一詞多義策之不以其道（策：用鞭子打，動(dòng)詞）執(zhí)策而臨之（策：鞭子，名詞）一食或盡粟一石（食：吃，動(dòng)詞）食之不能盡其材（食：喂養(yǎng)，動(dòng)詞）馬之千里者（之：不譯，定語前置的標(biāo)志）只辱于奴隸人之手（之：的，助詞）鳴之而不能通其意（之，湊足音節(jié)，無義）執(zhí)策而臨之（之：它的，代詞）無絲竹之亂耳（之：取消句子的獨(dú)立性，無義，助詞）何陋之有？（之：賓語前置的標(biāo)志，無義）策之不以其道（其：它，代詞）其真無馬邪（其：難道，副詞）安求其能千里也？（能：能夠，能愿動(dòng)詞）雖有千里之能（能：能力，名詞）持就火煬之（就：靠近，動(dòng)詞）瞬息可就（就：完成，動(dòng)詞）每字為一?。ㄓ。鹤钟?，名詞）其印自落（?。鹤钟?，名詞）其印為予群從所得（?。河∷⒐ぞ撸~）欲?。ㄓ。河∷?，動(dòng)詞）唐人尚未盛為之（為：做，動(dòng)詞）滿鐵范為一板（為：成為，動(dòng)詞）不以木為之者（為：刻制、制作，動(dòng)詞）又為活板（為：發(fā)明，動(dòng)詞）其印為予群從所得（為：被，介詞）已后典籍皆為板本（為：是，動(dòng)詞）不以木為之者（以：用、拿，介詞）以備一板內(nèi)有重復(fù)者（以：用來，連詞）以是人多以書假余（以：把，介詞）以中有足樂者（以：因?yàn)?，介詞）計(jì)日以還（以：相當(dāng)“而”，連詞）高可二黍許（可：大約）珠可歷歷數(shù)也（可：可以）通計(jì)一舟（一：全，整個(gè)）為念珠個(gè)一（一：一件）婦撫兒乳（乳：喂奶，動(dòng)詞）兒含乳啼（乳：奶頭，名詞）以為妙絕（妙：善、好，形容詞）眾妙畢備（妙：妙處，好處，名詞）以為妙絕（絕：斷、消失，動(dòng)詞）群響畢絕（絕：極，副詞）不能指其一端（指：指出，動(dòng)詞）手有百指（指：指頭、手指，名詞）又患無碩師名人與游（患：擔(dān)心，動(dòng)詞）無凍餒之患矣（患：憂患，名詞）援疑質(zhì)理（質(zhì)：詢問，動(dòng)詞）非天質(zhì)之卑（質(zhì)：智力、天資，名詞）益慕圣賢之道（道：學(xué)說，名詞）余故道為學(xué)之難以告之（道：談、講，動(dòng)詞）策之不以其道（道：方法，名詞）色愈恭，禮愈至（至：周到，形容詞）至舍，四支僵勁不能動(dòng)（至：到，動(dòng)詞）五、文言句式（1）倒裝句馬之千里者盡粟一石何陋之有？會(huì)賓客大宴弗之怠（2）省略句策之不以其道（省主語）則以一鐵范置（于）鐵板上火燒令（之）堅(jiān)一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。雖人有百手，手有百指又患無碩師名人與（之）游寓（于）逆旅（3）判斷句其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
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