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中華傳統(tǒng)美德讀后感-資料下載頁(yè)

2025-10-12 05:35本頁(yè)面
  

【正文】 音符,譜寫著人間最動(dòng)聽的樂曲,讓父母都可以沐浴著陽(yáng)光雨露般的愛。三字經(jīng)說得好:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”古今往來,有多少孝敬父母的榜樣;風(fēng)風(fēng)雨雨,有多少父母為我們付出一切!我們不知道人生漫漫長(zhǎng)路上還會(huì)有什么挫折,我們也將會(huì)為父母撐起一片嶄新的天。但因?yàn)槲覀兣踔活w感恩的心,我們將不畏懼任何風(fēng)雨!中華傳統(tǒng)美德讀后感7中華美德,是每一個(gè)中華人民都必備的;中華美德,也是中華民族千年以來傳承的不朽文化,可以說,中華美德是中國(guó)人民的象征、特點(diǎn)。中華美德有許許多多,尊老愛幼就是美德,懂得助人為樂就是美德,懂得無私奉獻(xiàn)就是美德,當(dāng)然,懂得與他人分享更是一種美德?;叵胫腥A上下五千年,還真有著名人和他人分享的故事呢。相信“孔融”這個(gè)名字大家不陌生吧,他的故事應(yīng)該都耳熟能詳吧東漢魯國(guó),有個(gè)叫孔融的孩子,他很懂事也很好學(xué)。他有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟,兄弟幾人相處得十分融洽。有一天,孔融父親的朋友帶來一盤梨給孔融兄弟們吃。父親讓孔融分梨,孔融看了看盤子中大小不一的梨,他毫不猶豫地拿了一只最小的梨子。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,于是他故意問孔融:“盤子里這么多的梨,又讓你來分,你為什么不拿大的,偏偏只拿一個(gè)最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃?!卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎?照你這么說,他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃?!薄犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事告訴我們要懂得與他人分享。讀了這個(gè)故事,我覺得分享是快樂的。假如你一人吃大餐,雖說你覺得大餐很美味,但是你是獨(dú)自一人品嘗,少了一位和你一起享用的伙伴。你們兩人共同享用,一起聊天,說說笑笑,多開心!假如你和別人在爭(zhēng)搶某一樣食品,爭(zhēng)得面紅耳赤的,那你們何不共同享用呢?所以,有時(shí)大家在一起分享,會(huì)別有一番風(fēng)味的.!人們?yōu)槭裁葱枰赖??因?yàn)閾碛辛嗣赖?,社?huì)會(huì)更加美好和諧,人與人之間的關(guān)系會(huì)更加融洽。美德從哪兒來?美德從生活中而來。你給了乞丐一元錢,你擁有了“助人為樂”的美德;你在公交車上起身給老人、小孩讓個(gè)座,你擁有了“尊老愛幼”的美德;你把東西和別人一起分享,你擁有了“懂得與他人分享”的美德……讀了這個(gè)故事,我更近一步地認(rèn)識(shí)到“要懂得與他人分享”,因?yàn)椤胺窒硎强鞓返摹?。在今后的人生道路上,我一定?huì)懂得與他人分享!弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)!中華傳統(tǒng)美德讀后感8在《中華傳統(tǒng)美德》這本書中,我最喜歡的一句話就是:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這句格言的意思是:誰(shuí)說小草的心意,能報(bào)答得了春天的陽(yáng)光呢?這一句話來自“游子吟”這首詩(shī)里。我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論發(fā)生什么事,父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽(yáng)光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們?cè)诎职謰寢専o微不至的照顧下,逐漸生長(zhǎng)。父愛是一棵大樹,讓我們?cè)谑孢m的環(huán)境下長(zhǎng)大,母愛是一滴清水,滋潤(rùn)著我們的身心,讓我們不受一點(diǎn)污染。長(zhǎng)大后,我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是,有些人不懂得潔身自愛,經(jīng)常因一點(diǎn)小事而想不開,想放棄自己的生命,想放棄自己的前途。就在這個(gè)時(shí)候,你又沒有想到你的父母。常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒有父母,世界上就不會(huì)有這么多個(gè)你、我、他。這使我想起了一首歌?!笆郎现挥邪謰尯?,有爸媽的孩子像快寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了”。是啊,有父母多好!只是我們身在福中不知福??!父母對(duì)孩子總是心軟的,對(duì)孩子的乞求總是有求必應(yīng)的。即使一開始鐵定了心,但過不了多久,還是會(huì)答應(yīng)孩子的。在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是那樣的任性、放肆。但是,我們的父母從來沒有想過要放棄我們,而是加倍努力地教導(dǎo)我們。但我們的父母生病時(shí),還堅(jiān)持去上班,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兊母改覆]有想那么多,只是想到:我要讓我的孩子幸福。爸爸媽媽,您們辛苦了,謝謝您們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那深沉的父愛與母愛。我們要以最好成績(jī)的成績(jī),來報(bào)答父母。愿天下的父母幸幸福福,開開心心!中華傳統(tǒng)美德讀后感9中華文明是我們共同的驕傲,共有的財(cái)富,是抹不去的生命“痕跡”。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。其實(shí),文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好。進(jìn)老師辦公室前先敲門。坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座。不亂扔垃圾……文明禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),但是,公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,所以,個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫。知是行之始,行是知之成。知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們 讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
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