xx年工會金秋助學(xué)活動講話稿-資料下載頁
2024-10-21 05:23本頁面
【正文】 在社會和廣大職工群眾中收到了良好的效果。金秋助學(xué)活動是一項利國利民之舉，是工會組織踐行“三個代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要舉措，是工會組織深入實施送溫暖工程、完善工會幫扶體系、構(gòu)建和諧社會的具體行動,也是工會參與和實施人才強國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，是我們工會組織的一項重要職責，造就數(shù)以萬計的高素質(zhì)人才，既是學(xué)生家長普遍關(guān)心的事情，也是工會組織工作內(nèi)容，進一步結(jié)合“212”工程，運用幫扶中心開展送溫暖工作解困扶貧，上為黨政分憂、下為職工解難的重要體現(xiàn)。其進一步密切了黨同職工群眾的血肉聯(lián)系，在今后的工作中，我港工會將進一步發(fā)揮工會組織的職能作用，切實加大對困難職工的幫扶力度，為職工群眾辦實事、辦好事，更好的維護了職工隊伍和社會的穩(wěn)定。第五篇：工會金秋助學(xué)活動總結(jié)工會金秋助學(xué)活動總結(jié)免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)工會金秋助學(xué)活動總結(jié)20100627 23:05:44免費文秘網(wǎng)免費公文網(wǎng)開展“金秋助學(xué)”活動，切實幫助困難職工子女解決上學(xué)難問題，是工會組織踐行“三個代表”重要思想、深入貫徹黨的十七大精神、促進以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要舉措，也是工會組織深入實施送溫暖工程、完善工會幫扶體系、構(gòu)建和諧**的具體行動。近期，地區(qū)各級工會組織積極響應(yīng)區(qū)總的號召，大力開展“金秋助學(xué)”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、提高認識，認真部署接自治區(qū)總工會《關(guān)于開展2008年金秋助學(xué)活動的通知》后，地區(qū)工會高度重視，認真部署，及時向各縣市轉(zhuǎn)發(fā)了這一通知，并要求各縣市根據(jù)通知精神，結(jié)合本地實際情況，認真制定助學(xué)方案，積極開展助學(xué)活動。二、積極動員，做好宣傳發(fā)動工作地區(qū)及各縣市總工會普遍開展了金秋助學(xué)啟動儀式，邀請當?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)參加啟動儀式，在啟動儀式上向被救助學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，教育受助學(xué)生，不負眾望，學(xué)業(yè)有成，報效社會。并利用啟動儀式大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義。地區(qū)工會主任親自到徐礦鐵煤能源公司、種牛場、種羊場參加金秋助學(xué)活動，向困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。同時地區(qū)及各縣市工會充分利用報紙、板報、宣傳欄、廣播等多種形式廣泛開展了宣傳工作，在本地區(qū)、本系統(tǒng)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，幫助困難職工子女樹立自強、自立、奮發(fā)向上的精神，使他們在社會各界的幫助下，成為建設(shè)祖國的有用人才。三、認真做好救助前的準備工作各級工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學(xué)情況進行摸底調(diào)查，建立困難職工檔案，做到學(xué)生考試情況清，家庭收入情況清，困難狀況清。為金秋助學(xué)活動做好準備工作。同時，加強了對助學(xué)資金的管理，制定并完善助學(xué)資金管理制度，做到專款專用，公開透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用。四、采取措施、嚴格把關(guān)地區(qū)工會今年對“金秋助學(xué)”活動的資助對象做了嚴格的限定：一是在2007年底上報地區(qū)工會并已錄入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”的特困、困難職工子女中，在本參加高考并被普通高等院校（含大專、高職）錄取的；二是在地區(qū)享受最低生活保障待遇的特困職工家庭子女中，在本考入高中（含職高、中專、技校）的。對符合條件的，由特困、困難職工本人提出書面申請，詳細填寫“金秋助學(xué)活動登記表”（身份證號碼必須準確無誤），交本人所在縣市總工會。地直基層工會要通過家訪調(diào)查核實情況，確定無誤后才予以申報。申報者必須攜帶地區(qū)工會金秋助學(xué)活動登記表”以及子女的錄取通知書復(fù)印件、《低保證》復(fù)印件到地區(qū)工會職工幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。五、成績顯著、效果良好在金秋助學(xué)活動中，全地區(qū)共籌措救助金萬元，發(fā)放資助金元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女177人，（其中農(nóng)民工子女16人，共發(fā)放資助金萬元。）資助大專以上175人，高中和中等職業(yè)教育2人。整個助學(xué)活動公開、公正，使每一名達到資助條件的困難職工子女都得到了資助，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件。收到了良好的社會效果。
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