vb程序設(shè)計教學反思1-資料下載頁
2025-10-12 05:21本頁面
【正文】 ，即你想要完成一個什么樣的VB程序？老師引導(dǎo)，啟發(fā)學生，使每個學生能確定自己的目標，即要完成一個什么樣的VB程序，即名稱是什么？功能是什么？……。（對于不能確定的學生，建議參考老師演示的例子，從中選擇一個自己感興趣的）意圖：這是很重要的一個過程，要很好地引導(dǎo)學生，使學生清楚地知道自己的任務(wù)，即自己要做什么？三、分解任務(wù)（以演示中的一個小例子，來說明如何完成一個VB程序）大屏幕展示：二、導(dǎo)演如何完成任務(wù)？師：導(dǎo)演正式上任了，大家都胸有成竹了，明確了要做一個什么樣的VB程序，首先做什么呢？界面的設(shè)計（舞臺的布置）師：一個程序，你最先看到是什么？師：舞臺如何布局？演員如何選??？窗口如何布局？上面要放哪些東西？這些東西怎么放比較好看？……意圖：引導(dǎo)學生從界面設(shè)計入手，學會用控件來輸入文字，圖片，通過對文字的修飾，圖片的插入，引入屬性的設(shè)置，突破這個難點。如何讓對象動起來？師：窗口布置好了，舞臺拱建好了，演員也到位了，那么讓演員如何表演呢？每個演員做什么動作呢？導(dǎo)演發(fā)布命令的時候（輸入代碼）的時候，一定要看清對象，不要亂發(fā)命令??！意圖：引入代碼的輸入。為節(jié)省時間，提供演示程序的代碼，避免自己書寫代碼。四、動手實踐師：各位躍躍欲試的導(dǎo)演們，按照自己剛才確定的任務(wù)，動手來完成自己的第一個VB小程序吧！可能問題：有些學生在輸入代碼的時候，為分不清代碼需要給哪個控件加上，這時一定要讓學生明白，導(dǎo)演的指令必須是針對某個演員發(fā)的，不能亂發(fā)。對于學生碰到的問題，老師做好技術(shù)指導(dǎo)工作。五、評價交流（展示學生作品，交流評價）師：不同風格的導(dǎo)演設(shè)計的效果是不同的，讓我們來欣賞一下各位導(dǎo)演的作品吧 意圖：通過電子教室軟件，轉(zhuǎn)發(fā)一些小組完成的作品，能過交流了解其他同學的制作成果，吸取他人經(jīng)驗提醒學生在程序中加入制作人信息，即導(dǎo)演的信息，有初步的版權(quán)意識有些學生可能設(shè)計的任務(wù)比較大，在課內(nèi)無法完成，則鼓勵在課后繼續(xù)完成，作為拓展作業(yè)。五、總結(jié)師：各位導(dǎo)演感覺如何？做一個導(dǎo)演不容易吧，做一個好的導(dǎo)演更不容易。創(chuàng)建一個VB程序的基本步驟：界面設(shè)計，屬性設(shè)置，代碼輸入。導(dǎo)演有大有小，但是基本工作是一樣的，就是上面這些步驟，今天我們是小導(dǎo)演，明天我們可能是大導(dǎo)演，期待欣賞到同學們的大作！意圖：回顧過程，總結(jié)提高。附：學案今天我來做導(dǎo)演——ＶＢ程序設(shè)計方法一、明確目標身為導(dǎo)演，最重要的一件事，就是明確自己的目標，請確定你的目標，即你想做個什么樣的VB程序？提示：如果一時之間想不出來，可以參考老師演示的例子二、設(shè)計舞臺（界面的布局）１、如果你想在窗口上輸入文字，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＬＡＢＥＬ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形（矩形的大小可以用矩形邊上的八個小方塊進行調(diào)整）２、如果你想插入一張圖片，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＩＭＡＧＥＳ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形３、如果你想在窗口上增加一個按鈕，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＢＵＴＴＯＮ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形４、如果你想在窗口上增加一個文本框，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＴＥＸＴ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形：），增加其他控件的方法類似，相信自己，試一試！三、對演員進行分工（屬性的設(shè)置）１、如何在窗口上顯示文字？方法如下：（１）用鼠標選中Ｌａｂｅｌ控件（２）在右邊的屬性窗口中找到“Ｃａｐｔｉｏｎ”屬性，在右邊輸入要顯示的文字 思考：如何修改文字的字體？顏色？大小？ 提示：修改相應(yīng)的屬性２、如何插入圖片？方法如下：（１）用鼠標選中Ｉｍａｇｅ控件（２）在右邊的屬性窗口中找到“Picture”屬性，點擊旁邊的省略號按鈕，選擇要插入的圖片如何修改Text顯示的文字？ 方法如下：（1）用鼠標選中Text控件（2）在右邊鼠性中選中Text屬性，輸入要顯示的文字如何修改按鈕上顯示的文字？ 方法如下：選中按鈕，修改“Caption”屬性四、讓演員動起來（輸入代碼）選擇演員，輸入想要演員實現(xiàn)的代碼五、檢查一下導(dǎo)演工作進展如何？ 方法： 運行、播放六、你是個合格的導(dǎo)演？還是個優(yōu)秀的導(dǎo)演？你知道如何做一個VB程序了嗎？（知道/不知道）你是個合格的/優(yōu)秀的導(dǎo)演？（是/不是）
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