【導(dǎo)讀】讀課文,看看課文幾次提到?!懊利惖难劬Α??用“”勾畫出相關(guān)。讀一讀這些句子。我轉(zhuǎn)過頭,看到的竟是海。當(dāng)它確定我已經(jīng)到達(dá)安全地帶后,又用那美麗的眼睛看著我。陣,時(shí)間好像完全停止了。它用背鰭頂著我的腋窩,讓我趴在它。也感到它在安撫我。我開始擔(dān)心它會擱淺。它卻停留在那里不動(dòng),我想。它是在確定我是否平安無事。我滿心歡喜的輕撫著它,同時(shí)也感。他帶著我浮上水面,我。浮到水面后,它背著我繼續(xù)游向岸。當(dāng)它把我引到淺灘,我開始擔(dān)心它。于是,我將它往外推?!拔摇焙秃k嘤蛛p雙游向大海,一天,不幸降臨,工人在火車上因故身亡。不明真相的愛犬仍然一如既往地到車站去接主人。陽又落山,仍然不見主人身影。一天過去了,兩天。有人給它吃喝,它拒絕,有人想領(lǐng)走它,它沒有任何反應(yīng),眼睛仍然直直地望著鐵道的遠(yuǎn)方,這只狗后來終于在等待中餓死渴死在了。紋絲未動(dòng)的位置上。它的忠誠感動(dòng)了車站周圍的人,大家就在車站站臺上為它制作了一個(gè)雕像。