【導(dǎo)讀】及與他人合作交流的過程。把圖中的三角形ABC向右平行移動6格,畫出所得到的三角形A’B’C’。變其形狀、大小。請按照這個規(guī)律繼續(xù)畫下去。格、6格、9格……“水兵合唱團(tuán)”圖案。一說,這幅圖案是如何運(yùn)用平移制作的?與原來圖形面積相等的新圖形。線段和對應(yīng)角分別相等的性質(zhì)。
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):在自主探索的活動中,理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。:能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確的解答。、態(tài)度與價值觀:能運(yùn)用所學(xué)的知識,解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。abaaS=abS=a×aahahhabS
2024-11-21 22:48
【總結(jié)】西師大版五年級語文上冊第三單元龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校張新艷?老舍?舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生,總是在忘我地工作,他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動模范”,發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術(shù)家”的稱號。自讀課文,理解課文大意。本文主要講了什么內(nèi)容?文章可以分為幾
2024-11-24 13:54
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊合數(shù)、質(zhì)數(shù)教學(xué)目標(biāo):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質(zhì)數(shù),哪些數(shù)是合數(shù)。:理解質(zhì)因數(shù)的概念,會分解質(zhì)因數(shù),了解短除法。:培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。123456789101112
2024-12-04 18:09
【總結(jié)】竇朝輝教學(xué)目標(biāo)7個生字,并積累相關(guān)的詞語及文中優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點(diǎn),感受海潮的柔美和壯美。。。
2025-07-18 11:55
【總結(jié)】小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷4=45202462401、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。3、下面不用寫小數(shù)點(diǎn)。小王堅(jiān)持晨練,他計(jì)劃4周跑步,平均每周應(yīng)跑多少千米?÷
【總結(jié)】你喜歡鋼琴曲嗎?能自己彈一曲嗎?今天老師讓大家欣賞一首曲子,你能聽出是什么作品嗎?對了,這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。今天老師就和大家去認(rèn)識一位小鋼琴演奏師。彈琴姑娘陳伯吹(1906~1997),曾用筆名夏雷。上海寶山縣人。小學(xué)畢業(yè)后輟學(xué),當(dāng)過學(xué)徒,后在鄉(xiāng)村小學(xué)教書多年。1927年在商務(wù)印書館出版了他的第一部兒童小說《學(xué)校
2024-12-05 00:41
【總結(jié)】西師大版五年級語文上冊第七單元普里什文(1873~1954),蘇聯(lián)作家。世紀(jì)之初,他是作為懷有強(qiáng)烈宇宙感的詩人,具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音功能的學(xué)者,步入文壇的。他時而作為民間故事的寫作者與克雷洛夫、托爾斯泰等人并列齊名,時而又作為描寫自然的圣手與普希金、屠格涅夫、費(fèi)特等人同時出現(xiàn),時而他還作為著名的兒童作家被列入馬克·吐溫、羅
2024-12-04 19:43
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3.通過主動學(xué)習(xí)和合作交流,進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊①理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。比較下列每組分?jǐn)?shù)的大小。353647573456討論:3456
【總結(jié)】田壯利教學(xué)目標(biāo)7個生字,并積累相關(guān)的詞語及文中優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點(diǎn),感受海潮的柔美和壯美。。。
2024-11-11 06:20
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):?。?,將較復(fù)雜的圖形轉(zhuǎn)化為簡單的圖形,并用較簡單的方法計(jì)算面積。?,體會策略方法的多樣性。地毯上藍(lán)色部分的面積是多少?(每個小方格的面積表示1平方厘米)觀察左圖,想一想怎樣算比較簡便?14m14m
2024-12-13 17:58
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。用12個同樣大的正方形拼成一個長方形,每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊觀察下面圖形是由哪些基本圖形構(gòu)成?我們把由幾個基本圖形組合而成的圖形叫做組合圖形。S長=abS正=a2S平=ahS△=ah÷2S梯=(a+b)h÷2你會求出這個組合圖形的面積嗎?(單位:厘米)133×1÷2+
2024-11-21 04:29
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。:學(xué)會用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問題,培養(yǎng)大家的探究能力。:使大家體會數(shù)學(xué)來源于生活,數(shù)學(xué)就在身邊,而且服務(wù)于生活,感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大?陽臺的面積是多少平方米??討論:?
2024-12-04 22:02
【總結(jié)】分解質(zhì)因數(shù)西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分解質(zhì)因數(shù),同學(xué)們首先要掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念,理解并掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法,能夠把一數(shù)分解質(zhì)因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。一、復(fù)習(xí)235711131719?什么叫質(zhì)數(shù)??一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的約數(shù),這樣的數(shù)