語(yǔ)文s版三下奇異的植物世界課件2-資料下載頁(yè)
2024-12-04 20:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文第二自然段，邊讀邊畫(huà)出這些植物的特點(diǎn)。2)思考：課文先寫(xiě)了哪種植物？你知道它奇異在什么地。走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來(lái)，大家聽(tīng)到了哈哈的笑聲。大家正感到奇怪，李叔叔把。他們帶到一棵長(zhǎng)滿(mǎn)果子的樹(shù)下，這兒明明沒(méi)有游客，哪兒來(lái)的笑聲呢？好像觸了電似的。著把手縮了回來(lái)。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，摘下一根“蠟燭”，剝開(kāi)皮，用火。一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。這叫醉草，草里含有酒精呢!這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來(lái)的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜，就像吹笛子一樣。管這荷花叫水笛荷。為什么結(jié)尾用了“奇。課文如果沒(méi)有這些語(yǔ)句好不好？參觀，重點(diǎn)觀察幾種植物，
【正文】 為什么結(jié)尾用了“奇異”這個(gè)詞？ 想一想： ? 畫(huà)出課文中同學(xué)們行走路線(xiàn)的語(yǔ)句。 走進(jìn)植物園 離開(kāi)哈哈樹(shù)，來(lái)到花棚 小路旁 來(lái)到一塊草地上 來(lái)到一塊低洼的水草地旁邊 荷花池邊 課文如果沒(méi)有這些語(yǔ)句好不好？為什么？ 多么奇異的植物世界呀！ ２、到野外或植物園瀏覽參觀，重點(diǎn)觀察幾種植物，看看有什么特點(diǎn)？并參照作者的寫(xiě)作方法寫(xiě)一篇參觀記。 １、你還知道哪些奇異的植物？說(shuō)給大家聽(tīng)！
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