【導(dǎo)讀】同學(xué)們,上節(jié)課老師布置了一個(gè)課外作業(yè),師也做了個(gè)調(diào)查,請(qǐng)同學(xué)們先看看老師的匯報(bào)。們得到什么信息呢?求量是不一樣的?,F(xiàn)在老師的匯報(bào)已經(jīng)完畢了,而且從老師的調(diào)。中我們都的相互了一樣的結(jié)論。光的需求量是不一樣的。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1、通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生能提出進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路;學(xué)會(huì)主動(dòng)會(huì)查閱書刊及其他信息源。2、指導(dǎo)學(xué)生能夠自行設(shè)計(jì)植物繁殖的觀察實(shí)驗(yàn),并用自己擅長(zhǎng)的方式來(lái)表達(dá)研究結(jié)果。3、指導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),使學(xué)生在參與植物繁殖的研究中體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,愿意合作與交流,樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。4、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生知道繁殖是生命的共同特征;在探
2025-11-25 21:38
【總結(jié)】春風(fēng)送暖學(xué)認(rèn)星北斗高懸柄指東.斗口兩星指北極找到北極方向清.獅子橫臥春夜空軒轅十四一等星.牧夫大角沿斗柄星光點(diǎn)點(diǎn)照航程.春季星空歌.春季星座」是指在春季(3~5月)晚上所能看到的主要星座,由於地球的自轉(zhuǎn),在較早的傍晚可以看到一些冬季的星座。同樣的,在更晚的深夜,也可以看到一些夏季星座
2025-11-25 23:07
【總結(jié)】火山問題?火山的成因是什么??火山噴發(fā)對(duì)我們的生活有影響嗎?研究問題火山是怎樣形成的火山的成因地殼越往深處溫度越高,壓力越大。巖漿像燒熔了的玻璃似的通過(guò)巖石空隙或裂縫向上運(yùn)動(dòng)。巖漿在不斷上升的過(guò)程中,遇到薄弱的地殼時(shí),就會(huì)噴出地表,形成火山?;鹕絿姲l(fā)有時(shí)會(huì)伴隨發(fā)生地震。
2025-12-03 18:20
【總結(jié)】11認(rèn)識(shí)光執(zhí)教者王殿軍認(rèn)識(shí)光源思考:光與我們的生活密切相關(guān),哪些物體會(huì)發(fā)光呢?發(fā)光的物體叫做光源探究光的傳播猜想:光是怎樣傳播的?光沿直線向四面八方傳播自由活動(dòng)哪些地方需要光?拓展活動(dòng)越來(lái)越多的燈飾在美化、點(diǎn)綴著我們的生活,但是燈光過(guò)多、過(guò)亮?xí)a(chǎn)生光污染。調(diào)查
2025-11-25 20:24
【總結(jié)】全球土壤狀況:土地類型國(guó)土總面積陸地總面積耕地總面積、高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬(wàn)平方千米877萬(wàn)平方千米137萬(wàn)平方千米方千米占國(guó)土總面積的比/%%%我國(guó)土壤狀況:也非常缺乏土壤資源是有限的,
2025-11-06 04:03
【總結(jié)】柳堡鎮(zhèn)柳堡學(xué)校高鳳蘭你感受到什么了?你感受到什么了?你感受到什么了?唐山大地震倒塌的房屋被損壞的橋梁當(dāng)你們看到這些圖片時(shí)你想說(shuō)什么?1、假如地震真來(lái)了,那我們?cè)趯W(xué)校,在家或戶外時(shí)又該怎樣防護(hù)呢?2、請(qǐng)先看圖說(shuō)一說(shuō),然后結(jié)合資料講一講,在小組討論交流議一議,然后匯報(bào)。學(xué)
【總結(jié)】第一單元植物與土壤單元分析:土壤是學(xué)生日常生活中最常見的物質(zhì)之一。以土壤為話題,把土壤當(dāng)成一個(gè)認(rèn)識(shí)的材料,目的是運(yùn)用多種方法和多種感官去認(rèn)識(shí)植物與土壤的關(guān)系。本單元共分為四部分《土壤里有什么》、《土壤的種類》、《植物與土壤》、〈保護(hù)土壤〉。學(xué)生認(rèn)識(shí)土壤不是一種單純的物體而是由砂、粘土、水、空氣、腐殖質(zhì)等成分構(gòu)成的,讓學(xué)生把
2025-11-10 20:40
【總結(jié)】想一想還有哪些動(dòng)物會(huì)在春季發(fā)生變化?春天的花朵
2025-11-02 21:41
【總結(jié)】青島版四上科學(xué)創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景探究活動(dòng)思考:在沙漠里和在樹林里,會(huì)有什么不同的感覺?探究活動(dòng)探究活動(dòng)溫馨提示:★找一盆有葉的植物,澆足水?!镉靡粋€(gè)透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來(lái),將袋口扎緊?!锇阎参锓旁谙蜿?yáng)處,注意觀察現(xiàn)象。探究活動(dòng)記
2025-11-25 23:09
【總結(jié)】青島版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)目標(biāo):知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標(biāo):能做葉蒸騰作用的實(shí)驗(yàn),并能對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀:能尊重實(shí)驗(yàn)中觀察到的事實(shí)證據(jù),能想象出植物體內(nèi)水分排出的過(guò)程。創(chuàng)設(shè)情景提出問題:仔細(xì)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn):植物的葉子一般都是綠色的,這
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)太陽(yáng)從神話說(shuō)起當(dāng)冰淇淋遇見太陽(yáng)?冰淇淋需要太陽(yáng)嗎??我們需要太陽(yáng)嗎??太陽(yáng)給與了我們什么??太陽(yáng)有多大?它有什么特征?太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽(yáng),但我們卻很少?gòu)难芯康慕嵌瓤创,F(xiàn)在我們就來(lái)觀察太陽(yáng),通過(guò)觀察可以了解到許多與它相關(guān)的事實(shí)。?今天真熱?。?/span>
2025-12-02 03:37
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)太陽(yáng)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大大球;初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)。2、能力目標(biāo)在交流信息資料的過(guò)程中交流與討論可以引發(fā)新想法;能選擇自己適合探究的問題;會(huì)查閱書刊及其他信息源.3情感目標(biāo)能通過(guò)探究活動(dòng)、培養(yǎng)自己大膽想象、質(zhì)穎、尊重證據(jù)等科學(xué)品質(zhì)二、教學(xué)活動(dòng)(一)探究活
2025-11-26 07:15
【總結(jié)】7認(rèn)識(shí)太陽(yáng)許文臣教材簡(jiǎn)析:本課主要讓學(xué)生通過(guò)查閱資料,認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的基本概況。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息資料的能力,能從大量的信息中提取典型知識(shí),意識(shí)到查閱資料也是獲取知識(shí)的有效途徑。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí),知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球。2.技能目標(biāo):在交流有關(guān)太陽(yáng)的信息資料的過(guò)程中體會(huì)交流與討論可以引發(fā)
2025-11-26 02:00
【總結(jié)】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)科學(xué)教案?jìng)湔n人:劉春雨備課時(shí)間:3、7、上課時(shí)間:3、9、課題7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)課型“3+3”自主互動(dòng)三維目標(biāo)1、知道太陽(yáng)是一個(gè)溫度很高的大火球,了解太陽(yáng)的基
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年制五年級(jí)上冊(cè)第一展廳第二展廳第三展廳博覽會(huì)路線圖第一展廳歡迎光臨各種各樣的木材各種