【正文】 制。轄區(qū)學(xué)校要把“控輟保學(xué)”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作考核的重要內(nèi)容，加大力度，常抓不懈。教育方面，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包片、各科室負(fù)責(zé)人包聯(lián)系點(diǎn)、班主任教師包學(xué)生制度，一級抓一級，層層抓落實(shí)，做到責(zé)任到人。積極推進(jìn)農(nóng)村教育改革，切實(shí)做好初中教育與職業(yè)技術(shù)教育的對口銜接。學(xué)校要深入實(shí)際，調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，靠前指揮，創(chuàng)造性地開展工作。認(rèn)真分析學(xué)生輟學(xué)原因，研究應(yīng)對措施，拓寬保學(xué)渠道，發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)的管理作用。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育行政部門統(tǒng)一管理的學(xué)籍制度，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、休(退)學(xué)手續(xù)。實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。六、考核辦法對相關(guān)職能部門控輟目標(biāo)的考核評價工作，由鄉(xiāng)人民政府在年終目標(biāo)考核中會同有關(guān)部門進(jìn)行考評檢查?！氨W(xué)控輟”工作績效實(shí)行“一票否決”。因工作不力，導(dǎo)致中小學(xué)入學(xué)率不達(dá)標(biāo)和中小學(xué)學(xué)生年輟學(xué)率超標(biāo)的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。鄉(xiāng)所屬學(xué)校的控輟工作，由鄉(xiāng)人民政府協(xié)調(diào)縣教體局制定考核辦法進(jìn)行考核。各村民委(社區(qū))的控輟工作目標(biāo)，由鄉(xiāng)人民政府制定考核辦法進(jìn)行考核?？偨Y(jié)推廣“依法控輟、行政控輟、安全控輟、質(zhì)量控輟、情感控輟”的成功經(jīng)驗(yàn)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會，表彰先進(jìn)集體和個人。第五篇：控輟保學(xué)實(shí)施方案級索鎮(zhèn)級索中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案級索鎮(zhèn)級索中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作的實(shí)施方案為貫徹落實(shí) 《滕州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)?？剌z工作的意見》文件精神，鞏固和提高控輟保學(xué)成果，現(xiàn)就我校進(jìn)一步做好控輟保學(xué)工作提出如下意見，希各處室、各級部、各班級認(rèn)真貫徹執(zhí)行。一、提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)控輟保學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感我校積極貫徹落實(shí)上級控輟文件精神，采取各種方法制止輟學(xué)，取得較大成效，但仍存在輟學(xué)現(xiàn)象。輟學(xué)原因主要是以下幾個方面：一是少數(shù)家長無法制觀念，只顧眼前利益，不讓學(xué)生完成教育年限就外出打工；二是部分學(xué)困生學(xué)習(xí)壓力大，由厭學(xué)導(dǎo)致輟學(xué)；三是學(xué)校對已輟學(xué)或出現(xiàn)輟學(xué)苗頭的學(xué)生做工作不及時等。各級部、各班級要充分認(rèn)識到控輟保學(xué)的重要意義，立足長遠(yuǎn)，顧全大局，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保控輟工作收到實(shí)效為切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校成立控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，李德宏校長任組長，徐美強(qiáng)、劉杰、劉和斌任副組長，王洪清、孔寧、李體峰、梁興民、范強(qiáng)為成員。并專門設(shè)立控輟工作辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，王洪清主任兼任辦公室主任。學(xué)校與各班級層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大控輟工作力度，確?？剌z工作收到實(shí)效。三、抓住幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實(shí)有效地控制學(xué)生輟學(xué)為實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生生源區(qū)入學(xué)率100%，年輟學(xué)率控制2%以內(nèi)的工作目標(biāo)，要重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作：。學(xué)校將以杜郎口教育教學(xué)模式為切入點(diǎn)，進(jìn)行課堂教學(xué)改革，并大力推行因材施教，分層教學(xué)、分層作業(yè)，讓每一位學(xué)生都抬起頭來走路?？刂茖W(xué)生在校時間和課外作業(yè)量；嚴(yán)禁以考試成績?yōu)閷W(xué)生排名次或安排座次；減輕學(xué)生在學(xué)習(xí)上的壓力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，防止因厭學(xué)而輟學(xué)。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例》，規(guī)范學(xué)籍管理，建立學(xué)生變動臺帳，對學(xué)生變動情況及時記入電子檔案并如實(shí)上報(bào)，要掌握學(xué)生流動去向。一是要建立健全班級人數(shù)“周報(bào)告”制度。各班級應(yīng)與周六教職工例會前將各班人數(shù)上報(bào)校長室，對缺勤人情況作出說明，班主任為直接責(zé)任人。二是建立家訪制度，學(xué)生無正當(dāng)理由不到校，班主任要進(jìn)行家訪，要摸清學(xué)生原因，掌握學(xué)生去向，采取針對性措施動員其返校復(fù)學(xué)，經(jīng)多次（至少三次）說服教育仍不返校的學(xué)生，學(xué)校將向鎮(zhèn)教委辦報(bào)告，由鎮(zhèn)政府向輟學(xué)學(xué)生（監(jiān)護(hù)人）發(fā)出《督促入學(xué)通知書》，要求輟學(xué)學(xué)生限期返校復(fù)學(xué)。三是要建立輟學(xué)報(bào)告制度，對在校學(xué)生輟學(xué)情況學(xué)校每月要向鎮(zhèn)街教委辦交書面報(bào)告，鎮(zhèn)街教委辦每季度要向市教育局書面報(bào)告，并將如實(shí)填寫的“輟學(xué)學(xué)生情況登記表”一并報(bào)市教育局基教科。四是要建立檔案制度，隨時記錄控輟工作情況，作為評價班級控輟工作的重要內(nèi)容。五是要建立獎懲制度，學(xué)校將把控輟工作納入對班級和教師的工作目標(biāo)考核，對控輟工作不力，輟學(xué)率較高的班級要根據(jù)量化方案執(zhí)行懲罰措施。嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生，決不允許教師歧視、諷刺和挖苦學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，防止因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生。，積極主動完成教育局下達(dá)指標(biāo)。，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生接受完義務(wù)教育。要建立特困生檔案，關(guān)注特困生就讀，落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。，規(guī)范教學(xué)行為。堅(jiān)持以人為本，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，改革對教師和學(xué)生的評價機(jī)制。要建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的學(xué)生評價體系，建立有利于促進(jìn)教師職業(yè)道德和專業(yè)水平提高的教師評價體系。充分發(fā)揮評價在促進(jìn)學(xué)生成長、教師素質(zhì)提高的教育功能，發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體作用。總之，學(xué)校將把控輟工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，并把各班級控輟工作結(jié)果納入班級量化和班主任、課任教師個人量化，與績效工資掛鉤，作為評先樹優(yōu)的依據(jù)。啟動責(zé)任追究機(jī)制，對不按要求辦、漏辦、遲辦、控輟不力的班級進(jìn)行責(zé)任追究。級索鎮(zhèn)級索中學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組一覽表組長：李德宏副組長徐美強(qiáng) 劉杰 劉和斌 辦公室主任：王洪清成員：孔寧李體峰張強(qiáng)梁興民范強(qiáng)