20xx年化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)本站推薦-資料下載頁
2024-10-21 04:46本頁面
【正文】 程中我還注意對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)誠信教育其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營銷主管。三、鼓勵(lì)升學(xué)考試對(duì)參加升學(xué)考試的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)促進(jìn)升學(xué)率提高。在我的鼓勵(lì)下有21名同學(xué)報(bào)考其中17名同學(xué)被安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥師范學(xué)院等高校錄取錄取率達(dá)到81。針對(duì)跨專業(yè)報(bào)考突出的現(xiàn)象我利用自己的專業(yè)優(yōu)勢對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《貨幣銀行學(xué)》等課程的專業(yè)輔導(dǎo)并認(rèn)真研究歷年考試真題對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。在12名跨專業(yè)報(bào)考安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)金融專業(yè)的同學(xué)中有9名同學(xué)被錄取。四、認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對(duì)、畢業(yè)生檔案整理等工作及時(shí)上報(bào)畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書、證明函等材料宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作選聘生、三支一扶等幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作確保學(xué)生安全離校。五、注重就業(yè)工作的理論研究做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略》。在這一年的就業(yè)工作的開展中我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助今后會(huì)更加努力并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足更好的做好工作。第三篇：化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院青年教師導(dǎo)師指導(dǎo)制度為了保證本院的人才培養(yǎng)和教學(xué)改革的可持續(xù)發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)本校老教師在教學(xué)和科研中積累的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮我校中老年教師在培養(yǎng)青年教師中的作用，使青年教師在中老年教師的關(guān)心和指導(dǎo)下健康成長，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，建設(shè)一支教學(xué)和學(xué)術(shù)水平兼?zhèn)涞妮^高水平的青年教師隊(duì)伍，學(xué)院決定建立青年教師導(dǎo)師制，特制定本暫行條例。一、凡來我院未從事過教學(xué)工作青年教師，或調(diào)入我院不滿三年、講師職稱以下（含講師）的教師，都指定指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)。青年教師必須接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和考核。指導(dǎo)教師要把培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師作為義不容辭的責(zé)任。二、上述青年教師未接受導(dǎo)師指導(dǎo)或考核不合格者，不能擔(dān)任主講工作，不能晉升高一級(jí)技術(shù)職務(wù)。三、指導(dǎo)教師條件1． 有教授技術(shù)職務(wù)的教師；或有副教授技術(shù)職務(wù)的教師或非教師職務(wù)但一直從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。2． 師德高尚，想品質(zhì)好、學(xué)術(shù)造詣較深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹欣夏杲處?，?dān)任指導(dǎo)教師。教書育人成績突出，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的教學(xué)效果，責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生中有良好聲譽(yù)的教師。四、指導(dǎo)教師的職責(zé)：1．進(jìn)行師德教育，傳授科學(xué)的教育思想；發(fā)揮傳、幫帶作用，關(guān)心青年教師思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神。2．指導(dǎo)青年教師努力完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)，制定業(yè)務(wù)提高的目標(biāo)和進(jìn)修計(jì)劃，培養(yǎng)其從事教學(xué)、科研工作的能力。3．指導(dǎo)青年教師撰寫講課提綱和教案，并指導(dǎo)青年教師進(jìn)行試講。如何掌握教學(xué)要點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握正確的教學(xué)方法，把握好各教學(xué)環(huán)節(jié)。4． 指導(dǎo)青年教師除掌握一門課程的教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)的前沿知識(shí)，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。5．鼓勵(lì)并指導(dǎo)青年教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量。吸收青年教師參加科研課題研究工作。6． 責(zé)對(duì)青年教師培養(yǎng)提高的考核工作，考核工作原則上每年要小結(jié)一次，并根據(jù)青年教師成長情況提出進(jìn)一步提高的方案，對(duì)是否具備開課能力，對(duì)青年教師的轉(zhuǎn)正、定職和晉升職稱提出意見。五、根據(jù)所從事教學(xué)專業(yè)指定指導(dǎo)教師，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師人數(shù)不能超過3人。六、指導(dǎo)期限原則上指導(dǎo)期為3年，一般以被指導(dǎo)的青年教師經(jīng)考核基本達(dá)到合格水平為限。指導(dǎo)教師的指學(xué)校按有關(guān)規(guī)定給指導(dǎo)教師記教學(xué)工作量。七、根據(jù)指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作的實(shí)際情況，學(xué)院計(jì)算相應(yīng)的指導(dǎo)工作量?；瘜W(xué)化工學(xué)院2002年10月20日第四篇：化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系初試參考書目（各專業(yè)）： 無機(jī)化學(xué)部分：《無機(jī)元素化學(xué)》，廈門大學(xué)劉新錦、朱亞先、高飛編，科學(xué)出版社。分析化學(xué)部分：版），彭崇慧、馮建章、張錫瑜、李克安、趙鳳林編，北京大學(xué)出版社，1997；《分析化學(xué)》，李克安、金欽漢等譯，北京大學(xué)出版社，2001。有機(jī)化學(xué)部分：《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》，邢其毅等編著，高等教育出版社，北京：1993；物理化學(xué)部分：《物理化學(xué)》（第一版），韓德剛、高執(zhí)棣、高盤良編，高教出版社，2002年。復(fù)試參考書目：請(qǐng)直接向化學(xué)系咨詢：0592—2182438第五篇：化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)單位實(shí)習(xí)請(qǐng)假條化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)單位實(shí)習(xí)請(qǐng)假條尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：我因應(yīng)就業(yè)單位實(shí)習(xí)需要，特向您請(qǐng)假。我會(huì)在假期結(jié)束后及時(shí)返校，并辦理銷假手續(xù)。實(shí)習(xí)單位名稱：實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)：單 位 聯(lián)系人：聯(lián)系電話：請(qǐng) 假時(shí) 間：年月日至年月日 本人聯(lián)系電話：本人號(hào)碼：學(xué)院意見：班主任意見：簽字：系主任意見：簽字：學(xué)院主管教學(xué)副院長意見：簽字：副書記意見：簽字：請(qǐng)假人：學(xué)號(hào)：時(shí)間：（備注：畢業(yè)實(shí)習(xí)期間必須跟班主任請(qǐng)假，此請(qǐng)假條在批示簽字后交年級(jí)輔導(dǎo)員保存。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真履行請(qǐng)假、銷假手續(xù)。）
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