【正文】 書條件下的三角關(guān)系）TOT模式的主要物點有（以現(xiàn)有運行的資產(chǎn)為基礎(chǔ)、無須償還資金、成本控制的要求有（A積極用先進工藝和技術(shù)，降低成本B、強化定額控制C、做好人工成本的有效控制、D優(yōu)化施工組織設(shè)計E做好材料成本的有效控制）目前我國建筑業(yè)的信用市場主要存在的問題有（A缺乏完善的法律法規(guī)B 缺乏統(tǒng)一的評介體系C信用評價中介機構(gòu)力量薄弱D 缺乏統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺）9B加強誠信體系建設(shè)的需要C 落實工程質(zhì)量終身責任制的需要）10關(guān)于中國工程咨詢業(yè)職人業(yè)道德準則，下列說法正確的有（A實事求是，不隱瞞真情，客觀分析一切有利不利因素B 不斷學習，更新知識D靠質(zhì)量、信譽進行競爭）1項目集成化管理的主要工作內(nèi)容包括（B項目集成計劃的實施C項目變更的總體控制E項目集成計劃的制定）12PIP的特點有（A改變了傳統(tǒng)工程項目信息交流的點對點式溝通方式B 實現(xiàn)了項目實施過程中項目參與各方信息共享D提高了項目建設(shè)的信息透明度）1馬斯洛的需求層次理論認為人的心理潛藏著（安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求、生理需求）1雙因素理論在項目管理中的指導(dǎo)價值在于（A保證政策、工資料發(fā)放等各種人事關(guān)系處理能得到員工的認同B對員工的成就及時給予肯定，使其感到自己受到重視C 建立績效考評系統(tǒng)，獎金、福利與績效掛鉤D 能實現(xiàn)個人理想、抱負，充分發(fā)揮個人能力）15關(guān)于DB模式下列說法正確的有（B確定進度付款易產(chǎn)生爭議C對于承包商來說，DB干好利潤大，同時責任大，風險大D設(shè)計變更導(dǎo)致分項間的調(diào)整難度大）1PFI模式的優(yōu)勢有（A它是一種吸收民間資本的有效手段B可減輕政府的財政負擔C 有利于加強管理、控制成本D有利于引進先進的設(shè)計理念和技術(shù)設(shè)備）17項目風險管理的基本對策有（風險控制、風險轉(zhuǎn)移、風險保留）1下列屬于我國二級注冊建造師職業(yè)道德規(guī)范的有（A尋求可持續(xù)發(fā)展的方案B 樹立用戶至上的思想C重視技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)進步E 不得故意或無意做出有損他人信譽的行為）19二級建造師不得同時擔任兩個以上建設(shè)工程施工項目負責人，但以下情況除外（A同一工程相鄰分段發(fā)包或分期施工的B 合同約定的工程驗收合格的 C 因非承包方原因致使工程項目停工超過120天，經(jīng)建設(shè)單位同意的）20風險回避有以下特點（A回避也許是不可能的、B回避失去了從中獲益的可能性、C回避一種風險有可能產(chǎn)生新的風險）第五篇：二級建造師繼續(xù)教育二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會2013年8月，我參加了湖北省二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，二級建造師繼續(xù)教育是為了進一步提高建造師的職業(yè)素質(zhì)，進一步提升建造師的職業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理水平，保證工程質(zhì)量安全，促進建設(shè)行業(yè)發(fā)展。這段時間通過對建造師繼續(xù)教育幾門課程的學習，我們受教育者不斷更新知識和提高創(chuàng)新技能，提升注冊建造師的執(zhí)業(yè)能力，從而提高建設(shè)工程項目管理的能力和水平。本人在施工一線擔任施工項目管理者以多年，我的體會頗多，總結(jié)為一句話就是施工項目管理是施工企業(yè)對施工項目進行有效的掌握和控制。它主要有如下特征：一是施工項目管理者是建筑施工企業(yè)的項目代表，他對施工項目全權(quán)負責；二是施工項目管理的對象是項目，具有時間控制性，也就是施工項目的運作周期（投標至竣工驗收）；三是施工項目管理的內(nèi)容是在一個長時間進行的有序過程中，根據(jù)階段及要求的變化，管理內(nèi)容也發(fā)生變化；四是施工項目管理要求強化組織協(xié)調(diào)工作。經(jīng)過這幾天的學習和我一些平時看到的社會現(xiàn)象，我覺得我們建造師不光要看重管理，更應(yīng)該重視的是社會道德問題。下面就是我更進一步的體會和感受。一、建造師應(yīng)該具有良好的職業(yè)道德觀道德是以善惡為標準，通過社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人的行為，正確處理和調(diào)節(jié)人與人之間以個人與社會及人與自然之間的行為規(guī)范和準則的總和。建造師的職業(yè)道德觀應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，好比融入血液一樣的自然。平時我們總說做事首先要做人，如果一個生活中不講誠信、道德敗壞的人，你相信他能夠唯獨在工作中講道德和誠信嗎？作為建造師，我們的職業(yè)道德體現(xiàn)在一磚一瓦、一個螺絲的細節(jié)上。工程建設(shè)的特點客觀上要求建造師要有高尚的職業(yè)道德，中國正處于城市化高潮時期，建造師的職業(yè)道德建設(shè)顯得更加重要，從而二級建師更應(yīng)該在行業(yè)中起到先鋒帶頭作用，讓我們負責的每一個項目都能經(jīng)得起時間的考驗，經(jīng)得起道德的評判。二、建造師應(yīng)加強學習，提高執(zhí)業(yè)技能，我們當中的許多同行是公司的項目經(jīng)理，雖然從未脫離本行業(yè)且工作經(jīng)驗豐富，但由于平時應(yīng)酬多，疏于學習新知識、新技能，不重視行業(yè)培訓(xùn)和知識更新，常此下去，勢必影響自身的素質(zhì)和企業(yè)的進一步發(fā)展。所以這次的繼續(xù)教育課培訓(xùn)是十分及時和必要的，對我們整個的行業(yè)都是個提高和進步。同時，只有掌握了過硬的行業(yè)知識和技能，才更有信心為工程項目服務(wù)，也更好的體現(xiàn)了良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。也給我們大家提了個醒，讓我們更加認識到自身的責任和使命。三、建造師應(yīng)該從中國傳統(tǒng)文化中吸取道德精髓經(jīng)濟的飛速發(fā)展，道德教育卻相對落后，平時企業(yè)對員工的培訓(xùn)和學習，往往只限于技術(shù)層面的，強調(diào)效益為先、業(yè)績?yōu)橹?，忽視了職業(yè)道德的教育，企業(yè) 文化更無從談起。其實法律與道德兩者既相互區(qū)別，又相互滲透、互相支持、互相轉(zhuǎn)化、相輔相成。法律是對道德底線的制度化、強制化，是對道德底線的捍衛(wèi)，一旦行為越界，將受到法律的制裁，法律被賦予強制力就是對違反道德底線的威 懾。而道德深入并滲透到人們的每一個思想和行動中，道德約束無所不在。道德所能約束的范圍遠超過法律，即使法律再健全，對某些事情也無法約束，還是要靠道德約束。建造師要有高尚的道德修養(yǎng)與精神境界，要學會做人，把社會整體作為最高的業(yè)主。要融入整個社會中，參與建設(shè)權(quán)過程。所以建造師的個人修養(yǎng)和思想境界至關(guān)重要，平時應(yīng)多看書、多學中國的傳統(tǒng)文化，讓良好的道德操守成為指導(dǎo)我們行為規(guī)范的必須條件。正如培訓(xùn)課中所講的：由于建造師的職業(yè)活動關(guān)系到業(yè)主和社會的生命安全、健康，因此建造師的專業(yè)性、獨立性、公正性、職業(yè)責任是其職業(yè)的基石。項目經(jīng)理道德規(guī)范中有一條是“關(guān)心職工、平等待人”，這一點實際上也是主張項目經(jīng)理要有仁愛之心，倡導(dǎo)通過在生活中學習、力行以達到家庭和睦、社會和諧，是做人的根本。四、建造師要有歷史責任感如今社會，建筑領(lǐng)域有“樓脆脆”、“樓歪歪“，食品行業(yè)有毒牛奶、毒鴨血??，名人學者有假學歷假論文，醫(yī)藥行業(yè)有假藥假專家??因為有這些不負責任的害群之馬，廣大群眾對哪怕是真實的輿論和宣傳也持懷疑態(tài)度，社會誠信危機四伏，嚴重影響了我國在國際上的聲譽。作為建造師，應(yīng)該以對人民負責、對國家負責的態(tài)度，對待每一個項目為重塑社會誠信做出自己的貢獻。做事要有責任感，同時也為祖國的下一代做表率，讓人們住的安心。五、對這次二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)的學習小結(jié)這次二級建造師培訓(xùn)，我認為十分必要和及時這樣才能規(guī)范建造師行為準則、規(guī)范行業(yè)隊伍，對整個行業(yè)都是一個極大的提高和促進。尤其是二級建造師中有許多是企業(yè)的項目經(jīng)理及時的培訓(xùn)使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及時接受新信息、新思想，既提高了自身的技能和素質(zhì)，也給企業(yè)注入了新的活力。同時也提供了很好的同行之間相互交流、相互學習的機會，更加認識到身為二級建造師的社會責任感和使命感。總之，通過這次二級建造師繼續(xù)教育培訓(xùn)，我收獲很大，無論從職業(yè)道德還是從新知識、新思路等方面，有了進一步的認識和提高我相信在以后的工作中我將體會到更多的東西，規(guī)范要求自己，為社會貢獻自己的一份力量。