語文a版六年級(jí)上冊(cè)夜鶯之歌課件2-資料下載頁
2024-12-04 20:00本頁面
【導(dǎo)讀】孩子，給你留下了怎樣的印象？中哪些地方可以體現(xiàn)？了德軍所向無敵的神話，并與盟國(guó)一起，使德國(guó)在1945年5月8日無條件投降。這篇文章記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)。（有哪些主要環(huán)節(jié)？件顏色跟樹葉差不多的綠上衣，“村子里就剩你一個(gè)嗎？”獸來了，野獸來了’，就都跑了?！霸趺磿?huì)不認(rèn)識(shí)！”樹林深處，不見了。小夜鶯的想法和行為。鴉、鷓鴣，多著呢。附近的壩上去釣魚?！耙国L的歌聲”在戰(zhàn)斗中起到了什么作用？文中幾次出現(xiàn)夜鶯的歌聲？夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。擊隊(duì)員早已知道了。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。作者寫這篇文章的目的是為。夜鶯的歌聲，是戰(zhàn)斗響起的號(hào)聲；夜鶯的歌聲，是勝利的歌聲；夜鶯的歌聲，是一曲愛國(guó)抗敵的頌歌！戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。為主）的機(jī)智勇敢的事跡？比一比，看誰知道得最多。里，你會(huì)像小英雄那樣挺身而出嗎？
【正文】 斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了村莊。街道兩旁盡是黑色的瓦礫，燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會(huì)兒就又響起來，越來越有勁。 士兵們和中尉注意聽著， …… 有個(gè)孩子 …… 綠上衣 …… ，不知道正在削什么。 第二天，孩子又穿著那件綠上衣，坐在河溝邊削什么東西，并且不時(shí)回過頭去，望望那幾條到村子去的道路，好像在等候誰似的。 從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。他這歌聲，即使是聽?wèi)T夜鶯叫的人，也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。 前后照應(yīng) 首尾連貫 研究 4 研究 4： 你還知道哪些小英雄（以中國(guó)為主）的機(jī)智勇敢的事跡？說出來，比一比，看誰知道得最多。說說我們應(yīng)該從這些小英雄身上學(xué)習(xí)哪些優(yōu)秀品質(zhì)？如果你處在那樣的環(huán)境里，你會(huì)像小英雄那樣挺身而出嗎 ？ 小英雄雨來 小兵張嘎 王二小 《 歌唱二小放牛郎 》 蘇聯(lián)：小夜鶯 中國(guó)：
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