【導讀】你能用平時積累的詞語形容它們嗎?小姑娘為什么不要畫家叔叔送的貝殼?老師說過,不能隨便要別人的東西。課文第一部分講了什么?好心的老伯伯勸小姑娘回家,她為什么不肯呢?細細的汗珠,眼睛里露出焦急的神情。在胸前,一步步往后退,眼睛直望著礁石那邊。畫家望著小姑娘遠去的背影,
【總結(jié)】教學目標:1、識記4個生字:腸、蜊、螄、捅。理解并積累“礁石、燦爛奪目、靈機一動”等詞語。仿寫比喻句。2、默讀課文,按提綱簡要復述課文。3、了解課文內(nèi)容,體會小女孩的美好心靈。碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了!自學提示:(1)讀課文,
2025-08-04 10:01
2025-08-04 09:37
【總結(jié)】鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間,作浮橋的錨用。宋末,浮橋被金軍燒毀。后來,大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風凜凜,相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日,江澤民總書記到蒲津橋遺址視察,并題詞留念。背景資料
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】語文S版三年級語文下冊第五單元學習生字骨髓聲淚俱下暈倒苦苦哀求匹配辛勤滾燙香港捐贈理解詞語聲淚俱下:邊訴說邊哭泣,形容十分悲切。動容:臉上出現(xiàn)受感動的表情。晴天霹靂:晴朗的
2024-12-04 18:22
【總結(jié)】19、放飛蜻蜓陶行知(1891—1946),中國偉大的教育家,思想家,民主主義戰(zhàn)士,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,愛國者。提出了“生活即教育”、“社會即學?!薄ⅰ敖虒W做合一”三大主張。小飛機小飛機,紗翅膀,飛來飛去捉蟲忙,低飛雨,高飛晴,氣象預報它內(nèi)行?!敬蛞粍游铩框唑殉?/span>
2025-08-04 09:30
【總結(jié)】《在金色的海灘上》教學設計教學目標:1、有感情地朗讀課文,自主學習生字和詞,能區(qū)分并運用多音字“看”。學寫“灘、堆、焦、礁、誰”五個生字,重點指導“灘”字,其余自學為主。2、了解沙灘上發(fā)生的事,感受大海沙灘貝殼的美。體會小姑娘天真、善良、誠實的美好品質(zhì)。學習小姑娘樂于助人、對人對事認真負責的精神。3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造
2024-11-21 05:55
【總結(jié)】26*在金色的海灘上1、小姑娘為畫家看衣服。2、畫家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收。3、在回家的路上,畫家故意把貝殼丟在地上,希望小姑娘悄悄地撿起來,但小姑娘撿起后,又還給了畫家。三件事:描寫海灘美麗的句子·太陽剛冒出海面。在金色的沙灘上,……·碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一
2024-11-07 01:24
【總結(jié)】玉河博愛學校李蓉14、《登上企鵝島》小學語文S版第六冊企鵝島厚厚的毛茸茸彬彬有禮成千上萬企鵝呈現(xiàn)兇猛一般邁進腹部驅(qū)逐建立有
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】面臨一抹乖巧歇腳仿佛歡愉一勺淡水托起喂食默契猜測大概斬釘截鐵漆黑期待屬于臨乖仿淡期托喂截抹測默概斬佛勺
【總結(jié)】第一篇:在金色的海灘上 在金色的海灘上教學設計 一、教學目標 1、知識學會10個生字,認讀4個字;能用“寬寬的”寫一句話;了解孩子們在沙灘上造城市的高興心情。 2、能力 1、朗讀課文,背誦課...
2025-10-15 21:30
【總結(jié)】柳樹、柳笛柳樹榆樹榆錢初步感知?(1)標出自然段的序號,標出本課生字以及由生字組成的新詞。?(2)課文主要寫了什么??(3)你讀懂了什么?在不懂的地方做上記號,用“——”標出認字識詞?yúmùyùníngl
【總結(jié)】《在金色的海灘上》說課稿及教案大河鎮(zhèn)大河小學劉政權2020年5月20日1《在金色的海灘上》說課稿一、說教材《在金色的海灘上》是S版教材第六冊中第22課的一篇精讀課文。我計劃安排兩課時進行教學,現(xiàn)在說的是第二課時。下
2024-11-21 03:47
【總結(jié)】2.正確朗讀課文,想一想:課文主要寫了些什么?自學提示:1.正確朗讀詞語:你推我擠音樂廳演奏播種發(fā)芽品嘗涼絲絲甜蜜蜜乳汁春雨帶給你什么感受呢?春雨又會發(fā)出哪些聲音呢?叮叮咚咚滴滴答答
【總結(jié)】第一篇:《在金色的海灘上》教學設計方案 [教材分析] 本課是一篇選讀課文,課文主要講的是發(fā)生在海灘上的故事。主要講了三件事。第一件事是小姑娘為畫家看衣服;第二件事是畫家送貝殼給小姑娘,小姑娘不收;...
2025-10-05 03:50