【正文】 、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用，對(duì)他們未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對(duì)他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對(duì)農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。）“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。我們渴求通過知識(shí)和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂，這樣，我們自己也就會(huì)更快樂。二、活動(dòng)時(shí)間20XX年4月20日（長(zhǎng)期性）三、活動(dòng)主題用知識(shí)點(diǎn)亮未來，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)。四、活動(dòng)地點(diǎn)xxx小學(xué)乘車路線：xxx五、活動(dòng)目的及意義讓孩子們度過一段快樂而有意義的假期；宣傳法律、衛(wèi)生、教育方面的知識(shí)，讓農(nóng)村更加文明美麗；了解和調(diào)查當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生的生活情況，為他們爭(zhēng)取社會(huì)資助和關(guān)愛。鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。六、活動(dòng)內(nèi)容支教（課程含有：英語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開，區(qū)別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內(nèi)容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識(shí)，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語：進(jìn)行基本的英語及會(huì)話能力的培養(yǎng)；音樂：注重孩子們的興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)氣氛，盡量教唱?dú)g快愉悅的39。歌等等。在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預(yù)防火災(zāi)、食品安全等方面的知識(shí)，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過游戲競(jìng)賽的形式加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習(xí)物品作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給競(jìng)賽中表現(xiàn)好的同學(xué)。開展知識(shí)競(jìng)賽。為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。義務(wù)干農(nóng)活、宣傳法律、環(huán)境衛(wèi)生等知識(shí)。課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。七、所需資源人力志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。要求志愿者無條件接受其他隊(duì)員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊(duì)員的工作。志愿者分工：組長(zhǎng)工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。物力條件允許的話，每組需要筆記本電腦一臺(tái)，數(shù)碼相機(jī)一至二臺(tái)、備用藥品等，籌集物資如文具課外書等。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算如果支教做長(zhǎng)期（一個(gè)月以上）人員，路費(fèi)可向?qū)W院相應(yīng)申請(qǐng)補(bǔ)助，其他開支自理。實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打?。?，由本總組織解決。給孩子們購買體育用品、玩具、學(xué)習(xí)用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。給孩子們的：獎(jiǎng)狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)策劃書4一、支教背景及其目的：根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢?、二、三年?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。二、注意事項(xiàng)：每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：及時(shí)強(qiáng)化。課后反饋評(píng)估。課程教案優(yōu)化。三、支教總結(jié)及表彰大會(huì)：在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)策劃書5活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們?cè)谶@些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過?；顒?dòng)宗旨：這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對(duì)教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活?；顒?dòng)意義：通過愛心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強(qiáng)與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì)換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光?；顒?dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)活動(dòng)成員：愛心社全體成員活動(dòng)開展：聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對(duì)參加活動(dòng)的社員的要求。在學(xué)校北門宣傳板張貼海報(bào)，通知和鼓勵(lì)社員積極報(bào)名參加。統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。備注：①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長(zhǎng)。有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。②社員應(yīng)把這次活動(dòng)當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。③在活動(dòng)中，應(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細(xì)致、耐心的對(duì)待學(xué)生。第五篇：三下鄉(xiāng)支教策劃書“情暖童心”項(xiàng)目策劃書“百年大計(jì)，教育為本”，教育問題是國家的重要問題，教育的發(fā)展?fàn)顩r代表了一個(gè)國家的發(fā)展動(dòng)力和潛力，而孩子是祖國的未來，是未來社會(huì)主義的擁護(hù)者和建設(shè)者，孩子們的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國家和民族的復(fù)興，教育是培養(yǎng)孩子成材必不可少的重要環(huán)節(jié)，而幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起!因此，內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支計(jì)劃舉辦，以“情暖童心”為主題的愛心義工活動(dòng)，以傳遞人間真情，構(gòu)建和諧社會(huì)，讓大學(xué)生擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任為目的，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓大家在體驗(yàn)奉獻(xiàn)之樂的同時(shí)，重拾童年美好的回憶，鍛煉青年志愿者的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)技能，增長(zhǎng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)各界樹立關(guān)愛兒童的好榜樣，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓世界充滿無限的愛，為創(chuàng)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出綿薄之力。內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院是由國家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次的獨(dú)立院校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)七個(gè)系。其中人文系學(xué)前教育專業(yè)和藝術(shù)系以及外語系都與幼兒教育息息相關(guān)。藝術(shù)系成立十周年以來，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，師資力量雄厚，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，對(duì)于幼兒教育中美術(shù)方面的學(xué)習(xí)具有一定的優(yōu)勢(shì)。我們積極參與本次活動(dòng)的目的更是要關(guān)心愛護(hù)留守兒童，開展有關(guān)兒童教育的工程，讓每個(gè)農(nóng)村的孩子們都能夠得到高質(zhì)量高水平的教育，讓他們能夠陽光的健康的成長(zhǎng)。本次活動(dòng)由藝術(shù)系團(tuán)總支自愿發(fā)起，我系將由志愿者服務(wù)隊(duì)等優(yōu)秀學(xué)生作為代表，重點(diǎn)圍繞“七彩假期”青年志愿者關(guān)愛農(nóng)村留守兒童志愿服務(wù)項(xiàng)目和“情暖童心”關(guān)愛保護(hù)農(nóng)村留守兒童工程，依托“七彩小屋”、青年之家、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等陣地，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展等形式的精準(zhǔn)關(guān)愛志愿服務(wù)。我系以美術(shù)專業(yè)為核心，對(duì)于孩子們的興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)教學(xué)都具有一定的能力，并且由我系選拔出來的這些優(yōu)秀學(xué)子，在大學(xué)期間都具備了社會(huì)實(shí)踐中的代課能力，在與孩子們接觸的過程中，也會(huì)友好親密的進(jìn)行引導(dǎo)和示范。通過此次活動(dòng)，將會(huì)在一定程度上改善農(nóng)村教學(xué)環(huán)境，緩解農(nóng)村教師隊(duì)伍的壓力，為農(nóng)村兒童教育事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)。同時(shí)也將會(huì)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和社會(huì)公益心，能夠?qū)ι鐣?huì)造成影響，吸引更多的社會(huì)力量為支教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。內(nèi)蒙古師范大學(xué)鴻德學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支 2018年6月27日