龍溪鄉(xiāng)創(chuàng)建學習型黨組織專題研討會會議記錄-資料下載頁
2025-10-12 04:24本頁面
【正文】 命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。堅持“三會一課”、民主生活會等學習方式，充分利用好宣傳文化服務中心、黨員活動室、農家書屋等學習教育陣地，積極運用信息網絡技術手段，提高了黨員干部遠程學習教育的信息化水平，扎實開展 “一個班子一個龍頭”、“一個黨組織一個堡壘”、“一名黨員一面旗幟”、“抓學習、轉作風、促發(fā)展”主題實踐活動。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現(xiàn)出的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產黨員，發(fā)揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發(fā)和調動廣大黨員干部主動學習、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促進全鄉(xiāng)學習型黨組織的形成。（四）健全機制，確保成效。建立健全黨內各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領導干部帶頭學習制度和黨員干部理論學習制度，建立黨員每月讀一本書和學習交流制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，黨員干部綜合評價體系和班子建設目標管理體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據。學習的成效最終體現(xiàn)在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉化運用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用于工作決策中。（五）存在問題從目前情況來看，在推進學習型黨組織建設過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是重業(yè)務學習，輕政治理論學習，對政治理論學習的重要性認識不夠；三是重學習形式，輕學習效果現(xiàn)象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現(xiàn)象；四是個別基層黨組織負責人對學習型黨組織建設的重要性認識不夠，創(chuàng)建學習型黨組織建設發(fā)展不平衡。二、二〇一一年工作計劃隨著新一輪西部大開發(fā)和建設面向西南橋頭堡黃金口岸巨大發(fā)展機遇，學習的任務比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫，我鄉(xiāng)黨委高度重視創(chuàng)建學習型黨組織的重要性，明確了2011年要進一步提高文化素質，樹立正確的工作作風和學風，建立健全切實有效的學習制度，使學習能力明顯提升，思想政治和業(yè)務素質不斷提高，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。結合我鄉(xiāng)實際制定以下計劃：（一）認真學習黨章理論知識一是認真學習黨的黨章理論，要時刻了解黨的新理論知識，領會黨委的各項工作計劃要求，在實踐中不斷學習新知識，研究新情況，解決新問題，切實掌握和用好黨的理論創(chuàng)新成果。二是聯(lián)系實際，結合工作，認真學習有關推進黨組織建設的有關文章和推進學習型黨組織建設實施方案，不斷提高自身理論素養(yǎng)。三是按照“科學理論武器，具有世界眼光，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神”的要求，深入學習中國特色社會主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)。學習黨的歷史，學習科學實踐發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系。提高黨員干部素質，推動工作取得新成效。（二）加強學習型黨組織建設的主要措施一是按照推進學習型黨組織實施方案的要求，把建設學習型黨組織工作擺在重要位置，列入重要工作日程，納入工作計劃。建立學習筆記，寫心得體會，研討文章，堅持每周一下政治理論學習，強化學習制度，確保學習時間和學習質量。二是按照縣委辦公室下發(fā)的《關于推進全縣學習型黨組織建設的實施意見》（盈辦法[2010]78號）文件要求，認真貫徹落實，全面推進我鄉(xiāng)學習型黨組織建設。三是健全制度，加強考核。按照推進學習型黨組織活動要求，在活動中發(fā)揮表率作用，帶頭學習，牢固樹立，重新學習，繼續(xù)學習，終身學習觀念，自覺做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高自身素質，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?？傊?，通過學習，用理論武裝頭腦，指導實踐，提高科學知識，分析和解決實際問題的能力，創(chuàng)新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，全面完成既定的各項工作任務，為推動我鄉(xiāng)經濟社會全面發(fā)展作貢獻。中共油松嶺鄉(xiāng)委員會二〇一一年一月二十八日
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