龍甫鄉(xiāng)中學創(chuàng)建學習型黨組織方案-資料下載頁
2025-05-12 07:13本頁面
【正文】 下而上進行剖析，制定切實可行的改進措施。 創(chuàng)建 中小學 教師學習機制，引領學校創(chuàng)建學習型學校。 五、措施要求 加強領導，落實責任?；鶎狱h組織要充分認識建設學習型黨組織的重要性和緊迫性，緊密結合 我支部 、本 支部 實際制訂學習制度和學習計劃，明確學習教育的時間、內容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，確保各項措施落到實處；要堅持組織集體學習和自學相結合、布置學習內容和定期檢查學習情況相結合， 做到以學習促黨建、以黨建促學習。 領導帶頭，率先垂范。建設學習型黨組織，首先要建設學習型領導班子。黨員領導干部要發(fā)揮帶頭示范作用，把堅持學習作為提高素質、增長本領、做好工作的根本途徑，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動本系統(tǒng)、本部門形成良好的學習風氣。年終考核，不僅要考勤、考廉，還要考學、述學，把理論素養(yǎng)和學習能力作為評價和使用干部的重要依據。 聯(lián)系實際，學以致用。建設學習型黨組織，必須堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持走群眾路線，堅持在工作 中學習、在學習中領會、在領會中工作的原則，把學習型黨組織建設與促進學校的改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結合起來，與推動本部門的各項工作緊密結合起來，把黨建工作與教學教研、管理服務等結合起來，切實通過加強和改進黨的建設引領和推動學校各項事業(yè)發(fā)展。
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