【正文】 即使再苦再累。我對這些工作也要如履薄冰，絲毫不能有一點(diǎn)馬虎和私心雜念，絲毫不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，更不能給我行帶來任何損失。工行興盛，我們有責(zé)。今天，我勇敢的站到了演講臺上，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我投下信任的一票。給我一點(diǎn)陽光，我將折射更多光芒。如果我有幸被行領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可而被聘任，我將做以下幾點(diǎn)打算：一、積極為工行的發(fā)展做貢獻(xiàn)。踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，以優(yōu)質(zhì)高效的工作業(yè)績來回報(bào)我行；二、認(rèn)真履行會計(jì)主管崗位職責(zé)。堅(jiān)持檢查與輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，保證工作質(zhì)量以及工作效率；三、善于學(xué)習(xí)，勤于思考。除學(xué)習(xí)政治理論外，還要學(xué)習(xí)科技知識、經(jīng)濟(jì)知識、現(xiàn)代管理知識和企業(yè)文化知識等等；四、服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事。五、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、肯于吃苦奉獻(xiàn)的品格，維護(hù)單位的利益。市場競爭，時(shí)不我待，百舸爭流。讓我們攜起手來，共同為工行的發(fā)展騰飛貢獻(xiàn)自己的青春和才智，祝愿在座的每一位必將有一個(gè)更加美好燦爛的明天。我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！第四篇：競職競崗演講稿競職競崗演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！歡迎各位的光臨，我競聘的是后勤部門負(fù)責(zé)人一職，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我這次競爭上崗的機(jī)會。首先借這個(gè)機(jī)會我想說：進(jìn)入單位已經(jīng)一年多了，經(jīng)歷很多，感觸很多，收獲也很多。感謝同事們給予我的支持與幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)心與信任，謝謝你們！言歸正傳，我認(rèn)為后勤部門的工作的本質(zhì)就是“服務(wù)”，我將其歸納為：積極參與政務(wù)、認(rèn)真辦理事務(wù)、熱心做好服務(wù)。在這其中政務(wù)服務(wù)應(yīng)該重于事務(wù)服務(wù)，在這個(gè)基礎(chǔ)上做好事務(wù)服務(wù)，讓員工體會到公司的溫暖，形成強(qiáng)大的凝聚力，為公司的發(fā)展添磚加瓦。后勤部門如同公司的“管家”，起著承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右的作用，必須樹立超強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，才能自如的駕馭。我將在日后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，確保完成工作任務(wù)。這次機(jī)構(gòu)改革與競職競崗，在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，我認(rèn)為這是必要的也是必須的。我相信科學(xué)的改革必定可以調(diào)動員工更大的工作熱情，給公司的發(fā)展帶來新的氣象、新的活力。我有幸經(jīng)歷了此次機(jī)構(gòu)改革并參加了競職競崗活動，下面我陳述一下我競選的理由：有為才能有位，有位才能更有為。經(jīng)過一年多的磨練，我已經(jīng)較為全面的掌握了后勤部門的工作職能以及各項(xiàng)流程，這一點(diǎn)可能是我本身競選這個(gè)崗位最大的優(yōu)勢，我相信我可以勝任這個(gè)職位，并在這個(gè)職位上為公司的發(fā)展進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；我是一個(gè)樂于并善于學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實(shí)、努力工作的人，說的好不如做的好，在工作中我始終堅(jiān)持如一的執(zhí)行這一條，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度決定行為，行為決定成績；我個(gè)人具有較為出色的協(xié)調(diào)、溝通能力，可以在工作中更好的處理縱向與橫向之間的關(guān)系，形成更為強(qiáng)大的向心力與凝聚力；話不多說，因?yàn)槿藷o完人，所以我自身也存在著不少缺點(diǎn)。如果我有幸競選成功，我會在以后努力做好以下工作，并接受領(lǐng)導(dǎo)與同事的監(jiān)督指導(dǎo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，提高自身綜合素質(zhì)。我會在政治素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、知識素質(zhì)等方面，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和崗位鍛煉，不斷提高綜合素質(zhì)。認(rèn)真履行職能，講究工作藝術(shù)，加強(qiáng)執(zhí)行力的提升。在工作中對領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策及決策的執(zhí)行做好參謀、服務(wù)、管理和協(xié)調(diào)四大基本職能，并在認(rèn)真履行職能的過程中，講究藝術(shù)技巧，注重方式方法，做到細(xì)致周到、抓住重點(diǎn)、分清主次，統(tǒng)籌兼顧。吃透“兩情”，當(dāng)好參謀，注意把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，力求吃透上清，摸清下情，把上清與下情結(jié)合起來，認(rèn)真分析問題，提出解決問題的辦法和對策，及時(shí)供領(lǐng)導(dǎo)參考。正確處理好上級與下級、員工與員工的關(guān)系、內(nèi)部與外部的關(guān)系，做領(lǐng)導(dǎo)稱職的助手。正確處理“兩個(gè)關(guān)系”，首先處理好全面服務(wù)與重點(diǎn)服務(wù)的關(guān)系，我會將主要精力放在政務(wù)服務(wù)上，抓大事，努力在為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手上下功夫。同時(shí)在加強(qiáng)后勤部門工作的計(jì)劃性上做文章，落實(shí)責(zé)任制，發(fā)揮整體功能，以實(shí)現(xiàn)工作“零差錯(cuò)”為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的處理好每一件事情。其次處理好對上服務(wù)與對下服務(wù)的關(guān)系，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)是后勤部門義不容辭的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)要不折不扣的完成，同時(shí)我會多參與到基層中去，多與員工接觸，加強(qiáng)調(diào)研與督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用，也為員工提供更便利的服務(wù)。當(dāng)好三個(gè)“角色”。一是當(dāng)好主動不被動的角色，在事前做好調(diào)查研究，事中在落實(shí)、督辦上下功夫，增強(qiáng)工作的針對性、實(shí)效性。事后及時(shí)反饋，做到事事有著落，件件有結(jié)果。二是做好用權(quán)不越權(quán)的角色，恰當(dāng)應(yīng)用所具有的權(quán)利開展工作，不左顧右盼，縮手縮腳，同時(shí)也注意自己的職權(quán)范圍，做到不越權(quán)，不隨意干涉各個(gè)部門、員工的正常工作。三做好果斷不武斷的角色。對日常性、周期性、規(guī)律性的工作要嚴(yán)防事無巨細(xì)、面面俱到的做法；對突發(fā)性、臨時(shí)性的工作，努力培養(yǎng)自己快速反應(yīng)的能力，不猶豫與含糊?？傊?，要?jiǎng)偃芜@個(gè)職位，必須適應(yīng)形勢與任務(wù)的要求，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，出色的履行基本職能，我將用鑒定的信念激勵(lì)自己，用良好的作風(fēng)團(tuán)結(jié)員工，以模范的行為帶動他人，把部門帶好，把人用好，把事辦好，把“家”管好。在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，我今天競聘這一職位充滿挑戰(zhàn)性，也充滿著巨大的工作壓力與精神壓力，如果我有幸獲得這一職位，我接受各位的監(jiān)督與指導(dǎo)，同時(shí)也希望獲得大家的支持與鼓勵(lì)。我的演講完了，謝謝大家第五篇：競職競崗演講稿競職競崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！今天參加“教育后備干部”競選，我倍感榮幸。風(fēng)風(fēng)雨雨__載，在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水。忙、失眠，不知道是什么時(shí)候和我變得形影不離。但在這忙碌中，更多的歸屬感和責(zé)任感使所有的季節(jié)都為我繁花盛開！在學(xué)校,小孩子們會突然停下，對你說：“老師好?！泵慨?dāng)聽到這句“老師，您好?！?，我就倍感欣慰，覺得自己是真正屬于學(xué)校這片天地的！我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培養(yǎng)我的學(xué)生，我無悔于我的心，無悔于我的事業(yè)。今天，我參加“教育后備干部”競選，主要基于以下幾點(diǎn)：首先，我是一個(gè)感性卻不矯情的人。我的感性，讓我把我的學(xué)生當(dāng)成孩子、朋友。課下，我能和我的學(xué)生玩他們所能玩的一切游戲。我能真正做到放低自己，和孩子們一起成長；我不矯情，所以我不止是把學(xué)生當(dāng)成孩子，我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注學(xué)生”養(yǎng)成教育”的形成。著名教育家陶行知先生說：“什么是教育？教育就是讓學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。”我言傳身教的讓學(xué)生學(xué)會正確的坐、立、行、走、聽、說、讀、寫、回答問題等良好的行為習(xí)慣并堅(jiān)持執(zhí)行。讓孩子們學(xué)會珍惜每一個(gè)當(dāng)下，并且，懷著一顆感恩的心，一起感受和分享生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。學(xué)生的綜合素質(zhì)正真得到發(fā)展、提高。其次，我是一個(gè)樂于并善于學(xué)習(xí)、認(rèn)真踏實(shí)、努力工作的人。自參加工作以來，我始終沒有放松過繼續(xù)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在日常的學(xué)習(xí)，生活和工作中，能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益；能嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，干一行，愛一行，鉆一行，精一行?！罢f的好不如做的好”，在工作中我始終堅(jiān)持如一的執(zhí)行這一條，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度決定行為，行為決定成績。第三，我個(gè)人具有較為出色的協(xié)調(diào)、溝通能力?！凹倚贤ā币恢笔窃劾蠋焸兊拇箅y題。為了更好的和每個(gè)家長聯(lián)系，我開通了飛信業(yè)務(wù)，每天免費(fèi)和家長聯(lián)系，不僅給家長節(jié)省了開支，而且及時(shí)互相了解學(xué)生在家或是在校的表現(xiàn)，行成更為強(qiáng)大的向心力與凝聚力。第四、我具有一定的文字駕馭能力和語言組織能力。畢業(yè)于漢語言文學(xué)本科專業(yè)的我，上學(xué)時(shí)就經(jīng)常發(fā)表各種文字，我的畢業(yè)論文榮獲“河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)論文”，為此我本人獲得了”河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“的稱號；我整合文字的能力，更是有目共睹。現(xiàn)在，我更是經(jīng)常更新自己的博客，把學(xué)校發(fā)生的一些新鮮事、趣事、學(xué)生參加活動的各種照片呈現(xiàn)到我的博客中去。此舉，更是贏得了家長們的一致好評。各位領(lǐng)導(dǎo)，如果今天有幸成為”教育后備干部“，我將不負(fù)眾望，一如繼往地做好以下幾點(diǎn)。首先，擺正自己位置，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，起到排頭兵作用。在做好本職工作的同時(shí)，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任感和服務(wù)意識，顧全大局，努力做好一線老師的配角，為廣大教師服務(wù)。其次，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校制定的工作方針政策的內(nèi)涵，落實(shí)在日常的實(shí)際工作中。第三，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展、維護(hù)學(xué)校的利益，做好上情下達(dá)、下情上傳，發(fā)揮班主任的作用。第四、低調(diào)做人、和諧處事。力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。最后，我相信奮斗就會有驚喜，努力就會有收獲。不管此次競選的結(jié)果如何，我都會一日既往的努力！我的演講完畢，謝謝大家！