【正文】 、是保證。對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治過(guò)硬就是要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，就是要有“德”，本領(lǐng)高強(qiáng)就是指有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和技能，就是要有“才”。俗話說(shuō)，有德無(wú)才是次品,無(wú)德無(wú)才是廢品,有才無(wú)德是危險(xiǎn)品。要做“德才兼?zhèn)洹钡娜耍褪且褜W(xué)文化知識(shí)本領(lǐng)與思想政治教育同步共進(jìn)。作為新時(shí)代青年，我們一方面要大力弘揚(yáng)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭傳遞向上、向善、向美的新風(fēng)尚，爭(zhēng)做傳統(tǒng)美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者另一方面要有好學(xué)不倦、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)勁頭，注重學(xué)習(xí)技能，不斷開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。去年，香港特區(qū)政府因修訂《逃犯條例》而引發(fā)大規(guī)模**，參與者絕大多數(shù)是香港本土青年，其中既有在校大學(xué)生，也有社會(huì)閑雜青年，更有個(gè)別青年公務(wù)員，這些人后來(lái)被網(wǎng)絡(luò)稱為“廢青”(網(wǎng)絡(luò)流行詞，貶義詞，指一些無(wú)理想，不奮斗，不努力卻感覺(jué)自己具備成熟的獨(dú)立思想，對(duì)社會(huì)毫無(wú)奉獻(xiàn)，并且可能會(huì)由于對(duì)自身經(jīng)歷不滿，盲目歸咎社會(huì)責(zé)任，報(bào)復(fù)社會(huì)的青年人)。雖然整個(gè)事件過(guò)程中可能有西方某些國(guó)家背后支持和慫恿、挑動(dòng)，但從側(cè)面反映出我們青年一代思想政治出現(xiàn)了嚴(yán)重問(wèn)題，從而導(dǎo)致國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力乘虛而入。因此，學(xué)校要落實(shí)好立德樹(shù)人的根本任務(wù)，加強(qiáng)品德教育、勞動(dòng)教育等，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這也是為什么縣委要安排縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到學(xué)校上思想政治理論課的一個(gè)初衷。三是嚴(yán)格遵守制度，給制度賦予生命力。制度的生命力在于執(zhí)行。制度執(zhí)行越有力，治理能力越有效，越能充分發(fā)揮制度體系的功能，彰顯制度優(yōu)越性。從大的方面看，就拿這次新冠肺炎疫情來(lái)說(shuō)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，政府采取了科學(xué)有效的防控措施，但在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，有的人無(wú)知無(wú)畏、心存僥幸，不加防護(hù)，不聽(tīng)勸阻，導(dǎo)致感染范圍擴(kuò)大。有的人無(wú)視規(guī)則，沒(méi)有理性，造謠傳謠，造成社會(huì)恐慌。有的人引導(dǎo)身邊親友用科學(xué)的態(tài)度正確認(rèn)識(shí)疫情，不信謠、不傳謠，科學(xué)預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)，主動(dòng)傳播科學(xué)知識(shí),積極弘揚(yáng)正能量。我們青年一代，肯定要做后者，一方面做好自身防護(hù)，另一方面積極引導(dǎo)身邊人員配合做好防控，把損失降到最低。從小的方面看，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度，制度是否有生命力，靠是在座各位學(xué)生是否嚴(yán)格執(zhí)行。比如，前幾年發(fā)生在縣直某學(xué)校的校園暴力事件，幾個(gè)學(xué)生在廁所監(jiān)控盲區(qū)圍毆另一名學(xué)生，還用手機(jī)拍攝視頻，一個(gè)被打得不敢吭聲蜷縮一團(tuán)，一個(gè)邊拍邊笑邊說(shuō)話，嚴(yán)重違反校規(guī)甚至違法。同樣，在學(xué)校三令五申要求在暑假期間要注意人身安全，特別是因天氣炎熱，強(qiáng)調(diào)不能下水游泳，但仍然有些學(xué)生置若罔聞，最終導(dǎo)致悲劇發(fā)生。一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，需要有規(guī)則意識(shí)和理性成熟的公民。我們要遵守制度，用更加理性和客觀的態(tài)度處事，決不能做無(wú)視規(guī)則、失去理性的事情。社會(huì)是由人集合而成的。人們活動(dòng)的目的往往不同，如果沒(méi)有一個(gè)規(guī)矩來(lái)約束，各行其是，社會(huì)就會(huì)陷入無(wú)秩序的混亂中。沒(méi)有圓規(guī)和直尺，就無(wú)法畫(huà)出方圓。正是因?yàn)橛幸?guī)矩的約束，線段才不會(huì)偏離預(yù)想的軌道，才能刻下美好的痕跡。四是健全完善制度，積極建言獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。歷史發(fā)展到今天，世界上沒(méi)有任何一種現(xiàn)成的治理體系完全適合中國(guó)的國(guó)情。探索和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，也無(wú)先例可循，中國(guó)必須探索出適合中國(guó)國(guó)情的國(guó)家治理體系。黨的十九屆四中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》，全面回答了在我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理上，應(yīng)該“堅(jiān)持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個(gè)重大政治問(wèn)題，提出到我們黨成立一百年時(shí)，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明顯成效。到二O三五年，各方面制度更加完善，基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。到新中國(guó)成立一百年時(shí)，全面實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，使中國(guó)特色社會(huì)主義制度更加鞏固、優(yōu)越性充分展現(xiàn)。作為青年一代，我們恰逢新的時(shí)代，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的受益者，見(jiàn)證者。我們要充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”。同時(shí)，我們又不能當(dāng)旁觀者，要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，以主人翁的精神，自覺(jué)融入制度執(zhí)行的各領(lǐng)域各方面，發(fā)揮聰明才智，為發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)，提升治理效能建言獻(xiàn)策。舉個(gè)例子，學(xué)校要求我們杜絕餐飲浪費(fèi)，并出臺(tái)一系列管住餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的制度。在執(zhí)行的過(guò)程中，你認(rèn)為還有什么更好的辦法，更有效的舉措，你可以通過(guò)合理的方式向?qū)W校提出來(lái)。如果你的想法可行，你就為完善制度作出了貢獻(xiàn)。五是做社會(huì)有用之材，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。今年9月1日，中央電視臺(tái)播出了“少年強(qiáng)、中國(guó)強(qiáng)”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，我相信大家都收看了這個(gè)節(jié)目。節(jié)目邀請(qǐng)了“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山院士、“人民英雄”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張定宇、北大援鄂醫(yī)療隊(duì)青年醫(yī)生等重量級(jí)嘉賓。他們分享了自己從小立志報(bào)國(guó)的經(jīng)歷，分享了在遇到前所未有的新冠肺炎疫情時(shí)的所思所想所做，不僅給廣大師生上了開(kāi)學(xué)的第一課，也給我們廣大青年干部上了一堂別開(kāi)生面的第一課。沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就會(huì)自帶“技能”，他們靠的都是后天的努力和奮斗，不斷的學(xué)習(xí)汲取知識(shí)成為國(guó)家棟梁之才。沒(méi)有誰(shuí)面對(duì)新冠肺炎病毒具有天然免疫而無(wú)所畏懼，他們靠的是一種信念、一種責(zé)任，勇往直前與病毒斗爭(zhēng)，沒(méi)有誰(shuí)能夠不勞而獲，所有的榮譽(yù)光環(huán)都是靠自己的雙手、靠自己的付出而換來(lái)的。在疫情防控的戰(zhàn)場(chǎng)上，很多返鄉(xiāng)大學(xué)生、共青團(tuán)員等主動(dòng)擔(dān)當(dāng)青年志愿者，積極參與到城鄉(xiāng)社區(qū)等防護(hù)工作中，落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施。在我縣援鄂的六名白衣天使中，年齡最小是23歲，與我們?cè)谧那嗄旮刹磕挲g不差上下，比我們?cè)谧暮芏嗤瑢W(xué)僅大10歲。放眼全國(guó)，‘90后醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，以“90后”為代表的青年一代，在黨和人民最需要之時(shí)奮勇向前、不懼艱險(xiǎn)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌和蓬勃力量。習(xí)近平總書(shū)記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信中指出，“廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的!”“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”總書(shū)記的勉勵(lì)體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大青年的高度重視和深切關(guān)懷，也更加明確了廣大青年在新時(shí)代應(yīng)當(dāng)具有的擔(dān)當(dāng)精神和使命意識(shí)?！翱照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，要把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的治理效能，落實(shí)行動(dòng)是關(guān)鍵。每一個(gè)中國(guó)人，都應(yīng)該立足本職，在各自的崗位上積極作為，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦?；鶎痈刹恳南等罕?，切實(shí)為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。人民教師要履行好教書(shū)育人的神圣職責(zé)，培育祖國(guó)英才。青年學(xué)生要胸懷祖國(guó)，養(yǎng)成良好品行，學(xué)好過(guò)硬本領(lǐng)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。今天在場(chǎng)的青年同志風(fēng)華正茂，前途一片光明。在場(chǎng)的同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，未來(lái)不可限量。去年春晚有一個(gè)抗疫主題的節(jié)目《你的樣子》，其中有一句臺(tái)詞寫(xiě)得特別好，“你的樣子就是中國(guó)的樣子，你怎么樣，中國(guó)便怎么樣?！鼻嗄暌淮哪銈儯鎳?guó)的未來(lái)屬于你們，你們要堅(jiān)定制度自信，在生動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)風(fēng)雨，思考、收獲、成長(zhǎng)，讓青春在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗征程中飛揚(yáng)。