【正文】 追逐，在追逐中，剛剛為躲避陽(yáng)陽(yáng)，不被他捉到，一個(gè)勁地往前沖，沒(méi)有看清前面有無(wú)東西，前額一下子撞到了兩面墻的直角處（墻上貼著墻磚），一下子出現(xiàn)了一道大的口子，血嘩嘩地流了 下來(lái)，旁邊的同學(xué)都驚呆了，而陽(yáng)陽(yáng)也與一位正要去廁所的另一名學(xué)生迎面相撞，致使兩人倒地，陽(yáng)陽(yáng)三顆牙齒損傷，另一位同學(xué)也是受傷不輕，老師知道后，馬上送醫(yī)院治療，后經(jīng)醫(yī)院診斷，花花牙齒左上齒1和右上齒2冠折。這事被家長(zhǎng)弄到了法院，后經(jīng)法院經(jīng)審理認(rèn)為，剛剛拍打陽(yáng)陽(yáng)，引起陽(yáng)陽(yáng)的追逐，是構(gòu)成事故形成的誘因，陽(yáng)陽(yáng)撞到別人造成同學(xué)腦震蕩，都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任。剛剛作為一個(gè)已近10歲的四年級(jí)學(xué)生是整個(gè)追逐打鬧事件的挑起者，對(duì)事故負(fù)有主要責(zé)任。學(xué)校在事前事后都進(jìn)行了工作，故不再需要對(duì)此負(fù)責(zé)。剛剛的家長(zhǎng)為此付出了相應(yīng)的賠償。主持人B：真是血的教訓(xùn)啊。那我們來(lái)小結(jié)一下其中的緣由吧。課件出示? ：我們總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因: ? 1)在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。? 2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。? 3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去。? 4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。? 5)攀高并從高處往下跳。? 6)趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物。? 7)進(jìn)食堂、電腦室擁擠。進(jìn)出校門擁擠。? 8)爬墻、玩鐵門、教室門。? 9)上體育課時(shí)在教室里逗留主持人A：同學(xué)們，希望大家從“我”做起，從現(xiàn)在做起，從小處做起，在我們的校園內(nèi)形成人人學(xué)禮儀知識(shí)、個(gè)個(gè)樹文明形象的良好風(fēng)尚，不追逐打鬧，不打架。讓我們看一看，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。身為一名楊小學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)講文明、有道德的人，為楊小增光，為母校添彩！希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，從我做起，走向成功！主持人A、B：三（各位！2）班“輕聲慢步伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝7第五篇：輕聲慢步 靜我校園 標(biāo)語(yǔ) ，不喧嘩追趕 ，更顯真才實(shí)學(xué)本色 ，打鬧有損文明。，自己無(wú)法心靜；有了打鬧，別人無(wú)法思凝。，整個(gè)世界傳佳音。，說(shuō)話輕輕，校園會(huì)很安靜；活動(dòng)輕輕，游戲輕輕，文明伴我行。，橫行霸道還不算；跑來(lái)跑去無(wú)蹤影，危害我們好身體；只要我們愛(ài)文明，你就別想跑回來(lái)。，不亂跑來(lái)不亂吼！校園需要靜悄悄，文明習(xí)慣人人有。，快快進(jìn)課堂；走時(shí)學(xué)花貓，步子靜悄悄。書本整理好，靜息在桌上；不學(xué)小烏鴉，嘴巴喳喳叫。，使你我從此不再希望擁有耳朵，腳步輕輕靜悄悄。不要像那大螃蟹，橫沖直撞真糟糕。說(shuō)話要像百靈鳥，柔聲細(xì)語(yǔ)多美妙。不要學(xué)那小烏鴉，張大嘴巴叫喳喳。上下樓梯靠右行，耳聽(tīng)四方腳留神。只要大家齊努力，校園就像音樂(lè)廳。，讓我把世界上的污染擦掉，垃圾和噪音不見(jiàn)了，汗水和黑煙也消失掉。天空恢復(fù)了微笑，鳥兒高興得鳴叫，人間，到處是一片美好。讓熱愛(ài)祖國(guó)的人們，消除一點(diǎn)噪音。讓我們共創(chuàng)同一片藍(lán)天，消除噪音，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受安靜。，遵守紀(jì)律少閑話； 教室走廊，輕聲細(xì)語(yǔ)不喧嘩；課間活動(dòng)，輕聲細(xì)語(yǔ)不吵鬧；上下樓梯，輕聲慢步靠右行； 集合站隊(duì)，輕聲慢步快靜齊。15．養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣——以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，汲取知識(shí)，充實(shí)自我。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作，集中精力，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，各班營(yíng)造濃濃的、安靜的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高自身文化素質(zhì)。16．養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)入教室靜靜地讀書學(xué)習(xí)，聽(tīng)從班隊(duì)干部的協(xié)助指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日完畢。17．養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮問(wèn)好，不說(shuō)臟話、謊話，不打架吵鬧，在校園里參與一切活動(dòng)不高聲喧嘩、追逐打鬧，做到輕聲慢步，輕聲細(xì)語(yǔ)守秩序?！３謧€(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力；不隨地吐痰；不亂扔垃圾，舉止文明有修養(yǎng)。19．養(yǎng)成遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在街道、路途打鬧；不在公交車上高聲喧嘩影響駕駛員工作；不私自進(jìn)入建筑工地玩耍；不在圍墻上亂涂畫，不破壞公物；夏季來(lái)臨更不能結(jié)伙下河玩水、游泳。按時(shí)回家，遵紀(jì)守法。20．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——樹立勤儉節(jié)約的美德，要做到愛(ài)惜糧食，不隨便剩飯、倒飯菜；節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開(kāi)教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器；紙張不能隨便撕扯丟棄，避免浪費(fèi)。：“靠右行”有必要嗎？只要能上樓，管他走左邊，還是走右邊。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在全國(guó)24起中小學(xué)生擁擠踩踏事件中，有20起發(fā)生在樓梯間。其原因，無(wú)一不是因?yàn)闃堑肋^(guò)于擁擠，而導(dǎo)致?lián)頂D的主要原因，是沒(méi)有遵照行走的規(guī)則——“靠右”?？梢?jiàn)，靠右行走，不僅僅是為了大家行走方便，更重要的，是為了避免踩踏事件的發(fā)生。，然而，在生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡(jiǎn)單的禮儀，我們真地做到了嗎？，輕聲慢步靠右行。，關(guān)系到同學(xué)們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開(kāi)始，學(xué)會(huì)落落大方的舉止，學(xué)會(huì)自然悅耳地表達(dá)，學(xué)會(huì)禮讓，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。，待人有禮貌，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)問(wèn)好。，知道謙讓，樂(lè)于助人。，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。，愛(ài)護(hù)花草樹木。