【正文】 我們的青春，曾在加油機(jī)旁站立過(guò)，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那車水馬龍中穿行過(guò)，因?yàn)槟欠葚?zé)任；我們的青春，曾在那千萬(wàn)個(gè)日夜中奮戰(zhàn)過(guò)，因?yàn)槟欠葚?zé)任。責(zé)任，賦予了青春更深的含義，責(zé)任，給予了青春永不褪去的色彩，責(zé)任，讓青春綻放著光彩。朋友們，青春貴如黃金，責(zé)任重于泰山。因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任，青春才顯得無(wú)比寶貴；因?yàn)榍啻杭缲?fù)起了責(zé)任，青春才會(huì)閃耀著奪目的光彩。朋友們，當(dāng)我們還年輕，何不將我們的青春，灌注于這份責(zé)任之中呢？朋友們，我們應(yīng)該讓青春擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，于是年輕的我們，可以毫不猶豫的去接受風(fēng)雨的洗禮，去面對(duì)人生的坎坷，身為中油人的我們，更應(yīng)該讓青春在責(zé)任中閃光！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿8尊敬的xxx：你們好。我是來(lái)自xx班的xx，非常榮幸今天我能站在這個(gè)講臺(tái)上，我演講的主題是：90后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō)，90后成長(zhǎng)在蜜罐中，是貪圖享樂(lè)、自私自利、逃避責(zé)任的代名詞，甚至說(shuō)是“垮掉的一代”。也確實(shí)有道理，你看！早上起床時(shí)，媽媽喊破喉嚨仍無(wú)濟(jì)于事者，有之；衣來(lái)伸手飯來(lái)張口者，有之；稍稍遇到點(diǎn)挫折時(shí)垂頭喪氣自暴自棄者，也有之。有的同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)楦改覆荒軡M足他的某些要求而耿耿于懷，也有的同學(xué)還會(huì)因趕潮流而互相攀比。這些不良現(xiàn)象可能或多或少的存在于我們的生活之中，但我們90后從未忘記過(guò)我們的責(zé)任和使命，我們要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的中流砥柱。林肯曾說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)，如此，你才能磨練自己”。同學(xué)們，作為祖國(guó)新一代的花朵，我們是有理想有抱負(fù)的一代，是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。我們不能忘記：如今的中?guó)正處于發(fā)展中國(guó)家，而我們又是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備著為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)一切的青年。長(zhǎng)大了才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)未來(lái)沉甸甸的責(zé)任！在不同的歷史時(shí)期，這份責(zé)任雖然有所不同，但其本質(zhì)是相通的。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟。同學(xué)們，我們只有像這些偉人一樣以天下為己任，切實(shí)地對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，盡到了自己的責(zé)任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于我們的這一條生命！想到這些，我們不能再做嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”了。同學(xué)們，將溺愛(ài)拒之門外，把自立收入心房吧！讓我們拋棄自卑，找回自信吧！面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我們也許會(huì)迷茫，也許會(huì)膽怯，也許想要退縮，但你們還記得周恩來(lái)爺爺“為中華之崛起而讀書”的偉大志向嗎？還記得著名思想家梁?jiǎn)⒊脑拞?？他說(shuō)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?！蓖瑢W(xué)們，我們是90后！我們是自信、自立、自強(qiáng)的90后！我們是肩負(fù)重任敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?0后！從今以后，我們要讓那些瞧不起我們的人看看，我們肩負(fù)起了我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任！在為自己的夢(mèng)想追逐。我們的地盤、我們做主，我們的責(zé)任、我們擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，為了今天的這份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為將來(lái)我們能更好地為我們的祖國(guó)和人民做出最大的貢獻(xiàn)！讓我們?cè)趯W(xué)海中盡情遨游，在風(fēng)雨中披荊斬棘鍛煉成長(zhǎng)；為了明天的那份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓今天的暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿9尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我要演講的主題是——《不負(fù)青春》。很多人都會(huì)問(wèn)：“青春是什么?”有的人會(huì)說(shuō)：“是吃遍天下美食?！庇械娜藭?huì)說(shuō)：“是天天在學(xué)校讀書。”還有的人說(shuō)：“是做自己喜歡做的事?！笨晌覅s不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，青春是用來(lái)奮斗的。是每一個(gè)青少年，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，去求知、去努力的！周恩來(lái)曾經(jīng)在少年時(shí)期說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書！”是啊，這是周恩來(lái)的青春。毛澤東16歲才真正開始讀小學(xué)(新學(xué)堂)，他跟一群比他小十多歲的小孩子們一起讀書，他并沒(méi)有感覺(jué)羞恥，對(duì)知識(shí)的渴望，促使他不放過(guò)任何一張報(bào)紙，如饑似渴地吸取著知識(shí)，這是毛澤東的青春。居里夫人把她最美好的青春，獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，在上百次的實(shí)驗(yàn)中，她的手被灼傷，她的身體在輻射下被一點(diǎn)點(diǎn)地傷害，一次次的失敗，但她并沒(méi)有放棄。因此，她發(fā)現(xiàn)了鐳，從此名垂千古。每一個(gè)人都有每一個(gè)人的青春，但唯有奮斗的青春，讓人敬佩。在中國(guó)革命的艱苦時(shí)期，不知有多少青年在風(fēng)華正茂的年紀(jì)，用血肉，為祖國(guó)建起一道鋼鐵長(zhǎng)城。他們?yōu)楦锩聵I(yè)，為了自己的信仰，用青春揮灑熱血。但在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代，不需要我們?nèi)チ餮?、去犧牲。但是，這個(gè)時(shí)代，有這個(gè)時(shí)代的危機(jī)。相信大家都知道，最近，中美貿(mào)易大戰(zhàn)打地不可開交。美國(guó)害怕中國(guó)的科技超越他們，進(jìn)而處處打壓?？晌覀儾慌?！美國(guó)不給我們提供芯片，那我們自己造。美國(guó)不給我們技術(shù)，那我們就自己研發(fā)。我們中國(guó)人，從來(lái)都不是軟弱的性子。因此，中國(guó)的希望就在我們青少年一代人的身上，我們要抓緊時(shí)間，去學(xué)習(xí)、去奮斗，才能推動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展。所以，奮斗吧！奮斗的青春才無(wú)悔！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿10一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。在這方面，生物技術(shù)學(xué)院老院長(zhǎng)張xx，是我們學(xué)習(xí)的典范。曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說(shuō)的是生物工程專業(yè)高考高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓身為院長(zhǎng)的張立軍非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽，沈農(nóng)之夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們:大家好！一直簡(jiǎn)單的認(rèn)為，教師的職責(zé)就是“傳道授業(yè)解惑”，直到我站在三尺講臺(tái)的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責(zé)還遠(yuǎn)不止這些。在這樣一個(gè)彰顯個(gè)性、信息爆炸的時(shí)代，教育越來(lái)越注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，人們獲取知識(shí)的渠道越來(lái)越寬，社會(huì)的法制越來(lái)越健全，學(xué)生的民主意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，而教師作為傳道授業(yè)者的權(quán)威性卻在逐漸減弱。要順利的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生完善的人格，全面提高教育質(zhì)量，構(gòu)建良好和諧的師生關(guān)系是關(guān)鍵。曾幾何時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)熱傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：生物工程是21世紀(jì)最有前途但又尷尬的專業(yè)。說(shuō)的是生物工程專業(yè)高考錄取分?jǐn)?shù)高，知識(shí)更新?lián)Q代快，但就業(yè)前景卻不容樂(lè)觀。這讓院長(zhǎng)非常難受。按理說(shuō)，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作，他可以有很多理由不去費(fèi)這個(gè)心，但是他不這樣想，學(xué)生是我們培養(yǎng)的，我們有責(zé)任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅(jiān)持下，克服了重重阻力，院學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論和修改，最終形成了“生物技術(shù)學(xué)院教育教學(xué)改革五項(xiàng)實(shí)施方案”，學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)了，就業(yè)率也提高了。他能設(shè)身處地的39。為學(xué)生著想，在學(xué)生面前，他是良師更是益友。這種和諧的師生關(guān)系，在年輕教師面前，體現(xiàn)的更加淋漓盡致。對(duì)于中青年教師來(lái)說(shuō)，申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵(lì)和幫助下，全院40多名教師都申報(bào)了，這40本申報(bào)書，他每一頁(yè)都仔細(xì)閱讀并且提出修改意見(jiàn)，他的努力很快得到了回報(bào)。在年輕教師面前，他是領(lǐng)導(dǎo)更是伙伴。師生關(guān)系和諧了，校園才會(huì)和諧，學(xué)習(xí)氛圍才會(huì)融洽。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系是學(xué)校的真諦，是時(shí)代的召喚，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。作為一名年輕的教育工作者，只有時(shí)刻銘記以學(xué)生發(fā)展為本這樣的觀念，以院老前輩老領(lǐng)導(dǎo)為榜樣，以傳道授業(yè)解惑和共筑強(qiáng)盛沈農(nóng)夢(mèng)為己任，主動(dòng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，沈農(nóng)才會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，教育的明天才會(huì)更加美好!責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿12尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說(shuō):一個(gè)人若是沒(méi)熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。20世紀(jì)，中國(guó)面對(duì)列強(qiáng)欺凌，我們的周總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任。21世紀(jì)的我們，無(wú)論在什么崗位上，無(wú)論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來(lái)的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶?e直上九萬(wàn)里”――長(zhǎng)江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí)，我們的社會(huì)，我們的國(guó)家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!在座的各位，我相信你們是不會(huì)做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來(lái)走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個(gè)展翅高飛的機(jī)會(huì)，是他給予了我們成就的種子。今天，我以社聯(lián)為平臺(tái)，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來(lái)我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親――社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。同學(xué)們，假若明天來(lái)臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。假若明天來(lái)臨，還能得到各位評(píng)委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國(guó)的懷抱!謝謝大家，我的演講完畢!責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家上午好！我今天演講的題目是：《敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重》。同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的責(zé)任要求，那就是敢于擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。我們經(jīng)常講“責(zé)任重于泰山”。責(zé)任，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的重要能力。而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。老話講的好“干一行愛(ài)一行”。這句話是對(duì)職業(yè)道德最好的詮釋。如果對(duì)所從事的職業(yè)沒(méi)有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的責(zé)任。要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，其一要有服務(wù)意識(shí)。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具。要心系民眾，想服務(wù)對(duì)象之所想，急服務(wù)對(duì)象所急，做服務(wù)對(duì)象所盼。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識(shí)。要舍小我成大我，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識(shí)。要把權(quán)力的行使置于社會(huì)的監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行，讓權(quán)力真正為民服務(wù)。敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重，必須要有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說(shuō)要有業(yè)務(wù)能力來(lái)完成崗位職責(zé)的要求。作為一名辦公室人員，要具備三個(gè)能力，一是解決問(wèn)題時(shí)的逆向思維能力。采用逆向思維找尋問(wèn)題的解決方法，會(huì)更容易從問(wèn)題中解脫出來(lái)。二是考慮問(wèn)題時(shí)的換位思考能力。能夠自覺(jué)地站在群眾或單位的立場(chǎng)去考慮解決問(wèn)題的方案。三是強(qiáng)于他人的總結(jié)能力。要能找出規(guī)律性的東西，并駕馭事物，從而達(dá)到事半功倍的效果。敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；敢于擔(dān)當(dāng)，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；敢于擔(dān)當(dāng)，就是主動(dòng)為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助；敢于擔(dān)當(dāng)，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行自己的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自己贏得尊重！我的演講完了，謝謝大家！責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿14尊敬的各位來(lái)賓：大家好！我今天演講的題目是：責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能；責(zé)任如甘露，能凈化心靈；責(zé)任如燭光，能照亮人生。勇于擔(dān)當(dāng)，源于強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。沒(méi)有干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著肩挑擔(dān)子，背負(fù)責(zé)任。一、古人云，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任，迎著風(fēng)險(xiǎn)也要干好，實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)?shù)哪芰?，做到敢?dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)，善擔(dān)當(dāng)。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身，齊家，治國(guó)，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任；精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是南宋名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民的責(zé)任。二、責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束、一種使命。做人有責(zé)任，做事有責(zé)任，干社區(qū)工作則更應(yīng)有責(zé)任。責(zé)任是什么？責(zé)任就是份內(nèi)應(yīng)做的事情，是崗位職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價(jià)錢去做好的工作。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。三、那么，作為社區(qū)工作者，我們必須時(shí)刻認(rèn)清責(zé)任，不畏責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任。工作中面對(duì)困難，毫不退縮，相信自己，熱衷挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)烈的責(zé)任心，所以對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民，我們做到熱情、細(xì)心、耐心，對(duì)待居民來(lái)辦的每一件事，我們做到做到盡最大能力解決居民困難。因?yàn)樵谖覀冃睦锸冀K有這樣一種執(zhí)著的信念：這是我