遼寧省大連市20xx-20xx學年高一歷史上學期期末考試試題-資料下載頁
2024-12-04 19:27本頁面
【導讀】政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。無多，何須待分你我；共樓居住，出入相見，最易結(jié)重人倫。該聯(lián)所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵源于。起來形成封建官吏貴族。獲取官職的機會對任何人開放，只要他們能證明自己有足夠的學。5．梁啟超曾把中國古代的某一機構(gòu)比喻成“將留聲機器所傳之聲，按字謄出的寫字機器”。7．古代羅馬法規(guī)定：“除犯有罪行等待交付罰款者外，不得拘留任何人或施以鐐銬枷鎖，債務人應以物品而不以人身作為借款之抵押品。政地方官吏的職責，或提出訴訟，或為他人擔保，或擔任律師。限制在各自的憲法范圍內(nèi)，避免在行使權(quán)力時一個部門侵犯其他部門的權(quán)力。計劃相去甚遠的“妥協(xié)的共和國”。出一個國家利益與個人利益共同發(fā)展”的政體形式。他的學說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴謹展示了無產(chǎn)者的前程。月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了。
【正文】 兵部 戶部 吏部 ⑶結(jié)合所學知識說明，改革開放前 30年搭建的“基本的制度框架”有哪些？（ 3分）改革開放后 30年實現(xiàn)的“民主增量”又有哪些？（ 4分） 36． (16分 )閱讀下列材料： 材料一 法自君出，皇帝 “ 欽定 ” 法律，皇權(quán)置于法律之上。這遺風 流傳至今即權(quán)大于法，有法不依，執(zhí)法不嚴，徇情枉法。 —— 史仲文《中國人走出死胡同》 材料二 “ 中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。 ”“ 中華民國以參議院、臨時大總統(tǒng)、國務員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)。 ” —— 《中華民國臨時約法》 材料三 “ 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導的，以工人聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。 ”“ 中華人民共和國依靠國家機關(guān)和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。 ” —— 1954年《中華人民共和國憲法》 材料四 中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里，而人民又確確實實有了一個集中行 使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機關(guān)。這是理論與實際一致的一種制度。 —— 張瀾在政協(xié)上的講話 根據(jù)所學知識結(jié)合材料 回答： (1)材料一所述及的法律有何特點？ (2分 ) (2)結(jié)合材料二，概括《中華 民國臨時約法》的特點，并分析其重要歷史意義。 (6分 ) (3)據(jù)材料三， 1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)了哪兩大原則？ (4分 ) (4)從材料一到材料四，反映了立法思想上有哪些進步？ (4分 ) 2021— 2021學年度下學期期末考試 高一歷史試卷答案 A C D B D C C B D C 1 C 1 B 1 B 1 D 1 B 1 C 1 B 1 A 1 B B 2 C 2 C 2 D 2 B 2 C 2 C 2 D 2 D 2 A A 3 B 3 A 3 B 3 (1)模式：雅典的民主制度；中國專制主義中央集權(quán)制度 (唐朝的三省六部制 )。（ 2分） (2)主要原因：資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展 ；資產(chǎn)階級隊伍的壯大；資產(chǎn)階級革命或改革。（ 3分 ） 史實：英國確立的是議會主權(quán)的君主立憲制；德國確立專制主義色彩濃厚的君主立憲制（二元制君主立憲制）；美國建立了三權(quán)分立的總統(tǒng)制民主共和制；（各 2分，共 6分） (3)基本框架：人民代表大會制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的多黨合作和政治協(xié)商制度；民族區(qū)域自治等政治制度。（ 3分） 民主增量：撥亂反正，平反各種冤假錯案；進行政治體制改革，改進人民代表大會制度、政治協(xié)商制度，加強基層政權(quán)和基層民主建設；健全法制，逐漸形成了比較完備的法律體系，實行依法治國；（ 4分，） 3 (1)特點：君權(quán)至上。 (2 分 ) (2)特點：主 權(quán)在民。 (2 分 )。意義：是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級憲法，它從法律上宣告了君主專制制度的滅亡和民主共和政體的確立，成為近代中國民主化進程的一座豐碑。(4分 )。 (3)人民民主和社會主義原則。 (4分 ) (4)從專制向民主發(fā)展；從人民無權(quán)向人民主權(quán)發(fā)展；從人治到法治。 (4分，答出 兩 點即可得 4分 )
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