辯論賽開場陳詞-資料下載頁
2024-10-21 03:44本頁面
【正文】 如今卻有了“撞臉”這一讓人啼笑皆非的鬧劇，甚至還有因手術(shù)失敗將本已夠漂亮的容貌整成丑八怪的例子也不勝枚舉。青春，本就最美，為何還要畫蛇添足、大費心思地浪費時間呢？俗話說：“相由心生”，高尚的情操、優(yōu)良的品德，心懷天下的責(zé)任意識經(jīng)過時間的沉淀由內(nèi)而外散發(fā)一種與眾不同的華彩，這種氣質(zhì)美、素養(yǎng)美會伴隨人的一生。因此青春美當(dāng)由內(nèi)而外，沃其根本，才能讓青春之美永放光芒！反三辯論陳詞：說得好，“沃其根本，由內(nèi)而外”。對方辯友已明白無誤的告訴我們，沃其根本的最終目標(biāo)是由內(nèi)而外追求外在美，將內(nèi)在美得以外化。這與我方的觀點不正一致嗎？謝謝！正方二辯論陳詞：請對方辯友不要偷換概念。我方所謂青春之美與光艷的外表無關(guān)，青春之美，美在落落大方的言談舉止；美在胸懷天下的責(zé)任心；美在滿懷激情的奮斗人生，而絕不是對方辯友膚淺的華而不實的外在漂亮。青春美不是為了吸引大眾眼球，而是勇挑重任的擔(dān)當(dāng)之美！反方一辯論陳詞：對方辯友口若懸河、氣度不凡的確讓人心生佩服，然而您也避免不了早晨睡醒之后的洗洗刷刷，對鏡理發(fā)；也會因今天的展示課而注重服裝鞋帽的穿戴搭配；再放眼我們這個令人耳目一新的教室布置，所有這些不是外在修飾么？試問在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師今天諸位出席我校的教研活動，為何衣冠整齊，穿戴得體地來了，否則，穿著睡衣，拖雙拖鞋就來了！事實證明，外在修飾已不知不覺地落實到生活中的方方面面。而青春之美為何就不能讓它錦上添花呢？正方一辯論陳詞：我方觀點是“青春之美更需內(nèi)在修養(yǎng)”，而非就此否認(rèn)外在美的存在的必要性。記得有這樣一首歌曾唱道:“青春正年少，我們該大聲笑?！蔽覀?yōu)楹味δ兀恐皇且驗槟贻p嗎？青春有限，韶華易逝，真正值得驕傲的是青春中散發(fā)的無限活動和蓬勃朝氣。把握短短的青春黃金時光，多學(xué)知識，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀，便不會在垂暮之年懊悔曾經(jīng)的空虛人生路。為何不用內(nèi)修的方式將我們的青春延長呢？孰輕孰重，不言而喻！反方二辯論陳詞：對方今天充其量論證出內(nèi)在修養(yǎng)很重要，這點我方也承認(rèn)。但重要就表示它可以在任何時候都擺在首要位置么？這豈不成了苦行僧？種子有種子的希望，花朵有花朵的芬芳，果實有果實的甜美，不同時期的美是無法取代的，而我們需要做的是讓每個時期都是一個繽紛的回憶。青春短暫，那就讓我們盡情綻放這獨特的美吧！正方三辯論陳詞：對方辯友，激情的火，很有感召力，然而請別忽視了花的芬芳來自于根須與泥土的默默擁抱，來自于曾經(jīng)的風(fēng)雨搏擊。冰心說得好：“然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉?！边^分修飾于外在不僅錯過花期，更會貽誤了秋的收獲??！青春不會永是華麗，不會盡是奢侈頹廢，我們背負(fù)理想和希望，用行動證明青春命題中永刻著的責(zé)任！總結(jié)陳詞正方二總結(jié)陳詞：我方認(rèn)為對方辯友過分的注重外在修飾美，對青少年起反面引導(dǎo)作用。在某班我們總能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在課間甚至課上總偷偷照鏡子梳頭發(fā)，或反復(fù)整理行裝，從而影響了學(xué)業(yè)，浪費青春時光，導(dǎo)致考試成績一敗涂地。這種所謂的青春美已然變質(zhì)。所以我方觀點總結(jié)為：青春短暫，青春寶貴，青少年應(yīng)把握青春，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身修養(yǎng)，增強以天下事為己任的責(zé)任意識，讓青春伴著責(zé)任成長！反方三總結(jié)陳詞：我方認(rèn)為對方辯友片面狹隘的理解外在修飾美。一個人的言行舉止、外在儀表都是需要修飾的，這不僅是一種美的需求，更是文敏和禮儀的體現(xiàn)。所以我方總結(jié)為：人靠衣裝、美靠亮妝。青春之美來源于修飾，修飾創(chuàng)造美，修飾推動美！
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