【正文】 重要，其影響到的不僅是個(gè)人，更會(huì)對(duì)公司造成難以估量的后果！”懇談過(guò)程中，很多單位還提出了以往在招聘過(guò)程中，部分畢業(yè)生中的不良現(xiàn)象。江華四中黎校長(zhǎng)說(shuō)：“有些畢業(yè)生在面試時(shí)，什么都不問(wèn)，只問(wèn)待遇怎樣，用人單位對(duì)此十分反感，還有些同學(xué)不修邊幅，男生留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我們教學(xué)生都不留長(zhǎng)發(fā)而新進(jìn)的老師卻留長(zhǎng)發(fā)，顯然是不行的?！背蛔⒁鈧€(gè)人小節(jié)外，用人單位對(duì)部分畢業(yè)生挑剔的態(tài)度表示不能接受。據(jù)了解，以往的見(jiàn)面會(huì)中實(shí)際簽約率很低地原因并不是無(wú)業(yè)難謀，而是一些大學(xué)生的理想化追求造成了有業(yè)不謀的現(xiàn)象。理想化的突出表現(xiàn)有兩種,一是求“大”,即非大城市、大機(jī)關(guān)、大公司不去。二是求“高”,有的過(guò)分追求高薪職位,少了不去。一些大學(xué)生在“高不成、低不就”的擇業(yè)觀驅(qū)動(dòng)下,失去了不少的就業(yè)機(jī)會(huì)。試想想,如果大學(xué)生能像廣大勞動(dòng)者那樣,把自己當(dāng)成一個(gè)普通的求職者,招聘會(huì)的簽約率還能這么低嗎,找個(gè)工作還能這么難嗎?看來(lái)，確立“大眾化”的擇業(yè)觀,無(wú)疑是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵之一。“找到一份工作就很不容易了，等積攢兩三年的工作經(jīng)驗(yàn)再跳槽去自己喜歡的地方?！边@是很多畢業(yè)生的心聲，然而用人單位卻對(duì)此非常反感。他們最希望可以找到穩(wěn)定的人才。在談到“情侶畢業(yè)生”問(wèn)題時(shí)，廣寧中學(xué)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“部分畢業(yè)生處理不好事業(yè)與愛(ài)情的關(guān)系，這是我們所不愿意看到的，要知道，沒(méi)有事業(yè)，一切將無(wú)從談起?！睂W(xué)校：以人為本以人名校再創(chuàng)就業(yè)率新高大學(xué)畢業(yè)生求職面試是一道難關(guān)，一件人生大事，看似學(xué)生的個(gè)人行為，其實(shí)從中透射出許多令學(xué)校、教師和學(xué)生都值得深思的問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，求職面試是大學(xué)畢業(yè)生給學(xué)校和社會(huì)交付的一份綜合答卷，是對(duì)四年大學(xué)教育的效果的檢驗(yàn)或評(píng)價(jià)，是給大學(xué)生個(gè)人和群體自我認(rèn)識(shí)自我反省的一種經(jīng)歷教育。這份答卷合格與否都與學(xué)校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在見(jiàn)面會(huì)結(jié)束后的幾次懇談會(huì)上，用人單位對(duì)我校的服務(wù)工作感到十分滿意，并且對(duì)我?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念表示贊同，他們認(rèn)為大多畢業(yè)生素質(zhì)較高。其中部分經(jīng)常來(lái)我校招聘的單位更是滿意。江華四中黎校長(zhǎng)說(shuō)：“吉大學(xué)生并不比師大的差。”江華一中蒙校長(zhǎng)說(shuō)：“我們是慕名而來(lái)的，80年代末90年代初，我們學(xué)校就有吉大畢業(yè)生，現(xiàn)在他們都成了學(xué)校的骨干，主管教學(xué)的副校長(zhǎng)是吉大畢業(yè)生，辦公室主任，總務(wù)處主任還有許多教研室主任省級(jí)優(yōu)秀教師也是吉大的，他們吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)?！彼脑捀怯痴樟宋倚！耙匀嗣?，以業(yè)報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)。許多單位對(duì)我校的就業(yè)指導(dǎo)工作也十分滿意，尤其是及時(shí)、全面的就業(yè)信息公布更是讓他們感到一種安全感，許多單位通過(guò)我校的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站獲取畢業(yè)生的信息，既節(jié)省費(fèi)用又增加了可信度，許多畢業(yè)生也是從網(wǎng)上獲取很多有關(guān)用人單位的信息，在一定程度上避免了盲目性。創(chuàng)業(yè)文章錄入：朱國(guó)文責(zé)任編輯：朱國(guó)文見(jiàn)面會(huì)兩天就結(jié)束了，懇談會(huì)也不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，然而為了此次見(jiàn)面會(huì)和懇談會(huì)的成功舉辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師付出的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些時(shí)間，這讓記者委實(shí)感到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛酸。據(jù)了解，為了給畢業(yè)生盡可能多的提供就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)校從去年就開(kāi)始精心籌劃見(jiàn)面會(huì)，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專人分五批共六小組21人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請(qǐng)函1000余份。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)還組織召開(kāi)了多次畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)工作的聯(lián)系會(huì)，對(duì)見(jiàn)面會(huì)作了全面布置。除此之外，根據(jù)求職面試中存在的一些具體問(wèn)題，學(xué)校還組織了多次畢業(yè)生模擬招聘會(huì)，就業(yè)指導(dǎo)講座等多種形式的活動(dòng)，盡可能的幫助畢業(yè)生適應(yīng)求職要求。采訪過(guò)程中，一位就業(yè)指導(dǎo)中心的老師告訴記者：“看到畢業(yè)生們一雙雙信任和期盼的眼睛，我們就是再苦、再累也要把就業(yè)指導(dǎo)工作做好！”冬天走了，春天來(lái)了，找到工作單位的畢業(yè)生們開(kāi)始了人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)，暫時(shí)沒(méi)有找到的畢業(yè)生也開(kāi)始四處忙碌奔波。懇談會(huì)結(jié)束了，畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題卻仍在繼續(xù)，無(wú)論畢業(yè)生、肄業(yè)生還是學(xué)校，但愿都可以從懇談會(huì)中有所啟示。面對(duì)未來(lái)，就業(yè)工作任重而道遠(yuǎn)；面對(duì)未來(lái)，你，準(zhǔn)備好了嗎？第五篇：面對(duì)期末考試你準(zhǔn)備好了嗎《面對(duì)期末考試你準(zhǔn)備好了嗎》尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《面對(duì)期末考試你準(zhǔn)備好了嗎》同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了。考試是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好方式，更是展現(xiàn)我們?nèi)谔煨W(xué)學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。滿懷信心地迎接期末考試，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谀┛荚囍心軌颢@得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。在思想上認(rèn)真對(duì)待期末考試。因?yàn)槠谀┛荚囀悄銈儗W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在心理上要合理定位。期末考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被老師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jī)。希望大家能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。不管最后考試的成績(jī)?nèi)绾?，孩子們都要以平靜的心情對(duì)待?？嫉煤卯?dāng)然值得高興，考得不好更值得高興。為什么要這樣說(shuō)呢？因?yàn)槿绻憧嫉貌缓?，你就可以從考試中吸取?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那么你就會(huì)不斷改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，也就意味著你馬上就會(huì)有更大的進(jìn)步了，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎？掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人?？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)融會(huì)貫通，特別是平時(shí)易做錯(cuò)的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭(zhēng)取做到熟能生巧。養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望孩子們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。期末考試也是對(duì)孩子們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)信是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。