蘇教版音樂(lè)四上春到沂河課件2-資料下載頁(yè)
2024-12-04 19:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1這段曲調(diào)熟悉嗎？它源于哪一首民歌？．十六分音符的時(shí)值長(zhǎng)短，在復(fù)習(xí)四分、八分音符時(shí)值的基礎(chǔ)上，通過(guò)比較，讓學(xué)生理解。1．聽(tīng)辨的目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的注意力與記憶力。能辨別前十六分音符節(jié)奏與后十六分音符節(jié)奏。2．聆聽(tīng)《春到沂河》第一部分。介紹柳琴的形狀與音色特征。有條件的學(xué)校如能用VCD及多媒體現(xiàn)代化手段介紹，將更為形象生動(dòng)。4．看著書(shū)上的圖形譜，完整地聽(tīng)全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。6．再次完整地聆聽(tīng)全曲。先學(xué)唱這8小節(jié)，然后在學(xué)唱其他8. 完整地、有感情地唱好歌曲。本課時(shí)以“春”為主題，從聆聽(tīng)《春到沂河》中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境，并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。
【正文】 段曲調(diào)熟悉嗎 ?它源于哪一首民歌 ? (2)這段曲調(diào)給你們的情緒以什么感受 ? 介紹柳琴的形狀與音色特征。有條件的學(xué)校如能用 VCD及多媒體現(xiàn)代化手段介紹，將更為形象生動(dòng)。 4．看著書(shū)上的圖形譜，完整地聽(tīng)全曲，比較第一部分與第二部分的速度變化。 5．揭示曲名 《 春到沂河 》 ，介紹沂河的地理位置，引導(dǎo)學(xué)生懂得 《 春到沂河 》 6．再次完整地聆聽(tīng)全曲。從樂(lè)曲的名稱(chēng) (標(biāo)題 )及三部分的速度變化，即興用動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)樂(lè)曲的感受與理解。 7. (錄音或教師示范 ) 10 11 12．學(xué)習(xí)曲調(diào)：分兩部分學(xué)唱，即前 16小節(jié)和后 16 (1)前 16小節(jié)的學(xué)唱曲：聽(tīng)出這 16小節(jié)中的相同樂(lè)句是哪一句？先學(xué)唱這 8小節(jié)，然后在學(xué)唱其他 8 (2)后 16小節(jié)從聽(tīng)辨相同節(jié)奏地樂(lè)句切入，學(xué)唱好 8小節(jié)，然后再學(xué)唱最后 8 (3)完整地、有感情地唱好歌曲。 13 14 。 教后感： 本課時(shí)以“春”為主題，從聆聽(tīng) 《 春到沂河 》 中外音樂(lè)作品中感受“春”的意境，并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想，即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。在創(chuàng)作過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生主體的作用，用自己喜歡的方式，合適的方案實(shí)踐操作
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