【正文】 資料，我不再犯愁了，書海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎？聽到老師嚴(yán)厲的批評(píng)，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎？面對(duì)考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎？就這樣，我腳踏實(shí)地往前走，我心中的期待不僅越來越清晰，而且離我越來越近了。城里娃，你們等著吧，總有一天，我會(huì)和你們一樣，成為一個(gè)名副其實(shí)的城里娃。山外的世界，你等著吧，總有一天，我會(huì)向你走來，走進(jìn)你的懷抱，融入你的血脈。因?yàn)?，總有一種期待，會(huì)賦予你無限的生活激情；總有一種期待，會(huì)讓你在坎坷遍地的路上義無反顧；總有一種期待，會(huì)讓你穿越重重迷霧，找到屬于自己的人生坐標(biāo)?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，開篇通過山里娃和城里娃的對(duì)比，引出題旨；中間部分緊密圍繞題旨展開敘事、議論和抒情；篇末與開頭照應(yīng)自然，有水到渠成之妙，而且使題旨得以強(qiáng)化和升華。生活氣息濃郁，通過抒寫山里娃特有的生活，表達(dá)自己的期待，生動(dòng)、形象，有較強(qiáng)的感染力。語言富有表現(xiàn)力，質(zhì)樸親切，活潑明快，“往事越‘十年’，‘牧童’揮鞭”顯然化用了毛澤東的詩句“往事越千年，魏武揮鞭”，巧妙而詼諧，表現(xiàn)了作者較高的語文素養(yǎng)和較強(qiáng)的語言功力；另外，對(duì)比、排比、比喻、擬人等修辭手法的嫻熟運(yùn)用，給文章增添了不少亮色。第四篇：萊蕪市中考滿分作文陽光燦爛的日子陽光燦爛的日子最近真的很冷。這天氣越來越反常了，生物都有些狠毒了。不知道那些咬我的隱翼蟲是不是基因變異的蟲，反正以前沒見過它們這么瘋狂的狠下毒口過。都是這破壞了生態(tài)的人類作的孽呀！都逼得無路可退時(shí)，這世界究竟會(huì)變得怎樣不可思異呢？173。昨晚睡不著跟傻姐聊天時(shí)說我憂國憂民呢，傻姐兒說操空心?？焖X啦！我特深沉的說，你睡吧，我再憂會(huì)兒。她說，再憂能飽腹？能暖身？能羽化極樂？我想傻姐兒還是覺悟太低了。我一巴陵后人，我不憂太對(duì)不起當(dāng)年老范站那高樓上的一聲長(zhǎng)嘆！我這憂雖不能飽腹暖身，卻至少能讓我不至于禍國殃民害更多人食不裹腹，衣不暖身。我想一個(gè)和平時(shí)代的人對(duì)祖國的報(bào)效最少應(yīng)該不做害國之事吧。再一思量，我這樣干坐著憂民也挺耗費(fèi)精力與能量的，這第二天不得多吃了些糧食去，這從某種程度上也是種害國呀，撒丫趕緊竄床上躺著了。173。我穿著棉衣橫行在校園里，那些穿著小裙子的女孩們?cè)谖颐媲靶Φ么汗鉅N爛，我特阿Q的想，小樣，你們就咬牙前行吧，你們笑容背后不定是張?jiān)鯓颖粌雠で说哪樐兀瑑鍪耗銈?！話雖如此，我還是低下了我那小腦袋，裹緊棉衣，沖進(jìn)了教室。徐麗麗穿一小運(yùn)動(dòng)裝，還特人五人六的跟我講她穿著不好看。然后我低頭看看自己裹得跟個(gè)棕子似的，我就沒敢多說話，怕麗麗幾丫突然問我是不是腦袋抽條，干嗎裹成一棕子。她們可不是什么嘴軟的主。我說，屈文娟沒她穿好看。沒想到這廝立馬倍兒激動(dòng)，硬是要跟文娟炫耀，我趕緊安撫她，沒想害落一墻頭草的名聲，害得我差點(diǎn)被她們給殺了。后來，氣溫越來越低，她們漸漸直打哆嗦，一個(gè)個(gè)都縮成了一團(tuán)。于是我開始了咸魚翻身的光輝一刻。在她們不停搓手臂那會(huì)兒不停地拉扯我那小棉衣說，咦呀，怎么會(huì)這么熱呢！然后就遭致她們?cè)苟镜难凵?。我在一旁大聲的奸笑。小樣，誰讓你們笑話我那驚世駭俗的小棉衣的！頗有無產(chǎn)階級(jí)翻身作主人那豪邁！173。最近能吃能睡，而且屬于那種吃完就想睡的那種。上課就上網(wǎng)看小說，我也就對(duì)那種懸疑驚悚的有興趣。以前特鄙視那些每天捧一小手機(jī)看小說的人，沒想我也沒出息的加入了該行列。我已經(jīng)徹底淪落為胸?zé)o大志、渾渾噩噩的那撥人之列了！173。那些小說其實(shí)寫得挺爛的，不過即使是爛，我也寫不出個(gè)什么東西來。我自己寫出來的那些簡(jiǎn)直就是狗屎！每次有點(diǎn)靈感，動(dòng)筆想記錄下來，基本最后都?xì)w于一堆狗屎！我深切的明白我的悲哀。我就是那徘徊在小河畔的江郎，早已沒了我的市場(chǎng)。洋波打電話我時(shí)突然提起我初中那小才華，差點(diǎn)惹我懸梁自盡！那是多當(dāng)年的勇??！我丫敢提嗎我！173。洋波，水高是我初中玩得特鐵的倆哥們兒吧。最近都聯(lián)絡(luò)上了，有種隔世的恍惚。洋波說過得怎么樣？我把我們分開后的這么些年小日子囫圇遛了一圈，我找不出任何一個(gè)詞或者一句話來回答這個(gè)問題。六年。六年的歲月，你將怎樣形容？十四歲和二十歲。恍若隔世！173。那話怎么說來的？173。物是人非事事休，欲語淚先流。173。洋波說，你家電話怎么打不通啊？這么些年你都沒了消息。我說沒呀，我家電話從未換過啊，你是不是記錯(cuò)了。他說不可能，我一直記得呢，于是他把我家電話號(hào)碼一字不差的寫給我，說是嗎？當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)淚奔。他說，我們上一次通電話是什么時(shí)候你還記得嗎？我記得，當(dāng)然記得！那是我們永遠(yuǎn)也不想提起的痛。如果時(shí)光倒流，我們一定會(huì)好好珍惜我們的友誼，因?yàn)檎l也不知道下一場(chǎng)悲劇是什么。我們永遠(yuǎn)也不知道我們?cè)谙乱幻霑?huì)失去什么！我想跟洋波說，逝去的生命終是逝去了，就讓我們活下來的繼續(xù)好好活著?？墒牵覜]說出口，這話太沉重，我沒勇氣讓自己和摯愛的朋友承擔(dān)。173。我們真的就這樣被時(shí)間的洪流沖到了不同的空間。而我們的感情卻依舊如此絲絲縷縷。我不知道見面那一刻我們是相對(duì)無言，還是千言萬語，可我迫切的期待著見面的那一刻……第五篇：萊蕪市中考滿分作文在陽光下成長(zhǎng)在陽光下成長(zhǎng)“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛，今天我們成長(zhǎng)在陽光下，明天??”。每當(dāng)我聽到這悠揚(yáng)悅耳的歌聲，都會(huì)感到溫暖、幸福、自豪——因?yàn)槲疑钤谏鐣?huì)主義中國，因?yàn)橛袀ゴ蟮狞h的關(guān)懷和愛護(hù)。那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢供我上學(xué)。最后，我淚流滿面依依不舍地離開了學(xué)校，離開了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去?。】擅鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當(dāng)我聽說國家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí)，我心里充滿了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說：“中國那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì)的，總有一天我會(huì)重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛快流逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期??一個(gè)月已經(jīng)過去了。漸漸的，我失去了信心。正當(dāng)我失望的時(shí)候，我收到了來自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)地拿信的手不住地顫抖。打開信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛的同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國家已經(jīng)開展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園?，F(xiàn)在，我們收到了來自祖國四面八方的捐款；當(dāng)我們得知你的情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習(xí)費(fèi)，并把你的學(xué)費(fèi)寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！不要辜負(fù)祖國和人們的期望，我們等著你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動(dòng)，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國的關(guān)懷。第二天，我又背上書包，重返校園了。從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽光下茁壯成長(zhǎng)。