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正文內(nèi)容

行風評議活動總結(jié)-資料下載頁

2025-10-12 03:23本頁面
  

【正文】 糾建并舉,樹立良好師德。為切實將行風建設(shè)、評議活動落到實處,針對自我反思中所存在的不足和座談會中家長的意見、建議,要求每個教師提出整改措施,在規(guī)定的時間內(nèi)進行糾正和改進。特別將教師在教育教學(xué)活動中的思想、行為以及對家長的態(tài)度、言行中存在的不足作為整改的重點,著重解決與糾正個別教師事業(yè)心、責任感不強,教育教學(xué)工作敷衍,體罰或變相體罰學(xué)生,不尊重學(xué)生家長以及心中無學(xué)校、無組織;工作不請示,不匯報;鬧不團結(jié)或因不注意自己言行而損害教育、教師形象等的現(xiàn)象和問題,通過自我整改,學(xué)校監(jiān)督,師生評議等環(huán)節(jié)反省改進。并將整改效果作為考核中“師德考核”的主要依據(jù)之一,以此促進師德師風的轉(zhuǎn)變和提高,樹立教師良好的形象。二、取得的成績通過開展創(chuàng)建和評議活動,全體教師的綜合素質(zhì)有了明顯的增強,職業(yè)道德水平有了明顯提高,教育行風有了明顯好轉(zhuǎn)。全校教師的綜合素質(zhì)得到提高。通過繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)以及開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、個人活動,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為適應(yīng)課程改革實驗,我校加大了校本培訓(xùn),校本教研的力度。通過理論講座、信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)研究、比賽活動,使全體教師適應(yīng)新課程的能力不斷增強。教師職業(yè)道德水平有了明顯的提高。通過學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)的規(guī)定和要求。廣大教師的事業(yè)心、責任感明顯增強,“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”成為教師的自覺行為,“關(guān)愛學(xué)生、關(guān)注后進生”蔚然成風,體罰或變相體罰學(xué)生的行為基本得到遏制。尊重家長的“五個一”(一張笑臉、一句問候、一把凳子、一杯熱水、一聲再見)受到了家長的好評。教師執(zhí)教思想明顯轉(zhuǎn)變,職業(yè)行為逐步規(guī)范,職業(yè)道德不斷提高,無違紀違規(guī)的人和事發(fā)生。學(xué)校及教師受到家長和社會各界的稱贊。收費行為規(guī)范,無一例違反法規(guī)的行為,經(jīng)上級多次檢查均獲得好評。教育行風建設(shè)和評議,促進了學(xué)校各項工作的新發(fā)展。三、存在的問題我校在教育行風建設(shè)中取得一定成績。但也存在一些問題,值得我們進一步改進和加強。師德師風建設(shè)仍須加強。表現(xiàn)在個別教師事業(yè)心、責任感不強,不思進取,教學(xué)質(zhì)量低下;重教書,輕育人,重知識傳授,輕能力、素質(zhì)培養(yǎng),重視優(yōu)生、忽視后進生的問題,在個別教師身上依然存在體罰或變相變體罰學(xué)生以及不能以身作則、為人師表的現(xiàn)象。還有在對待家長的語言、態(tài)度上尖酸、生硬,不熱情等現(xiàn)象。學(xué)校校務(wù)公開需要進一步加強,特別在校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、形式、范圍方面需要進一步制度化,規(guī)范化,從而提高民主化管理學(xué)校的水平。四、改進措施學(xué)校以及教師對自查和評議中所涉及到的現(xiàn)象和問題要進行認真梳理,逐條加以整改。學(xué)校以及教師要加強學(xué)習(xí),高度認識加強教育行風建設(shè)工作的重要性和必要性,進一步端正執(zhí)教思想,規(guī)范執(zhí)教行為,提高師德水平。建立健全規(guī)章制度,認真落實,堅決執(zhí)行。如家長座談會制度,學(xué)生評議教師制度,家長來訪登記制度,教師體罰學(xué)生登記制度,教師教育教學(xué)檔案袋等。加大檢查和查處力度,對違紀違規(guī)的人和事決不姑息遷就,按有關(guān)的政策、辦法進行處理,以達到懲前毖后,治病救人的目的。主動接受家長、社會的監(jiān)督。麻萬共同小學(xué)2007年第五篇:行風評議總結(jié)行風評議總結(jié)在文教辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我園認真開展了行風評議活動,在4月——7月份主要做了以下工作:我園成立了行風評議小組。做了行風評議專欄等宣傳工作。教師員工進行自評自檢。對教師進行師德素質(zhì)教育。對我園的行風評議工作進行家長問卷調(diào)查。對存在的問題進行針對性的整改。我園全體教職員工能積極配合行風評議工作的開展,對自評自行能引起重視。在開展的過程中,教職員工們受到了很大教育,知道師德建議的重要性,在工作中有了一定的自律性,做事認真了,對家長小朋友耐心了,對發(fā)放家長問卷調(diào)查表時,把每個小朋友名字寫在問卷上,以便清查漏交的小朋友,并督促小朋友及時上交調(diào)查表。家長們對行風評議的開展十分贊賞,說開展這樣的活動很好,很滿意。行風評議專欄制作的很醒目,家長們常在接送孩子的時間細細閱覽。行風評議工作給我園領(lǐng)導(dǎo)工作也起了促進作用,使我們知道做事要廉潔、高效,使我們工作有了明確的方向。行風評議的工作開展像春風吹進了我們校園,吹進了我們虎門鎮(zhèn),溫暖了我們的心,凈化了我們的心靈。
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