【正文】 、保護衣物 B、防止污染C、保護雙手隨著綠色消費運動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風尚。A、追求時尚破壞環(huán)境 B、保護環(huán)境崇尚自然C、保護環(huán)境盲目消費每年的世界環(huán)境日是哪一天？A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日我國面積最大的自然保護區(qū)()。A、喀納斯湖保護區(qū) B、天池保護區(qū)C、阿爾金山保護區(qū)一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴荆ǎ〢、1立方米水 B、1000立方米水C、6萬立方米水（三）展示環(huán)保手抄報主持人甲：同學們對環(huán)保還是了解比較多，這個星期我們班很多同學還制作了豐富又美麗的環(huán)保手抄報。主持人乙：現(xiàn)在我們就一起來欣賞這些同學的環(huán)保手抄報吧。（電腦展示手抄報）（四）齊唱環(huán)保節(jié)能歌主持人甲：我們要向這些同學學習，了解環(huán)保，保護環(huán)境。主持人乙：環(huán)保節(jié)能不是口號，而是要實在實在去做，要從我做起，從小事做起。主持人甲、乙：讓我們一起來齊唱環(huán)保節(jié)能歌主持人帶著全班同學一邊拍掌一邊唱《環(huán)保節(jié)能歌》。你拍一我拍一，不要亂扔臟東西； 你拍二我拍二，盡量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)，你拍四我拍四，認真寫字節(jié)約紙。你拍五我拍五，少坐私車多走路，你拍六我拍六，廢舊電池被亂丟，你拍七我拍七，穿著整齊勝新衣，你拍八我拍八，電器不用插頭拔，你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久，你拍十我拍十，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。（五）班主任講話班主任講話：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。為我校創(chuàng)建國際生態(tài)學校貢獻力量,讓我們的校園更加美麗吧！（六）發(fā)環(huán)保手冊發(fā)放《環(huán)保手冊》學生閱讀并交流從中得到環(huán)保知識。（七）活動總結(jié)主持人甲：同學們，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。主持人乙：為了我們的城市，為了我們的家園，讓我們小手拉大手保護我們的綠色家園。主持人甲：今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！主持人乙：今天節(jié)約一滴水，一點電，讓自然資源永不枯竭。主持人甲、乙：行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！讓我們一起懷著對大自然感恩的心來許下我們的承諾吧?。ㄈ嘁黄鹄首x）藍天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保護自然，生生不息，持續(xù)發(fā)展，循環(huán)有律，幸福生活，來之不易，一滴一粒，當珍當惜，節(jié)減意識，相伴相依，保護環(huán)境，從我做起。主持人甲、乙：保護地球，人人有責，二2班“環(huán)保節(jié)能，從我做起”的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：團結(jié)互助+主題班隊會教案“團結(jié)互助”—主題班會教案一、主題：團結(jié)互助，讓友誼放光輝二、活動目的：，增進學生之間的相互了解，增進友誼，營造良好的班集體氛圍和學習氛圍。，學會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學習別人身上的優(yōu)點，學會關(guān)心別人，學會信任別人，學會團結(jié)同學，提高班集體的凝聚力。三、活動準備：，如學生活躍程度，根據(jù)學生的實際情況，準備活動，安排部分學生參與準備工作。，如話?。ㄇ榫皠。┑慕巧暨x和彩排。，安排學生出一期關(guān)于友誼、集體的墻報，營造氛圍。，提前分組，讓不熟悉的同學走到一起。四、活動過程：part 1 情景劇——將心比心，換位得友誼情景一：一個同學雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個同學，使得那位同學很生氣，兩個人將要吵起來了??情景二：一個組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學，這個同學不肯要??情景三：一個同學在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學可能不能參加考試??(教師引導大家換位思考)part 2 從別人的優(yōu)點認識自己的不足由于班會之前作了分組，大家經(jīng)過幾天的認識，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點并寫在卡紙上，相互介紹，與全班的同學分享。就像某某同學要贊美某同學，他該說：某同學，我要贊美你，我很佩服你的??被贊美的同學接受：謝謝你的贊美。part 3 信任＋團結(jié)＝力量全班分四組，過三關(guān)，由各組的同學安排參賽的策略，互相分工一起合作，完成比賽。比賽流程如下：第一關(guān)：人生的導航燈——友誼每兩人為一組合，一個同學被蒙上眼睛，另一個做導航指導其前進，走過障礙，走一個來回，另一組接力??兩個來回后，另外的四個同學接力。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮這四個同學用四根繩運送一個乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運到對面。第三關(guān)：團結(jié)就是勝利四個同學，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時接在一起，也不能四張同時碰到一起，把乒乓球運會起點位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利。part 4 合唱《感恩的心》結(jié)束班會課，班主任總結(jié)活動。