【正文】 代表作品有《繁星春水》《再寄小讀者》《小桔燈》等。本文前兩首詩(shī)是以母愛(ài)為主題的抒情短詩(shī)，后兩首是鼓勵(lì)青年努務(wù)奮斗、積極進(jìn)取的小詩(shī)。具體講：《母親》歌頌?zāi)笎?ài)的博大無(wú)邊、偉大無(wú)私；《紙船》抒發(fā)思念母親的深情；《成功的花》告訴人們成功來(lái)自?shī)^斗、犧牲?！赌劬G的芽》謳歌青春與活力，催人奮進(jìn)，富有積極意義。冰心體詩(shī)特點(diǎn)：短小精悍，感情豐富，哲理樸素，格調(diào)自然柔和。b《諾曼底號(hào)遇難記》，作者雨果，19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表，代表作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。本文是一篇小說(shuō)，通過(guò)一次海難，刻畫(huà)了一位勇于決斷、沉著指揮、忠于職守的英雄形象。本文場(chǎng)面描寫(xiě)驚心動(dòng)魄，多處運(yùn)用對(duì)比手法，如諾曼底號(hào)與瑪麗號(hào)航船的對(duì)比，乘客的驚慌與船長(zhǎng)的鎮(zhèn)寫(xiě)的對(duì)比；事初混亂與事中井然有序的對(duì)比。b《鄭人買(mǎi)履》選自《韓非子 外儲(chǔ)說(shuō)左上》，作者韓非，戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家、法家的主人代表人物。本文是一則寓言，旨在說(shuō)明做事，看問(wèn)題不能迷信教條。b《刻舟求劍》，選自《呂氏春秋察今》，又名《呂覽》。編者呂不韋，是戰(zhàn)國(guó)末期秦國(guó)國(guó)相，雜家代表人物。本文是一篇寓言，旨在說(shuō)明做事看問(wèn)題，應(yīng)隨情勢(shì)變化而變化。b《次北固山下》作者王灣，唐代詩(shī)人。本詩(shī)為五律，描寫(xiě)了北固山山青水碧的壯麗春景，既表達(dá)出欣喜之情，又流露出一絲淡淡的思鄉(xiāng)之意（詩(shī)的主旋律是欣喜的）?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。”以小景與大景互相映襯，畫(huà)面非常精彩。春潮漲平之后，江面十分開(kāi)闊，這是眼中大景；一片白帆順風(fēng)而來(lái)，這是眼中小景?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年?！焙Ｈ沼谩吧?，江春用“入”，將景物擬人化而富有生機(jī)；而“日生殘夜”，“春入舊年”，都表示時(shí)序的交替，蘊(yùn)含自然理趣。在詩(shī)人的筆下，既是美景，也是哲理。b《赤壁》作者杜牧，字牧之，唐代文學(xué)家，作品有《樊川文集》。本詩(shī)為七絕，詠史抒懷，借一件古物興起對(duì)歷史的慨嘆，以?xún)蓚€(gè)美女的命運(yùn)象征國(guó)家的命運(yùn)，通過(guò)這種以小見(jiàn)大的表現(xiàn)方式，表達(dá)了作者懷才不遇的內(nèi)心感受。b《浣溪沙 山下?》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山人（今四川），北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家，唐宋八大家之一，作品有《東坡七集》《東坡樂(lè)府》。本文是一首詞，上片刻畫(huà)了一幅清新優(yōu)美，淡雅寧?kù)o的畫(huà)面，“蕭蕭暮雨子規(guī)啼”一句寫(xiě)黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥(niǎo)鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐；下片議論，溪水尚能倒流，誰(shuí)說(shuō)人老不能煥發(fā)青春？“休將白發(fā)唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發(fā)自傷衰老之嘆。全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語(yǔ)言，充滿(mǎn)人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人熱愛(ài)生活、曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。b《泰戈?duì)栐?shī)三首》選自《泰戈?duì)栐?shī)選新月集》，作者泰戈?duì)?，印度?shī)人、社會(huì)活動(dòng)家，1913年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者，主要作品有《飛鳥(niǎo)集》《新月集》《沉船》《吉檀迦利》等?！督鹕ā酚贸錆M(mǎn)童稚的想像，刻畫(huà)了孩子天真可愛(ài)而又稍帶頑皮與媽媽嬉戲的心理，表達(dá)了孩子對(duì)母親那種難舍難分的感情?！陡鎰e》主要寫(xiě)離別的孩子對(duì)媽媽的眷戀之情，《榕樹(shù)》，生動(dòng)描寫(xiě)了一個(gè)孩子對(duì)一棵高大榕樹(shù)的沉思與幻想，表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)媽媽的是思念。amp。〖第二單元〗b《往事依依》作者于漪，本文是一篇散文，通過(guò)對(duì)幾件往事的回憶，抒發(fā)了作者對(duì)自然、對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，告訴青少年要多讀書(shū)，讀好書(shū)。文章采用總分總結(jié)構(gòu)，前后照應(yīng)。b《幼時(shí)記趣》節(jié)選自《浮生六記》，作者沈復(fù)，字三白，蘇州人，清代作家，著有《浮生六記》。本文是一篇回憶性散文，采用總分結(jié)構(gòu)，寫(xiě)了兒童時(shí)代觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事，表現(xiàn)了童年的樂(lè)趣。b《十三歲的際遇》選自《精神的魅力》，作者田曉菲。本文是一篇散文，詳細(xì)抒寫(xiě)了在北大兩年學(xué)習(xí)生活的感受，略寫(xiě)童年對(duì)北大的向往和初進(jìn)北大的自信。文章表達(dá)的感情很復(fù)雜，其間既有對(duì)北大的熱愛(ài)之情、贊美之情，也有即將離開(kāi)北大的依戀之情，更有渴望飛翔、渴望創(chuàng)造的青春夢(mèng)想。b《偉人細(xì)胞》節(jié)選自《男生賈里》，作者秦文君，當(dāng)代女作家，代表作品有《男生賈里》、《女生賈梅》。本文是一篇小說(shuō)，情節(jié)巧妙，記敘了初一男生賈里追求轟轟烈烈人生，實(shí)現(xiàn)偉人計(jì)劃的曲折過(guò)程，說(shuō)明了必須從小事做起方能干大事的道理。文章語(yǔ)言幽默，采用大膽夸張手法，營(yíng)造了會(huì)心一笑的喜劇效果。b《少年歌》選自《草莽集》，作者朱湘，現(xiàn)代詩(shī)人。詩(shī)中塑造了活潑清純、生機(jī)勃勃的少年形象，表現(xiàn)了他們意氣風(fēng)發(fā)，追求理想的美好愿望。b《生活在是多么廣闊》選自《何其芳文集》，作者何其芳，詩(shī)人，文學(xué)評(píng)論家。本詩(shī)以排比的方式描繪了多姿多彩的生活畫(huà)卷，帶領(lǐng)人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)生活的寶藏，體驗(yàn)生命的價(jià)值，進(jìn)而領(lǐng)悟“在平凡中發(fā)現(xiàn)非凡，用熱情發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)” 的生活哲理。b《湯姆 索亞歷險(xiǎn)記》作者馬克吐溫，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。amp?！嫉谌龁卧絙《社戲》作者是魯迅，魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。有小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，有散文集《朝花夕拾》。本文體裁是小說(shuō)，按照“盼看社戲去看社戲懷念社戲”的思路行文，詳寫(xiě)看戲的全過(guò)程，略寫(xiě)在平橋村的情況和看戲后的余波。表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、無(wú)私的美好的品德，展示了自由自在、充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的兒童生活畫(huà)卷，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的感情和美好生活的向往。b《端午日》節(jié)選自《邊城》，作者沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家。代表作有小說(shuō)《邊城》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。本文以時(shí)間為序，按“爭(zhēng)看劃船競(jìng)追鴨子結(jié)束賽事”的思路展開(kāi)，略寫(xiě)穿新衣、畫(huà)王字、吃魚(yú)肉三種習(xí)俗，龍舟競(jìng)渡寫(xiě)得最詳，趕鴨競(jìng)賽次詳。表現(xiàn)茶峒人淳樸的民風(fēng)和奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。b《本命年的回想》作者劉紹堂，現(xiàn)代作家。本文體裁是散文，按時(shí)間順序?qū)懥耸?，再現(xiàn)了京郊運(yùn)河幾十年前的過(guò)年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛(ài)生活、純真可愛(ài)的父老鄉(xiāng)親。b《十五夜望月》作者王建，唐代詩(shī)人。詩(shī)人寫(xiě)中庭月色，只用“地白”二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感?！皹?shù)棲鴉”這三個(gè)字，樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、凝練，既寫(xiě)了烏鴉棲樹(shù)的情狀，又烘托了月夜的寂靜?！袄渎稛o(wú)聲濕桂花”。不僅指庭中桂花，也有可能是指月中的桂樹(shù)。這是暗寫(xiě)詩(shī)人望月，正是全篇點(diǎn)題之筆。在煉字上，一個(gè)“落”字，新穎妥帖，不同反響，它給人以動(dòng)的形象的感覺(jué)，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。若改為“在”，就顯得平淡寡味，相形見(jiàn)絀了。b《水調(diào)歌頭》作者蘇軾，宋代詩(shī)人。上闕月下飲酒，由幻想超脫塵世，轉(zhuǎn)化為喜愛(ài)人間生活。下闕對(duì)月懷人。由感傷離別轉(zhuǎn)而為對(duì)離人的祝福。這首詞反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但積極的處世態(tài)度終于戰(zhàn)勝了消極“遁世”的念頭，表現(xiàn)了曠達(dá)的胸懷和樂(lè)觀的情致。b《我的思念是圓的》節(jié)選自《艾青全集》，作者艾青，原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代詩(shī)人。此詩(shī)寫(xiě)于艾青晚年，因親人朋友多不在身邊，有的已離世，詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)表達(dá)了對(duì)團(tuán)聚、親情、友情的珍視和懷想。amp?！嫉谒膯卧絙《春》作者朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，散文代表作有《荷塘月色》《背影》《綠》等。本文體裁是散文，全文按盼春、繪春、頌春的思路行文?！袄L春”部分分別描繪了春草圖、春花圖、春風(fēng)圖、春雨圖、迎春圖。這五幅圖由景及人，描繪了濃郁的春意，融入了作者對(duì)春的喜愛(ài)和贊美，頌揚(yáng)了抓緊春光努務(wù)工作、奮發(fā)向上的精神。b《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注江水》，作者酈道元，字善長(zhǎng)，北魏范陽(yáng)涿縣人，地理學(xué)家、散文家?！端?jīng)注》是有文學(xué)價(jià)值的地理巨著。本文體裁是散文，布局巧妙，依據(jù)水勢(shì)漲落先寫(xiě)夏水，再寫(xiě)春冬景，后寫(xiě)秋景。主要采用了動(dòng)靜結(jié)合、張弛結(jié)合的手法。b《濟(jì)南的冬天》節(jié)選自《一些印象》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代作家。代表作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等。本文體裁是散文，布局層次井然，開(kāi)篇通過(guò)對(duì)比突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)；然后以此為線(xiàn)索，分別寫(xiě)老城、寫(xiě)山、寫(xiě)水抒發(fā)了深深的喜愛(ài)和贊美之情。b《夏》作者梁衡，當(dāng)代作家。本文體裁是散文，主要運(yùn)用了比較、對(duì)比手法描繪了夏天暑氣蒸騰、麥浪翻滾、萬(wàn)物蓬勃、農(nóng)民辛勞的景象，突出了夏天熱烈、緊張、急促的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)夏天的喜愛(ài)之情，深情贊美了辛勤勞作的農(nóng)民。b《早春》，作者韓愈，字退之，世稱(chēng)韓昌黎，河南河陽(yáng)人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，作品有《昌黎先生集》。本文體裁是七絕，用“如酥”為喻，讓人感到春雨的可貴。“草色遙看近卻無(wú)”描摹早春特有的景致：細(xì)雨蒙蒙，春草乍生，遠(yuǎn)看有春色，近看卻沒(méi)有?！白钍且荒甏汉锰?，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”，是議論，通過(guò)對(duì)比，突出早春的可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)早春景色的喜愛(ài)之情。作者呈詩(shī)給張員外，也是為引逗好友出門(mén)賞春，同時(shí)也勸人們珍惜早春美好時(shí)光。b《西江月》作者辛棄疾，字糼安，號(hào)稼軒，山東歷城人，南宋著名愛(ài)國(guó)詞人，作品有《稼軒長(zhǎng)短句》全詩(shī)刻畫(huà)了一幅山村夜行圖。上闕寫(xiě)晴：“說(shuō)豐年”，用擬人手法寫(xiě)青蛙在鳴叫；“蛙聲一片”，透出天將下雨的信息。整句通過(guò)嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)寫(xiě)夏夜景物，給人鮮明的印象，流露出詞人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)之情和豐收在望的喜悅之情。下闕寫(xiě)雨?！昂鲆?jiàn)”，指舊時(shí)茅店忽然出現(xiàn)在眼前，這時(shí)詞人在山道上冒雨急行的結(jié)果，詩(shī)人心中的驚喜可想而知。b《秋詞》作者劉禹錫，字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，作品有《劉夢(mèng)得文集》。本詩(shī)體裁為七絕，前兩句議論，一反悲秋之傳統(tǒng)，認(rèn)為“秋日勝春朝”；后兩句寫(xiě)景，繪出一幅晴空鶴飛沖天的動(dòng)人圖景，將傳統(tǒng)的悲秋情緒一掃而空。全詩(shī)議論、抒情與寫(xiě)景相結(jié)合，表達(dá)了作者凌云壯志，抒發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的豪情。amp。〖第五單元〗b《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》是一篇人物傳記，全文按照“擺動(dòng)掛燈的啟示孩子和學(xué)生時(shí)代比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)”的思路展開(kāi)，表現(xiàn)了伽利略不輕信權(quán)威、堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)真理、探索新理論的科學(xué)思想和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。本文構(gòu)思巧妙，不是按通常的由小到大的時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的，而是先寫(xiě)大學(xué)時(shí)代（發(fā)現(xiàn)自然節(jié)奏原則）、再寫(xiě)孩童時(shí)代（上課不專(zhuān)注聽(tīng)講）、再寫(xiě)大學(xué)時(shí)代（一心鉆研數(shù)學(xué)），最后寫(xiě)教授時(shí)代（斜塔上的實(shí)驗(yàn)）。b《事物的正確答案不止一個(gè)》是篇議論文，本文要論述的問(wèn)題是怎樣才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人，文章按照“提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題”的思路對(duì)些展開(kāi)論述。b《宇宙里有些什么》作者鄭文光，本文是一篇科學(xué)小品（說(shuō)明文），采用了由近及遠(yuǎn)、由已知到未知、先總后分再總的順序介紹了宇宙，說(shuō)明宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無(wú)窮無(wú)盡的特點(diǎn)。b《二則》選自《夢(mèng)溪筆談》，該書(shū)共30卷，內(nèi)容廣泛，是一部綜合性的筆記體巨著，其中自然科學(xué)部分的內(nèi)容總結(jié)了我國(guó)古代特別是北宋時(shí)期的科學(xué)成就。作者沈括，字存中，浙江錢(qián)塘人（今杭州），北宋科學(xué)家、政治家。《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》記敘北宋時(shí)期慶州地區(qū)用“傍不肯”消滅“子方蟲(chóng)”從而使農(nóng)作物豐收的事例，說(shuō)明開(kāi)展生物防治，利用某些農(nóng)作物害蟲(chóng)的天敵消滅蟲(chóng)害，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的有效措施。《梵天寺木塔》本文記述了北宋著名建筑家喻浩用“布板”“實(shí)釘”來(lái)加強(qiáng)結(jié)構(gòu)整體性以解決塔穩(wěn)定問(wèn)題的生動(dòng)事例，說(shuō)明1000多年前，我國(guó)在建筑理論和技術(shù)方面已達(dá)到了相當(dāng)高的水平。amp?！嫉诹鶈卧絙《天上的街市》作者郭沫若，原名郭開(kāi)貞，四川樂(lè)山人，現(xiàn)代作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。有詩(shī)集《女神》，話(huà)劇《屈原》等。本詩(shī)的第1節(jié)用聯(lián)想，燈星互喻，虛實(shí)交錯(cuò)，創(chuàng)造了一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙意境。第24節(jié)用想像創(chuàng)造了一個(gè)新的牛郎織女的故事，寄托自己的社會(huì)理想。整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)和對(duì)理想生活的追求。b《七顆鉆石》作者列夫托爾斯泰，俄國(guó)19世紀(jì)最偉大的作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜卡列尼娜》《復(fù)活》等。本文是一篇童話(huà)，想像豐富，表達(dá)了作者希望愛(ài)心像大熊星座一樣普照人間的美好愿望。b《蔚藍(lán)的王國(guó)》作者屠格涅夫，俄國(guó)19世紀(jì)的作家，代表作有《獵人筆記》《父與子》《羅亭》等。本文是一篇散文詩(shī)，主要寫(xiě)了夢(mèng)中的海上場(chǎng)景：海上游樂(lè)和仙島世界。文章主要用了想像與象征手法，大海成了一切美的象征，它可以指美的事物、美的生活、美的青春、美的愛(ài)情等等。b《皇帝的新裝》作者安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話(huà)大師，代表作有《丑小鴨》《小克勞斯和大克勞斯》《夜鶯》《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》。本文是一篇童話(huà)，按時(shí)間順序，以“新裝”為線(xiàn)索，以皇帝為中心人物展開(kāi)故事情節(jié)?！盎实蹛?ài)新裝”是故事的引子部分；“騙子做新裝”是故事的開(kāi)端部分；“君臣看新裝”是故事的發(fā)展部分；“游行穿新裝”是故事的高潮部分；“小孩揭新裝”故事的結(jié)局部分。整個(gè)故事深刻的揭露了皇帝及大小官吏的虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。同時(shí)又通過(guò)小孩的聲音啟示人們要保持天真爛漫的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話(huà)。本文主要通過(guò)想像與夸張來(lái)反映生活，對(duì)比描寫(xiě)和心理描寫(xiě)也十分突出。b《迢迢牽牛星》節(jié)選自《古詩(shī)十九首》，《古詩(shī)十九首》的作者不詳，時(shí)代大約在東漢末年。“迢迢、皎皎”形容星星又遠(yuǎn)又亮，“纖纖”形容素手的柔長(zhǎng)，“札札”摹仿織機(jī)的聲音，“盈盈”形容水波晶瑩，“脈脈”形容含情注視的神態(tài)。這些疊字不但讀起來(lái)瑯瑯上口，而且增強(qiáng)了全詩(shī)纏綿的情調(diào)。本詩(shī)主要運(yùn)用了想像與象征手法，兩顆星星如同人間的戀人，天河象征人間的封建的禮教。全詩(shī)以織女為中心，寫(xiě)的是天上的神話(huà)，表達(dá)的卻是人間有情人難成眷屬的悲情。b《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人。本詩(shī)首句寫(xiě)景，通過(guò)楊花和啼聲表達(dá)漂泊之感和離別之恨。第二句敘事，“過(guò)五溪”既寫(xiě)出了路途之艱險(xiǎn)，又流露出對(duì)朋友的同情、關(guān)切，含有悲痛之意。最后兩句抒情，寫(xiě)月亮把詩(shī)人對(duì)朋友的懷念與同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，采用擬人手法將月亮寫(xiě)得有知有情，善解人意。此句想像奇特，極具浪漫色彩。