【導(dǎo)讀】分割成若干個(gè)三角形。你能看出什么規(guī)律嗎?你又能找到什么規(guī)律呢?下列的圖看起來象什么?三角形或四邊形組成?談一談自己的感受!過程,并能用美麗的圖形打扮世界。能從圖形的變化中找出不變的規(guī)律。
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,同學(xué)們正確理解面積和周長(zhǎng)的意義,能運(yùn)用概念正確地計(jì)算面積和周長(zhǎng)。?、概括的能力。?。你學(xué)過哪些平面圖形下面的圖形?1.平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:練習(xí)
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】為什么學(xué)幾何?我們生活在一個(gè)三維世界中,周圍大量存在的是空間圖形.因?yàn)閳D形與幾何的學(xué)習(xí)將使學(xué)生更好地適應(yīng)生活空間.圖形直觀是人們理解自然和社會(huì)現(xiàn)象的絕妙工具因?yàn)閳D形直觀在圖形與幾何的學(xué)習(xí)中將給學(xué)生帶來無窮無盡的直覺源泉所以,我們要上好幾何課!重心放在以棱柱的學(xué)習(xí)為主,在小學(xué)認(rèn)
2024-11-29 00:44
【總結(jié)】123456780–1–2–3–4–512349105在直角坐標(biāo)系中描出以下各點(diǎn):(0,0)(5,4)(3,0)(5,1)(5,-1)(3,0)(4,-2)(0,0)并用線段依次連接,看一看是什么圖案.yx1234
2024-11-28 22:39
【總結(jié)】一、填空題幾何體,主要有_______m]_______,線與線相交得到_______.1為正方體,它由_______個(gè)面圍成,_______個(gè)頂點(diǎn),_______條棱.圖1圖22為圓柱體,它由_______個(gè)面圍成
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】魯教版數(shù)學(xué)平面圖形的平移測(cè)試題一、精心選一選1、在平面內(nèi)將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】仔細(xì)觀察下列圖片你從以上的圖片中看到了哪些熟悉的平面圖形?如果讓你把這些平面圖形進(jìn)行分類,你準(zhǔn)備怎么分,請(qǐng)說出你的理由.......由線段首尾順次連接圍成的封閉圖形叫做多邊形。按照組成多邊形的邊的個(gè)數(shù),多邊形可分為三角形、四邊形、五邊形、六邊形……下列圖形哪些只能是平面圖形?哪些可以看作是立體圖形
2024-11-21 03:43
【總結(jié)】第九課時(shí)一、課題§生活中的平面圖形(3)二、教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察,實(shí)驗(yàn),找尋規(guī)律,體會(huì)什么是“做數(shù)學(xué)”.2、讓學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)腦,勤動(dòng)手,多寫寫,算算,畫畫的習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)通過觀察、實(shí)驗(yàn),尋找規(guī)律,體會(huì)什么是數(shù)學(xué)觀察周圍的一切,養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,多寫寫、算算、畫畫的習(xí)慣
2024-11-28 11:59
【總結(jié)】§平面圖形的全等變換學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷探索圖形之間的變換關(guān)系(軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合)的過程,發(fā)展圖形分析能力、化歸意識(shí)和綜合運(yùn)用變換解決有關(guān)問題的能力.教學(xué)重點(diǎn)探索圖形之間的變換關(guān)系學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P18~P20,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:圖形變換的形式有:復(fù)習(xí)2:
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】平面圖形的平移習(xí)題精選1.如圖,正六邊形ABCDEF中,CD是由圖中哪條線段平移得到的?是否能把AB作某些平移后得到線段CD2.如圖,在正方體中,哪些線段可看做是由平移得到的?哪些線段可看做是由平移得到的?是否也可由、或平移得到?3.如圖,用你所學(xué)過的平移知識(shí),在所給出的方格中把圖
【總結(jié)】武宣縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)賴永青小路噴泉魚池亭子花壇草地空地兒童樂園小路紅星小區(qū)廣場(chǎng)平面圖abS=aba2S=aahS=ahahS=ah÷2roabhS=(a+b)h
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】生活中的平面圖形練習(xí)卷一、填空題_______等.它們是由一些_______同一條直線上的線段依次_______相連組成的_______圖形._______,由一條_______和經(jīng)過它的端點(diǎn)的兩條_______所組成的圖形叫做扇形.二、判斷題1.扇形是圓的一部分.()2.圓的一
2024-11-29 23:08
【總結(jié)】生活中的平面圖形一、選擇題1、用各種不同的方法把圖形分割成三角形,至少可以分割成5個(gè)三角形的多邊形是()A、五邊形B、六邊形C、七邊形D、八邊形2、如圖1–37,圖中共有正方形()A、12個(gè)B、13個(gè)C、15
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料(第5講)第一章豐富的圖形世界生活中的平面圖形【知識(shí)梳理】1、生活中我們可以看到很多平面的圖形、圖案,有一些是我們所熟悉的三角形、四邊形、六邊形、圓、扇形等等,也有一些用是我們熟悉的這些圖形組合而成的。觀察平面圖形,從中抽象出我們熟悉的基本的幾何圖形:2、多邊形(三角形、四邊形、五邊形等)都
【總結(jié)】第三章圖形認(rèn)識(shí)初步(1)北京CPU財(cái)富中心天壇香港生活中你會(huì)常見很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?圓柱Cylinder長(zhǎng)方體Cuboid正方體Cube圓錐Cone球Sphere
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】平面圖形的密鋪一、選擇題:()135°,則這個(gè)正多邊形是()形,且內(nèi)角和為1440°,則這個(gè)多邊形的外角是()°°°°()
2024-12-04 23:34