用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題反思精選五篇-資料下載頁(yè)
2024-10-21 02:52本頁(yè)面
【正文】 實(shí)際造林的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾，再把原計(jì)劃造林的公頃數(shù)看作?1?（100%）。那么，用實(shí)際造林的公頃數(shù)是原計(jì)劃的百分之幾減去100%，就是實(shí)際造林比原計(jì)劃多的。在此基礎(chǔ)上，我又提出?如果把例題中的問(wèn)題改成‘原計(jì)劃造林比實(shí)際造林少百分之幾’該怎樣解答?？以加強(qiáng)題目的變化。由于題目的問(wèn)題改了，所以題目中以誰(shuí)作單位?1?就有變化，解答方法也不同了。通過(guò)本課教學(xué)我發(fā)現(xiàn)我以為學(xué)生比較困難也不會(huì)受歡迎的第二種方法，學(xué)生實(shí)則也還喜歡用，用的人也還多。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生很清晰地去理解一個(gè)量比另一個(gè)量多或少誰(shuí)的百分之幾確實(shí)沒(méi)那么容易，所以這些學(xué)生們選擇用第二種解法的多?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)建議中指出：?教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)同一個(gè)問(wèn)題積極尋求多種不同的思路，而不是以教科書(shū)上的或教師事先欲設(shè)的答案作為評(píng)價(jià)的依據(jù)?。不同的學(xué)生，可以選擇適合自己的方法，自己喜歡的方法來(lái)解題。這樣學(xué)生的思維也能得到發(fā)展，課堂也會(huì)更有靈氣。第五篇：用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題教案及反思范文用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題（1）教學(xué)目標(biāo)：理解生活中的百分率，掌握求百分率的方法，能正確求出百分率。培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、推理能力。體會(huì)求百分率的用處和必要性，滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活得思想。教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：探索百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：看圖，回答下面的問(wèn)題。（1）圖中陰影部分占整個(gè)圖形的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？（2）圖中空白部分占陰影部分的幾分之幾？用百分?jǐn)?shù)怎樣表示？將下列小數(shù)、分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)(略)六年級(jí)有學(xué)生160人，已達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》（兒童組）的有120人。達(dá)標(biāo)學(xué)生人數(shù)占六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的幾分之幾？二、新授：將復(fù)習(xí)題三的幾分之幾變成百分之幾？如何解決。如何評(píng)估學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況？達(dá)標(biāo)率種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，引入發(fā)芽率…………發(fā)芽率是求發(fā)芽種子數(shù)占試驗(yàn)種子總數(shù)的百分之幾。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)/實(shí)驗(yàn)種子總數(shù)100%練習(xí)：某縣種子推廣站，用300粒玉米種子作發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)芽的種子有288粒。求發(fā)芽率。發(fā)芽率＝發(fā)芽種子數(shù)/試驗(yàn)種子總數(shù)100%=288/300100%=96%你在生活當(dāng)中還知道那些百分率： 小麥的出粉率=面粉的重量/小麥的重量100% 產(chǎn)品的合格率=合格產(chǎn)品數(shù)量/生產(chǎn)產(chǎn)品總量100% 職工的出勤率=實(shí)際出勤的人數(shù)/應(yīng)該出勤的人數(shù)100% 花生的出油率=油的重量/花生的重量100% 考試的合格率=考試合格的人數(shù)/參加考試總?cè)藬?shù)100% 考試的優(yōu)分率=考試優(yōu)分的人數(shù)/參加考試總?cè)藬?shù)100% 投籃命中率=投籃命中的個(gè)數(shù)/投籃總個(gè)數(shù)100%三、檢測(cè)：用200千克小麥磨出面粉170千克，小麥的出粉率是（）。用500粒種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有8粒種子沒(méi)有發(fā)芽，發(fā)芽率是（）。王師傅加工了50個(gè)零件，其中有2個(gè)不合格，合格率是（）。一個(gè)鹽場(chǎng)用160噸海水制出4800千克鹽。這種海水的含鹽率是多少？①稻谷的出米率是85%，是指（）的千克數(shù)占（）的千克數(shù)的百分之八十五。②甲數(shù)是乙數(shù)的，乙數(shù)是甲數(shù)的（）%。③20247。（）＝＝（）︰24＝（）%種一批樹(shù)，活了100棵，死了1棵，求成活率的正確算式是（）。一根鋼管截成2段，第一段長(zhǎng) 3/5米，第二段占全長(zhǎng)的60%，這兩段鋼管比較（）。四、小結(jié)：今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？五、作業(yè)布置：數(shù)學(xué)書(shū)87頁(yè)4。教學(xué)反思：本節(jié)課基本完成教學(xué)目標(biāo)，90%以上的學(xué)生明白百分率在生活中的應(yīng)用，也會(huì)求發(fā)芽率、合格率、出粉率、含鹽率，但由于第三個(gè)引入正確率時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成后面的練習(xí)來(lái)不及堂上完成，對(duì)于單位“1”的改變引起的百分?jǐn)?shù)的改變這個(gè)步驟來(lái)不及操作，這是不足之一，不足之二就是對(duì)于百分?jǐn)?shù)為什么要乘以100%沒(méi)有講透徹。
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