【正文】 住宿生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我在班級(jí)管理工作中，主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。開(kāi)學(xué)初，我根據(jù)班中的實(shí)際情況及學(xué)校政教處的要求，及時(shí)明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員、各科課代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和衛(wèi)生小組長(zhǎng)等。學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué)校生活，班級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊。改變?cè)瓉?lái)的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等幾人管理班級(jí)，實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，讓全班學(xué)生參與班級(jí)管理。目的是發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的能力，在班里樹(shù)立主人公意識(shí)，人人參與班級(jí)管理。具體方法是每生當(dāng)班長(zhǎng)一天，按班級(jí)的座位輪流，該誰(shuí)誰(shuí)負(fù)責(zé)這天的班級(jí)所有工作，履行班長(zhǎng)或班主任的義務(wù)，行使班主任的權(quán)力，并建立專(zhuān)本做好班級(jí)方方面面的情況記錄，一大周一總結(jié)，有全體學(xué)生投票選舉產(chǎn)生兩名優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)，當(dāng)選的同學(xué)，一次得到老師5分的獎(jiǎng)勵(lì)。一學(xué)期下來(lái)學(xué)生堅(jiān)持的很好，提高了每個(gè)孩子的管理能力。我感到這點(diǎn)是我本學(xué)期的最大收獲。11月份去永威學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永威先進(jìn)的管理理念，回來(lái)之后與每個(gè)學(xué)生簽訂了責(zé)任狀。做到了班級(jí)學(xué)生人人有事做，事事有人管；班級(jí)責(zé)任大家管，管好責(zé)任為大家。有內(nèi)容，有方式，有項(xiàng)目，有具體做法。簽訂責(zé)任狀后，學(xué)生對(duì)自己分內(nèi)的事忙活的熱火朝天，少了一些打鬧的，多了一些學(xué)習(xí)的和為班級(jí)服務(wù)的。繼續(xù)做好了與家長(zhǎng)的溝通，雙向管好孩子。孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師，更離不開(kāi)家長(zhǎng)。畢竟家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也在決定孩子的成敗。特別是本學(xué)期學(xué)校對(duì)孩子成績(jī)要求更高的情況下，家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理及家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的高低直接影響孩子在校的表現(xiàn)，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向，我就及時(shí)與家長(zhǎng)取得練習(xí)，正得家長(zhǎng)的認(rèn)可，讓家長(zhǎng)做好配合，共同做好學(xué)生的教育工作。二、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門(mén)功課，努力提高我班的數(shù)學(xué)成績(jī)，掌握好學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。繼續(xù)做好后進(jìn)生的工作，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)生都能取得不同層次的進(jìn)步。第五篇：第一學(xué)期英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們四系英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的集體，緊緊圍繞英語(yǔ)中心組和學(xué)校的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，深化英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)，使我系英語(yǔ)教學(xué)工作再上新水平。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、落實(shí)常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色在常規(guī)工作方面，我們英語(yǔ)教研組的教師做的應(yīng)該是最好的。在學(xué)校管理的大背景下，我立足教研組自身，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。本學(xué)期，我們組配合教導(dǎo)處定期做好常規(guī)工作的檢查，規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好各班的英語(yǔ)考證工作，以學(xué)生為本，盡可能使每個(gè)學(xué)生在都能在畢業(yè)前通過(guò)相應(yīng)的英語(yǔ)考證。我們經(jīng)常共同探討備課，解決教學(xué)中疑難，力求在教學(xué)上體現(xiàn)創(chuàng)新。“討論——學(xué)習(xí)——討論——反思——總結(jié)”形成了我們英語(yǔ)組獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。并且，我們注重英語(yǔ)這門(mén)課的實(shí)用性，立足于學(xué)生們文化課和專(zhuān)業(yè)課的銜接和聯(lián)系，創(chuàng)編了各專(zhuān)業(yè)的晨讀匯本，讓學(xué)生們能學(xué)有所用。我們組的教師尤其注意課后的反思，每節(jié)課上完后，都要求寫(xiě)教學(xué)反思，這有利于英語(yǔ)這門(mén)課在職業(yè)中學(xué)的實(shí)施和發(fā)展。二、教學(xué)情況及雙周教研：學(xué)期初，我們按照學(xué)校的要求，認(rèn)真討論制訂了英語(yǔ)組的教學(xué)工作計(jì)劃和各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，安排了各階段的教學(xué)工作及教學(xué)進(jìn)度，并在全組做了交流。雖然我們四系英語(yǔ)組的英語(yǔ)課程門(mén)數(shù)比較多，但由于工作的計(jì)劃性，使得我們組的教學(xué)工作緊張而有序，忙而不亂。各年級(jí)的英語(yǔ)教師在備課中真正做到了統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。通過(guò)測(cè)試，一可以督促學(xué)生，二可以讓各位教師對(duì)自己的授課不斷地反思，以及時(shí)彌補(bǔ)漏洞。半年來(lái)，我們根據(jù)學(xué)校的要求，對(duì)部分教師反復(fù)聽(tīng)課、評(píng)課，雙周教研從未間斷過(guò)。大家為著一個(gè)共同的目標(biāo)——提高英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。評(píng)課時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，提出的不足、建議真摯中肯，提高了教師的課堂教學(xué)水平，并取得了顯著效果，做到了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)常規(guī)化。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，、英語(yǔ)活動(dòng)開(kāi)展情況在注重教師教研的同時(shí)，我們每月還注重開(kāi)展了一些學(xué)生活動(dòng)，比如：英語(yǔ)A級(jí)培訓(xùn)班，英語(yǔ)四級(jí)，六級(jí)培訓(xùn)班，還在11月份，開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)演講比賽選拔賽；職業(yè)英語(yǔ)技能競(jìng)賽選拔賽；創(chuàng)建了職業(yè)英語(yǔ)技能競(jìng)賽梯隊(duì)。本學(xué)期開(kāi)展的這些活動(dòng)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，又鍛煉了他們的各種能力、技巧。四、公開(kāi)課方面，都能按計(jì)劃開(kāi)展公開(kāi)課的活動(dòng)。要求人人上好公開(kāi)課，給大家提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人的綜合素質(zhì)得以鍛煉、提高。新上崗教師開(kāi)設(shè)2次公開(kāi)課，一次是摸底課，一次匯報(bào)課。兩位英語(yǔ)老師郁夏艷、王萍開(kāi)設(shè)公開(kāi)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相交流。展示了我們英語(yǔ)組老師的教學(xué)水平。組內(nèi)老師還積極學(xué)習(xí)，參加了英語(yǔ)研討會(huì)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式和理念。五、教育科研情況，精品課題的落實(shí)從9月份開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，全組教師積極參加科研活動(dòng)，全組教師都積極攥寫(xiě)論文，發(fā)表論文，獲獎(jiǎng)與發(fā)表的論文總數(shù)達(dá)15篇之多。我們英語(yǔ)組還參與了一個(gè)省級(jí)課題，青年教師每人都有微型課題，3個(gè)微型課題結(jié)題。還積極參編了《商務(wù)英語(yǔ)》晨讀匯本，蘇州市職業(yè)英語(yǔ)技能競(jìng)賽題庫(kù)建設(shè)?？傊粚W(xué)期以來(lái)，我們英語(yǔ)組的全體教師都很注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗！