科普宣傳活動實施方案-資料下載頁
2025-10-12 02:42本頁面
【正文】 與化學工程學院2008級應用化學班 王俊七月仲夏，萬物芳華。攀枝花學院生物與化學工程學院李嘉誠基金會捐贈四川地震災區(qū)“學生感恩行動”活動隊伍于7月16日至7月19日在什邡市師古鎮(zhèn)開展了科普宣傳活動。此次科普宣傳總共需要分發(fā)宣傳資料7580份，16日上午分發(fā)了4500份，18號和19號分發(fā)了3080份。在此次科普宣傳活動中，每一位隊員都精神百倍投入。對每位到宣傳點前咨詢的群眾認真耐心的見解我們活動的的目的，消除群眾的疑慮。在16日上午發(fā)放科普資料的過程中，所有隊員一齊上陣，分別負責到不同的街道發(fā)放，并深入到農貿市場，商店，飯館等公共場所，經過一個上午的努力，我們準備的4500份宣傳資料全部發(fā)放完畢。17日至19日，隊員深入到師古鎮(zhèn)的農村，在進行社會調查活動的同時分發(fā)科普資料，分發(fā)3080份?？傆嫹职l(fā)7580份，圓滿完成科普宣傳的任務。此次活動，事先經過詳細計劃和安排，在具體實施過程中，隊員們克服了天氣炎熱，路途較遠和部分群眾不夠理解等諸多困難，最終成功完成了此次發(fā)放科普資料，進行科普宣傳的任務。作為參與其中的一員，我對我們的隊伍感到自豪。在活動中，我們的隊員，特別是幾位大一的隊員，16日清晨很早就去擺放宣傳點，在宣傳點駐守的王老師和幾位同學認真對群眾進行講解，在發(fā)放宣傳資料的過程中，隊員們不畏四川盆地夏日悶熱，汗水浸透了隊服仍堅持面帶微笑完成發(fā)放科普資料的任務。這種團隊精神和迎難而上的精神難能可貴，也正是我們當代大學生所應弘揚的。在宣傳遇到困難時，我們帶隊的王老師挺身而出，親自上陣宣傳，極大地帶動了各位隊員的積極性，為最后順利完成任務做出了很大的貢獻，我為擁有這樣一位能讓大家產生凝聚力，能迎難而上的老師兒感到榮幸。當然，我們的科普宣傳活動存在這眾多的不足之處。一、宣傳資料的種類還不夠豐富，農民群眾需要的一些資料我們沒有，無法給所有的群眾提供幫助；二、宣傳的手段顯得單一，只有在宣傳點上宣傳和發(fā)放科普資料兩種手段，沒有通過更加豐富的手法去宣傳。三、對廣大群眾的解釋工作還有待提高。由于我們不是農業(yè)方面的專業(yè)人士，所以當一些群眾問我們關于農業(yè)問題的時候我們就很難做出回答了；四、宣傳時間較短。由于活動時間的問題，我們只進行了三天的宣傳，只有三天的宣傳時間顯然是不夠的，無法產生更大的影響力。這些是我們此次科普宣傳活動的不足，需要我們汲取經驗在以后的社會實踐中做出改變。李嘉誠基金會捐贈四川地震災區(qū)“學生感恩行動”給我們大學生提供了一個參與社會實踐，感恩社會的平臺，在這個平臺上我學到的不僅是參與社會的交際，更懂得了對于人生的態(tài)度：學會感恩。
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