法制教育主題班會活動設(shè)計方案-資料下載頁
2025-10-12 02:29本頁面
【正文】 8)道德品質(zhì)起了變化，如從誠實(shí)變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，46)從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而 背后卻胡作非為；9)結(jié)交不 三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；10)過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等?？偨Y(jié)： 做個知法、懂法、守法的青少年1）.預(yù)防犯罪的一些措施2）.學(xué)一點(diǎn)法律知識3）.不做違法亂紀(jì)的事情4）.不結(jié)交不良的朋友5）.不看黃色書籍九、形式：印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。十、活動過程參考主持人開場白，宣布主題班會開始。學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。畫面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。班主任老師總結(jié)。主持人宣布班會結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從我做起，樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴！第五篇：法制教育主題班會活動設(shè)計方案《法律與我們同行》主題班會活動時間：2013年12月2日班會地點(diǎn)：六（2）班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任主持人：班主任和學(xué)生干部班會目標(biāo)：對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。班會背景：本班學(xué)生年齡大多1113歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急?；顒舆^程:一、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:學(xué)生楊某,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,常因沒錢花而發(fā)愁。一天中午12點(diǎn)左右,他到某市中學(xué)后巷,見該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,被人民法院依法判處有期徒刑100天。討論明確:少年違法也判刑。二、理論講解,是我們黨和國家在新的歷史時期,管理國家和社會事務(wù)的重要方針,是社會進(jìn)步,社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求。三、聯(lián)系生活你知道的法律有哪些？(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》 《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)等。常見的違法行為有哪些 ？(1)、違反治安管理處罰條例的行為 ：包括:擾亂公共秩序、妨害公共安全、侵犯公私財物、妨害社會管理秩序。(2)、違反交通管理法規(guī)的行為。(3)、違反義務(wù)教育法的行為。(4)、違反環(huán)境保護(hù)法的行為。(5)、民事侵權(quán)的行為?，F(xiàn)談?wù)勛约旱囊患`法小事。四、學(xué)法用法情景一:近幾天,王威感到非?？鄲?在放學(xué)的路上,總有幾個高年級的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說,如果交不出錢來,。第二天,表哥帶了幾個同學(xué),埋伏在路上,把那幾個小“路霸”狠狠地揍了一頓,并且逼著他們交出了身上所有的錢。[討論]王威錯在哪里？ 報復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的 ？除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報復(fù)心理 ？情景二:王麗在過往行人的幫助下躲過了壞人的搶劫,找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒有了,王麗想到去商場買些東西,可就在買好東西離開商場準(zhǔn)備回家時,被幾位店員攔住了,說她偷了商場的東西,碰到了類似的遭遇,你會選擇什么方式解決問題？(討論)一天早上,在你去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,會選擇怎么對付這一場面呢？(討論)想一想: 應(yīng)在什么情況下正確的使用以下電話號碼 ？匪 警報告案發(fā)地點(diǎn)及險情、119 火 警 報告火災(zāi)地點(diǎn)及險情、120 醫(yī)療急救報告病人地點(diǎn)及病情、122 交通事故報警報告事故現(xiàn)場及原因。五、課堂小結(jié):請每位同學(xué)用一句話,概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個法制逐步健全的法制化國家里,我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,當(dāng)受到不法侵害后,應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益。希望同學(xué)們能走好青春的每一步,樹立法治意識,做一個懂法,守法的好學(xué)生,好學(xué)生!
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