【正文】 集中教育活動實施方案一、指導(dǎo)思想本次師德師風(fēng)集中教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè)中存在的人民群眾反映比較強烈的突出問題，促進我校教師重德為師、愛崗敬業(yè)，依法治學(xué)、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊伍。二、目標要求1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。3．通過師德師風(fēng)集中教育活動，進一步促進學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。三、集中教育活動的時間、內(nèi)容、形式和步驟按照省教育廳的安排，我校開展師德師風(fēng)集中教育活動為期半年，分三個階段進行：（一）學(xué)習(xí)教育階段（2008年9月15日至10月31日）1．制定學(xué)校教育活動實施方案，成立集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門召開師德師風(fēng)教育活動的動員會，由校長親自作動員報告。2．本次教育活動學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：（1）全國、我省以及宋門學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師的師德風(fēng)范；（2）師德師風(fēng)教育政策法規(guī)；（3）教師職業(yè)道德教育和建設(shè)的理論資料。其中包括：《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、和《中小學(xué)教師守則》等法律法規(guī)。3．學(xué)習(xí)形式及方法采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進行學(xué)習(xí)，通過組織觀看師德教育錄像，舉辦師德論壇、聽師德先進事跡報告和參觀師德建設(shè)先進學(xué)校，或舉辦各種學(xué)習(xí)座談會等加強學(xué)習(xí)和交流。也可以通過個人自學(xué)，認真做好學(xué)習(xí)筆記。要求每位教師至少應(yīng)寫1篇不少于2000字的學(xué)習(xí)心得體會，真正做好學(xué)習(xí)教育的時間、人員、內(nèi)容、效果“四落實”。（二）對照檢查階段（2008年11月1日至12月10日）1．開展談心活動（安排6至7天）教師與教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員之間開展坦誠相見的談心活動，廣泛征求對加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見。2．召開座談會（安排7至8天）通過召開教師、班主任、學(xué)生家長代表以及學(xué)生代表座談會，并向?qū)W生及學(xué)生家長發(fā)放調(diào)查問卷，設(shè)立意見箱，廣泛征求對學(xué)校師德教育的意見。3．撰寫師德師風(fēng)教育分析材料（安排8至10天）全體教師針對師德存在問題進行剖析，要求每位教師在學(xué)習(xí)提高認識的基礎(chǔ)上，對照《教師行為規(guī)范》等法規(guī)，總結(jié)自己思想政治素質(zhì)、教師職業(yè)理想和教師道德等方面的情況，實事求是地認識和評價自己。撰寫分析材料要深入剖析思想根源。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于3000字，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的剖析材料不少于2000字，普通教師的剖析材料不少于1500字。教師的個人剖析材料要經(jīng)校長審閱。4．開好民主生活會（安排10天）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間通過剖析本校師德師風(fēng)存在的問題，通過民主評議，開展批評和自我批評，以形成講團結(jié)，求共進的領(lǐng)導(dǎo)班子。各教研組組織全組教師開好民主生活會，即組織教師開展個人自評、教師互評，廣泛開展批評和自我批評。其基本要求是：從團結(jié)的愿望出發(fā)，堅持實事求是和“懲前毖后，治病救人”，暢所欲言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師都要根據(jù)群眾評議意見，尤其是對剖析師德師風(fēng)存在問題認真進行分析和總結(jié)。5．總結(jié)、反饋或通報評議情況和意見（安排7天）在對照檢查最后階段，學(xué)校對本階段所開展的活動情況進行全面的總結(jié)。尤其必須將征求到的群眾評議意見整理后，客觀、公正地向全體教師進行反饋。學(xué)校對教師個人反饋評議意見要求包括：對教師師德師風(fēng)教育的肯定意見，指出存在的問題，提出今后努力的方向和希望。學(xué)校還將對教育活動所取得的成效和經(jīng)驗教訓(xùn)，通過大會向全體教師和廣大群眾進行反饋和通報。（三）整改提高階段（2008年12月11日至2009年1月10日）1．堅持“回頭看”，認真制定整改方案。回頭看，一是看經(jīng)過兩階段的教育活動，必須解決的師德師風(fēng)問題是否找準，包括群眾和社會各界反映強烈，影響本校穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題，涉及群眾切身利益以及教育收費等方面的突出問題。二是看突出問題是否能夠及時整改，看群眾對整改階段的工作是否滿意，能否取得預(yù)期效果。學(xué)校必須針對檢查階段民主評議中反映比較集中的師德師風(fēng)問題，以及社會反映的熱點意見，認真制定整改方案。必須明確整改重點，確定整改的時限。學(xué)校師德師風(fēng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)指導(dǎo)每位教職工個人進行整改。每位教職工都要根據(jù)剖析問題和民主評議的意見，提出各自的整改措施及意見。同時，每位教師的整改措施及意見要報學(xué)校備案。2．堅持師德師風(fēng)教育活動“見行動，促成效”，努力鞏固和擴大整改成果。一是學(xué)校要對整改的情況進行理，召開整改情況通報會，對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題，應(yīng)向?qū)W生、家長和社會作出說明解釋，并集中力量限期解決，切實接受廣大師生和社會各界的監(jiān)督，積極推行教育陽光工程。二是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其整改而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格。三是要通過師德師風(fēng)教育活動，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機制。四、對教育活動的要求1．加強學(xué)習(xí)，提高認識，加強對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。首先要認真抓好開展師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)和宣傳。在慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)期間，組織教師參加先進教師模范事跡報告會，師德建設(shè)專題報告會、座談會，通過校報、板報、宣傳本校優(yōu)秀教師的模范事跡，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。同時，學(xué)校成立以校長為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，以確保本次師德師風(fēng)教育活動全面有效的開展。2．撰寫師德師風(fēng)教育分析材料，必須針對解決當(dāng)前社會反映強烈的師德師風(fēng)問題。如，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕向?qū)W生亂收費、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀行為；嚴懲敗壞教師聲譽的失德行為等。力求通過本次師德師風(fēng)集中教育活動，使人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。3．切實加強對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保師德師風(fēng)教育活動扎實有育有效地開展。（1）學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自及時做好各階段的動員報告、工作報告及總結(jié)報告，及時總結(jié)通報每一個階段教活動的進展情況以及主要存在問題。（2）加強對師德師風(fēng)教育活動過程的監(jiān)督檢查，及時樹立或表彰一些師德教育學(xué)科組和先進個人，并通過召開經(jīng)驗交流會，及時總結(jié)推廣先進典型經(jīng)驗；對檢查中發(fā)現(xiàn)組織實施無力的科組應(yīng)及時給予批評并限期糾正。（3）通過師德師風(fēng)教育活動，逐步建立群眾參與監(jiān)督評價制度。歡迎廣大學(xué)生、家長和社會各界群眾積極參與，廣泛征求意見，及時公布有關(guān)教育活動情況，主動接受社會的監(jiān)督。4．努力建立師德教育的激勵或長效機制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。我們要通過認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步強化師德教育和建設(shè)。進一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進教師師德教育管理規(guī)范化。同時，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我校師德教育的激勵和長效機制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。（1）把教師師德表現(xiàn)列為教師工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進的重要依據(jù)。（2）建立科學(xué)合理的教師師德評價標準、評價評估方法和體系，開展師德教育檢查評估和評選師德標兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動。