【導讀】先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風吹過松林。望見了瀑布的全身!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀。站在瀑布腳下仰望,好偉大呀,一座珍珠的屏!把它吹得如煙,如霧,如塵。遠看瀑布,好似白銀青山掛;近臨瀑布,又似珍珠連玉屏。聽其聲,浪涌風吹響山谷;大自然中有那么多景物,
【總結】?想一想:1:同學們,你們見過猴子嗎?2:同學們請看圖,看看小猴子在干什么?3:那你們知道猴子是怎樣種樹的嗎??請同學們朗讀一遍課文,遇到不會認的生字用筆圈起來。猴子種樹猴子種了一棵梨樹苗,又澆水,又施肥,等著將來吃梨子。正當小梨樹快成活的時候
2024-12-05 00:10
【總結】學習目標?1、會認14個生字,會寫9個字。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會筍芽兒對春光的向往和奮發(fā)向上的精神。?3、愛讀科學童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操。比一比組詞驕嬌烘煦熙哄筍芽兒呼喚揉眼睛漆黑轟隆隆扭
【總結】語文S版語文二年級下冊第七單元學習目標:?,會寫“我會寫”中的生字。?、流利、有感情地朗讀課文。日本指揮家小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽。在進行前三名比賽時,他就安排在最后一個參賽。評委交給他一張樂譜。他開始指揮演奏,突然小澤征爾發(fā)現樂曲中有不和諧的地方。開始,他以為是演奏家的演奏錯了,就指揮樂隊停下來重新演奏一次,
2024-12-04 18:17
【總結】小學四年級語文一、導入新課二、學習生字、詞語三、朗讀課文,整體感知。四、細讀文章,體會情感。五、總結全文一、導入新課1、出示圖片,讓學生猜猜是什么動物?并用幾個詞語來形容下它們怎么樣?(性格特點)弱小、可愛兇猛、強悍2、同學們,如果這兩種動物相遇,你想想會發(fā)生什么事呢?(請同學起來描述下
2024-11-15 03:59
【總結】春天在哪里?春天在枝頭上:春天的風微微吹動,柳條兒跳舞,桃花兒臉紅。春天在哪里?春天在草地上:春天的霧輕輕細細,草兒醒過來,換上了新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨飄飄灑灑,竹筍從地下探出頭來啦。春天在哪里?春天在田
2024-11-15 02:26
【總結】小鹿的減法制作:江油市石元鄉(xiāng)明德小學盧元信小學語文S版第四冊第18課詞語采集開始成功堅持天橋結實流逝汗水減法第一自然段閱讀欣賞第一段閱讀思考為了過河和下山的方便,小鹿想
【總結】鷸蚌相爭鷸(yù)一種鳥,常捕食小魚、貝殼等。蚌(bàng)讀書要求:讀準字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽。有只鷸看見了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴
2024-12-04 18:13
【總結】28蝸牛搬家溝?()叢林?()野果?()小河次數幫蝸牛搬家的小動物蝸牛不搬家的原因次數幫助蝸牛搬家的小動物蝸牛不搬家的原因一喜鵲怕太陽曬二燕子怕風
2024-12-04 18:14
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件二年級下冊5摘星星1、有感情地朗讀課文1—4自然段,了解課文內容。用課文中的話描繪一下當時的夜色。()的月色,()的星星,()的夜風,()的花香。嘿,真醉人。2、朗讀課文第5—9自然段,找一找媽媽和未未各用什么辦
2024-12-04 18:23
【總結】深藍色的夜空中,掛著彎彎的月亮,周圍點綴著幾顆星星。神秘的金字塔邊,一匹駱駝在月色中慢慢行走……他看到了尼羅河,看到了金字塔,看到了獅身人面像……他看到了靜靜流淌的尼羅河,看到了一座座古老的金字塔,看到了神秘的獅身人面像……他夢
【總結】練習2處處留心磁懸浮列車先讀讀,再加上標點?小芳不解地問這車為什么叫磁懸浮列車?爸爸說因為它是以電磁力為動力來運行的呀它沒有輪子是懸浮在鐵軌上的?真是神了它怎么會懸浮在鐵軌上呢?其實一點也不神鐵軌上和車廂的底部都裝著電磁鐵由于同極是相斥的就能使列車
【總結】16葡萄溝你知道嗎??()有個地方叫葡萄溝。那里出產水果,五月有(),七八月有()、()、(),到了九十月份,()。
【總結】在比利時首都布魯塞爾,有一座半米高的男孩銅像。小男孩卷卷的頭發(fā),翹翹的鼻子,光著身子,正在撒尿,真是又調皮又可愛.栩栩如生24、小英雄于連五百多年前,布魯塞爾市民打敗了殘暴的國王。一天,人們聚集在中心廣場歡慶勝利。不到十歲的于連吃過晚飯,連
【總結】義務教育課程標準實驗教科書語文多媒體課件二年級下冊31馬頭琴讀文寫字知識卡片認字qín琴pèi配jùn駿biān鞭fú扶shuāi摔téng疼tòng痛zh
2024-11-15 02:27
【總結】紅軍攻一道會師守一塊兒井岡山他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起滿滿的一擔糧食,跟大家一塊兒爬山。從井岡山上到茅坪有五六十里,山高路陡,非常難走。從井岡山上到茅坪有五六十里
2024-12-04 19:41