知榮明恥好少年先進(jìn)事跡-資料下載頁(yè)
2025-10-12 02:02本頁(yè)面
【正文】 。誰(shuí)榮誰(shuí)恥,好歹對(duì)錯(cuò),在社會(huì)風(fēng)氣這面哈哈鏡面前變形了,扭曲了!至于光榮,人們更多的只能去書(shū)本中尋找了:人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!文天祥之死不渝,他的名字閃耀史冊(cè)。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少愛(ài)國(guó)志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻(xiàn)在了戰(zhàn)場(chǎng)。新中國(guó)建立后,又有多少熱血兒男,銘記著他們的詩(shī)篇,人們依然會(huì)敬佩,會(huì)感動(dòng),越來(lái)越多的人把榮辱觀拋在了腦后,而在越來(lái)越多的大學(xué)生心里,我心痛卻又無(wú)奈,滿地國(guó)人之血,圍觀的中國(guó)人無(wú)動(dòng)于衷,又有一個(gè)聲音在人們的耳邊響起,告訴我們什么是羞恥,以危害祖國(guó)為恥。以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥。以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥。以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥。以艱苦奮斗為榮,還原了。扭曲了的,端正了。美好的,在鏡中繽紛多彩。丑惡的,不清是非榮辱,正邪善惡時(shí),它就是一臺(tái)良心的天平!錢(qián)學(xué)森,中國(guó)導(dǎo)彈之父,美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師,新中國(guó)成立后,他毅然回到了自己的祖國(guó),焦裕祿將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái),與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,人情冷淡的日子,是他們給我們送來(lái)了一次又一次的真心感動(dòng),世道炎涼的冬季,是他們讓良知一次又一次的逆風(fēng)飛揚(yáng)!當(dāng)八榮八恥的春風(fēng)吹遍整個(gè)中國(guó),當(dāng)人們開(kāi)始正視自己的人生方向,他們就是我們最好的榜樣!淡忘了的,去重溫。動(dòng)搖了的,去堅(jiān)定。失去了的,去尋找。堅(jiān)持著的,去傳承!接著胡總書(shū)記送來(lái)的這場(chǎng)春風(fēng),讓我們每一個(gè)人都牢記八榮八恥,更不忘我,作為一名人民教師,為人師表,鑄就社會(huì)主義接班人的鋼鐵長(zhǎng)城!在我們的社會(huì)里,是非,善惡的界限不能混淆,具有良好師德的教師就是一團(tuán)火,一座豐碑,給人以啟迪,給人以動(dòng)力!胡錦濤總書(shū)記提出的八榮八恥鮮明地指出了我們應(yīng)該堅(jiān)持什么,反對(duì)什么,提倡什么,八榮八恥在全社會(huì)蔚然成風(fēng),我們的民族就會(huì)在思想道德建設(shè)上,站在時(shí)代前列,引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚,肩負(fù)著培養(yǎng)人才,振興中華的重任!讓我們高舉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的偉大旗幟,讓八榮八恥成為我們行動(dòng)的指南,用我們的真誠(chéng)與熱情,點(diǎn)燃理想的火炬,用我們的智慧與雙手,托起明天的太陽(yáng)!謝謝大家!篇二：師德考試試題及答案對(duì)教師“為人師表”的具體要求是（），知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。，廉潔奉公,自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私 利。您的答案：d 正確答案：abcd教師職業(yè)道德的基本特征是(性③導(dǎo)向性④強(qiáng)制性 a.①②③您的答案：a)①全局性②超前b.②③④c.①③④d.①②④教師自我修養(yǎng)應(yīng)該是（ 門(mén)造車您的答案：b）c、養(yǎng)成習(xí)慣 d、閉b、知行統(tǒng)一下列對(duì)優(yōu)秀教師的人格特征表述不當(dāng)?shù)氖莂、從事教育工作的使命感 c、對(duì)名譽(yù)地位的追求您的答案：cb、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力 d、對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心教師在面對(duì)壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（a 智力 b 人格 c 心理 d 意志您的答案：d）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。中學(xué)生正處于叛逆期，如果早戀被老師干涉的話可能做出過(guò) 激的行為，所以對(duì)于他們的早戀睜一只眼閉一只眼就可以 了。（您的答案：錯(cuò)）學(xué)生發(fā)生遲到現(xiàn)象，教師要做的工作是()。這樣做，既能融洽師生關(guān)系，真正達(dá)到了解學(xué)生，又避免師生關(guān)系中 的專制型產(chǎn)生發(fā)展。 b．寫(xiě)檢討 c．把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校 d．要了解、寬容，做好引導(dǎo)您的答案：d古人把教師的職責(zé)歸結(jié)為傳道、授業(yè)、解惑,其實(shí)質(zhì) 是 a、教書(shū)您的答案：db、育人c、安身d、教書(shū)和育人魯迅曾說(shuō)過(guò)：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的 人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。（您的答案：錯(cuò)）教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（）。a 清正廉潔b 為人師表 c 敬崗愛(ài)業(yè) d 團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：b1教師體罰學(xué)生，在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé) 任，由此引起的人身?yè)p害賠償訴訟，應(yīng)由 a、教師您的答案：c1作為被告b、校長(zhǎng)c、學(xué)校導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）a．大環(huán)境的影響 b．永無(wú)止境的欲望驅(qū)使 c．個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的 誘導(dǎo) d．以上都是您的答案：d1中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是 a、愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè) b、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人 c、為人師表、小心做人您的答案：c1提出北京[知榮明恥為人師表(共2篇)]大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法 方正的教育家是（ ：a1）幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（ ：a1）、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品 質(zhì)。（您的答案：對(duì)1)下頁(yè)
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