【正文】 個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。B、當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。 C、出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。D、今年春節(jié)，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。８、依次填入下面一段文字中①⑤五個(gè)標(biāo)號處的正確的標(biāo)點(diǎn)符號是（）恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的①毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過，講話、寫文章”都應(yīng)當(dāng)簡明扼要②我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少③作為寫文章的準(zhǔn)則，力求”句句無余字，篇中無長語④(姜夔《白石詩說》)⑤①② ③ ④⑤ A.“?！?“，”。B.?！啊??！?”。C.“?！?“，”。D.?！啊??！啊！?９、下面文中(甲)(乙)(丙)(丁)(戊)處應(yīng)依次填入的是()這種傾向從哪里可以看出來呢?主要就表現(xiàn)在商品標(biāo)記和文字上(甲)明明是中國廠商自己制造的內(nèi)銷產(chǎn)品，購買者也都是中國人，但他們卻喜歡仿造國外廠家的商標(biāo)，冒充洋貨(乙)或者在商標(biāo)上(丙)包裝上(丁)說明的圖片(戊)文字中印上些外文，甚至連一個(gè)中國字也沒有。 句號 逗號 逗號 頓號 逗號 頓號 頓號 “和”字 分號 頓號 頓號 頓號 句號 頓號 頓號 頓號１０、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。Ｂ、沒有理想，沒有紀(jì)律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? Ｃ、概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? Ｄ、要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。１１、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、避諱之風(fēng)可謂源遠(yuǎn)流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例o序》)。B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫爾勒香梨啊…… 走到哪兒都聞得見誘人的香味。C、暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購一空。D、船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)――即是“中外之界”。１２、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A、去年一年，日本廣島縣為了籠絡(luò)中央內(nèi)閣官員，竟舉辦了474次所謂的非正式聯(lián)誼會。B、一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。C、同時(shí)，在產(chǎn)品的包裝上、商標(biāo)上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是完全必要的。D、洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可?！?１３、下列句中標(biāo)點(diǎn)符號正確的一項(xiàng)是A、原子彈、氫彈的爆炸、人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標(biāo)志著我國科技的發(fā)展達(dá)到了世界先進(jìn)水平。Ｂ、文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對語言的敏感，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。C、這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。１４、破折號用法與其他三句不同的一句是（）Ａ、人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親偉大的中國!B、只有兩條板凳其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥。C、水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動的東西是一盒用精致盒紙裝著的餅干。D、這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱。１５、下列引號的作用與另外三項(xiàng)不同的是（）A、張老師改作文，確實(shí)有“點(diǎn)石成金”的功夫!B、別有用心的人們強(qiáng)令吳吉昌去瓜園“立功贖罪”，永遠(yuǎn)不準(zhǔn)他再進(jìn)棉花地。C、我看，這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。D、在某些喜歡息事寧人的人看來，他們也許還算是“好人”。１６、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、圖形文字和原始繪畫有本質(zhì)的區(qū)別：圖形文字是記錄語言的工具，而原始繪畫不是。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。Ｂ、這種人因?yàn)樗麄冞^去過著好日子，后來逐年下降，負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。Ｃ、“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。”Ｄ、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!１７、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、站在岳陽樓頭倚柱遠(yuǎn)望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。杜甫詩云：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！本褪钦鎸?shí)的寫照。Ｂ、省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著：“辦學(xué)功績，永垂青史”八個(gè)大字。Ｃ、人們告訴我，這應(yīng)是巫山十二峰的第一峰。它仿佛在招呼上游來的客人說：你看，這就是巫山巫峽了。Ｄ、不被制約的權(quán)力將產(chǎn)生腐敗現(xiàn)象，這已是無需證明的結(jié)論了。但是，誰來制約？誰來監(jiān)督？誰能制約？誰能監(jiān)督？這一系列的問題仍需要解決。１８下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、這本《浪花》詩集，內(nèi)容豐富，多種多樣，有氣勢磅礴的長篇史詩，情節(jié)跌宕的敘事詩，娓娓動聽的抒情詩和針砭時(shí)弊的諷喻詩。Ｂ、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里，還想起一點(diǎn)人間生活――正常的那種帶文明氣的生活。Ｃ、同志們來信說：“他們都很好，要留在家里的同志不要為他們擔(dān)心。” Ｄ、1919年的“五四”運(yùn)動，第一次以不妥協(xié)的精神，亮出了“科學(xué)和民主”的旗幟。１９、下面句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、《荷塘月色》的語言藝術(shù)確是達(dá)到了如作者所追求的“順口”、“順耳”、“順眼”的境地（《誦讀教學(xué)與“文學(xué)的國語”》）。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。Ｄ、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。答案：Ｄ。A項(xiàng)括號就置于句號后面。Ｂ項(xiàng)“或者”不能用于選擇句。Ｃ項(xiàng)“四、五百”中間不應(yīng)加頓號，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需把逗號改為頓號，如果改為逗號，新西蘭就不是“大洋洲”的了。２０、給下面一段文字加標(biāo)點(diǎn)符號。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說：①丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道：② 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古時(shí)曾居住在甘肅、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。司馬遷《史記六國年表》中說：③禹興于西羌④⑤可見炎黃及其子孫多是上古時(shí)西羌文化的繼承者或其后裔⑥⑦⑧⑨余先生引用丁先生的文獻(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。Ａ、①“ ②39。 ③” ④。⑤“ ⑥。⑦39。 ⑧。⑨” Ｂ、①“ ②” ③“ ④。⑤” ⑥。⑦“ ⑧。⑨” Ｃ、①“ ②39。 ③39。 ④。⑤39。 ⑥。⑦39。 ⑧。⑨” Ｄ、①“ ②” ③39。 ④。⑤“ ⑥。⑦39。 ⑧。⑨”參考答案：１、D。句子包含兩個(gè)問題，后一個(gè)問號應(yīng)去掉。２、C。A項(xiàng)“但自己斷定”后應(yīng)該用冒號，表示提示下文。B項(xiàng)是陳述語氣，句末應(yīng)該用句號。D項(xiàng)中的省略號與后面的“等”表意是重復(fù)的，省略號應(yīng)該刪去。３、C。C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系，“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號。４、B。由B項(xiàng)中的“還是少點(diǎn)好”可以推知“聰明人”的引號是表示諷刺或否定的意思。５、Ｃ。６、Ｄ。７、Ａ。８、Ｂ。９、Ｂ。１０、Ｂ。Ａ項(xiàng)“所以”后才是結(jié)論，把“證明”后的冒號改為逗號。Ｂ項(xiàng)兩個(gè)問號，從兩個(gè)不同方面提問，不是選擇問。Ｃ項(xiàng)是陳述句。Ｄ項(xiàng)中的分號用的不當(dāng)，第一個(gè)分號應(yīng)改為句號，最后一個(gè)分號應(yīng)改為冒號，總概上文。１１、Ａ。A項(xiàng)括號內(nèi)容緊貼原文是對的，原因是局部引用。B項(xiàng)的頓號應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)的冒號去掉，因是一個(gè)詞組。D項(xiàng)中的破折號是多余的，因有“即是”。１２、Ｄ。A項(xiàng)中的“非正式聯(lián)誼會”應(yīng)加引號，文中也有提示詞“所謂”。B項(xiàng)中第二個(gè)分號改為逗號。Ｃ項(xiàng)是頓號使用不當(dāng)。使用頓號應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項(xiàng)內(nèi)容有兩個(gè)層次，可將前兩個(gè)頓號改為逗號。１３、Ｄ。A項(xiàng)第二個(gè)頓號改為逗號，使前后內(nèi)容并列。Ｂ項(xiàng)“鮮明”之后加逗號，因句子長，前后并列層次不一樣。C項(xiàng)的冒號改為逗號，因是插人語，且冒號也全帶動不起后面的內(nèi)容。１４、B。這是國家考試命題中心樣題中的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)題，考查的是破折號的用法。ACD項(xiàng)都 是解釋、說明，而B項(xiàng)是遞進(jìn)用法。１５、A。這也是國家考試中心公布的樣題之一，考查的是引號。DCD三項(xiàng)中的引號實(shí)際是反語，引用的目的恰恰是其反面。A則是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。１６、Ｂ。Ａ項(xiàng)中的句號應(yīng)改為分號，兩者并列。Ｃ項(xiàng)中的句末句號移到引號的外面。：D項(xiàng)“心靈”后面用逗號，因與后面是一個(gè)句子。１７、Ｂ １８、Ｂ。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。Ｃ項(xiàng)是轉(zhuǎn)述，去掉引號，冒號改為逗號。Ｄ項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。１９、Ｂ。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號。Ｃ項(xiàng)是轉(zhuǎn)述，去掉引號，冒號改為逗號。Ｄ項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。２０、答案：Ａ。余先生在《彝族八卦淺探》引用文獻(xiàn)解析漢族與彝族關(guān)系，說：“丁潤生在《伏羲虎文化與彝族八卦初探》寫道：39。 彝族的古代祖先又叫羌族，現(xiàn)羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。古時(shí)曾居住在甘肅、青海及新疆等地。羌是西部的主要民族，古稱西羌、西戎，故又稱羌戎或氐羌。司馬遷《史記六國年表》中說：”禹興于西羌?！翱梢娧S及其子孫多是上古時(shí)西羌文化的繼承者或其后裔。39?！庇嘞壬枚∠壬奈墨I(xiàn)，而丁先生在文中又引用司馬遷的文獻(xiàn)。