校園周邊安全隱患排查報(bào)告制度-資料下載頁(yè)
2025-10-12 01:46本頁(yè)面
【正文】 類、收集、處置工作；是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器，容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。，明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì)，并保持清晰可見(jiàn)。，且做好相應(yīng)的記錄。、專職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn)；專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)，是否依法取得相應(yīng)資格。、節(jié)假日期間需實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的，是否經(jīng)專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）安全責(zé)任人批準(zhǔn)，學(xué)生是否有老師帶隊(duì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)時(shí)是否有專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）的專職人員在場(chǎng)。，不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的，不準(zhǔn)進(jìn)入專用教室（含實(shí)驗(yàn)室）等場(chǎng)所。、設(shè)備是否完好，門窗能否關(guān)閉、上鎖。學(xué)生心理問(wèn)題排查，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否將學(xué)生心理問(wèn)題的排查工作列入工作計(jì)劃，納入學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系之中；是否專門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查與干預(yù)工作方案。，課時(shí)安排是否合理，是否發(fā)揮作用。；是否有預(yù)約服務(wù)、個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求；是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄；是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題檢測(cè)與干預(yù)的功能。；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍中國(guó)家心理咨詢師資格證持證率；學(xué)校心理健康師資隊(duì)伍培訓(xùn)情況；學(xué)校心理健康師對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的診斷與輔導(dǎo)技能。，是否通過(guò)心理普測(cè)建立了學(xué)生心理健康檔案；是否建立了重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象信息庫(kù)；對(duì)于所檢測(cè)出的心理問(wèn)題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。第五篇：校園及周邊交通安全隱患排查情況校園及周邊交通安全隱患排查情況我校處于黨固村和大墳壩村交界處，學(xué)校大門口左邊是馬場(chǎng)至白泥主干道，右邊是馬場(chǎng)至雞場(chǎng)坡主干道。雖然交通便利，但交通安全隱患十分突出。排查情況：學(xué)校無(wú)校車，但長(zhǎng)期有私車接送學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校校門口有交通警示標(biāo)志1個(gè)“慢’，有3塊學(xué)校自制的溫馨提示牌“學(xué)校門口、車輛慢行”，無(wú)交通標(biāo)線，無(wú)減速帶，無(wú)隔離護(hù)欄。平時(shí)學(xué)校門口來(lái)往車輛較多，個(gè)別車輛車速較快。馬場(chǎng)鎮(zhèn)黨固小學(xué) 2014年12月11日黨固小學(xué)校園及周邊交通安全隱患排查情況（2014年秋季學(xué)期）
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