【正文】 事情，比如危害極深的三鹿奶粉事件、毒饅頭事件、地溝油事件等等都是社會誠信崩塌的現(xiàn)實表現(xiàn)。三、倒扶門事件先是彭宇案的發(fā)生，在2009年8月8日的晚上，貴州省都勻市民彭女士駕車路過夜市攤，因堵車而停車時扶起了一位摔倒在路邊的老太，結(jié)果老太剛緩過氣來，一下子沖上去抱住彭女士轎車的后視鏡，堅稱是彭女士撞的她。幸而，最終通過媒體的幫助，尋找到了證明彭女士無辜的目擊證人。在中國2000多年來的文化中，尊老愛幼一直是我們的所做的?？墒峭蝗缙鋪淼霓D(zhuǎn)折讓我們都霎時愣住了。從什么時候開始，連愛老都變成了是會惹麻煩的事？四、家庭親情撕裂從老師講課的PPT中可以看到在現(xiàn)今的社會中，老人無人贍養(yǎng)、夫妻反目成仇、嬰兒慘遭遺棄發(fā)生在社會的每個角落。五、如今的世界文化思想相互影響，互相激蕩，當(dāng)代的青少年缺少了一種屬于自己的能讓自己堅持做自己的信仰。因此，外來的文化，如給韓劇的進(jìn)入中國文化市場提供了重要的契機(jī)。小結(jié)： 難道以上真的就是社會發(fā)展的必然結(jié)果嗎？我們真的應(yīng)該讓技術(shù)或者金錢了凌駕在我們的價值觀之上嗎？不管不顧我們國家?guī)浊杲⑵饋淼纳鐣赖碌拙€嗎？真的是時候停下腳步，回頭看看我們社會的道德內(nèi)容，回顧我們的社會主義核心價值體系了。再來，我們可以看一下該《意見》的主要內(nèi)容?！案粡?qiáng)民主文明和諧”集中體現(xiàn)了我國社會主義核心價值體系建設(shè)的現(xiàn)實目標(biāo)。“自由平等公正法治”集中體現(xiàn)了我國社會主義社會應(yīng)追求的理想價值屬性?！皭蹏礃I(yè)誠信友善”集中體現(xiàn)了我國社會主義公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本價值要求，是社會主義核心價值觀對我國社會主義公民在道德行為上的基本規(guī)范和基本準(zhǔn)則。24字的核心價值觀分3個層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。提出“三個倡導(dǎo)”，提出積極培育和踐行社會主義核心價值觀，可以說，這是黨的十八大關(guān)于文化建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)的一個突出亮點和點睛之筆，集中表達(dá)了我們黨對社會主義核心價值體系的新認(rèn)識，為繼續(xù)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)確立了精神內(nèi)核，具有非常重要的理論和現(xiàn)實意義。接下來，我們來看一下我們應(yīng)該如何踐行該《意見》。教育部部長袁貴仁說過要把培育和踐行核心價值觀融入國民教育全過程。是的，學(xué)校是我們傳播正確價值觀的主要渠道。我們應(yīng)該充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，除此以外，我們也要充分發(fā)揮社會事件的養(yǎng)成作用，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的社會價值觀。再次，脫離具體的社會價值規(guī)則的價值觀教育，是“有骨無肉”、空泛的價值觀教育。價值觀教育，必須以對“價值哲學(xué)”的世界觀定位為前提，培養(yǎng)人做“有理想的人”，促進(jìn)人性朝向一個理想的狀態(tài)發(fā)展。作為現(xiàn)在的年青人，我們應(yīng)該要努力讓自己成為“四有新人”，為祖國未來的發(fā)展出自己的一分力。再來，我們看一下我們因該如何實踐該《意見》。第一：樹立崇德問善的價值導(dǎo)向。我們要做一個有理想的大學(xué)生，一個人為了自己的理想和志向是可以讓我們自覺培養(yǎng)和踐行為這個志向和理想而奮斗的價值觀。第二：構(gòu)建健康良好的社會環(huán)境。政府的反腐和法治向人民展現(xiàn)了公平，掃黃和打黑向人民展示了政府的決心和有所為。我們應(yīng)該要支持政府，并且與政府同心協(xié)力建設(shè)和諧社會。第三：發(fā)揮重點人群的積極作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，做到知行合一，帶領(lǐng)我們一起發(fā)揮政府與人民的最大合作力量。第四：建立健全有效的工作機(jī)制。失信懲戒制度、誠信制度等都是我們應(yīng)該要加強(qiáng)建設(shè)的工作機(jī)制。而且，我們應(yīng)該要建立健全的權(quán)力監(jiān)制制度。在現(xiàn)在這個社會，權(quán)力腐敗是社會不和諧的主要造成因素，所以我們要堅決打擊權(quán)力腐敗。除此以外，我們青少年的個人素質(zhì)培養(yǎng)也是我們踐行該《意見》的重要基礎(chǔ)。在現(xiàn)今的教育制度下，我們十五年來的讀書可以用一句話來概括“死讀書、讀死書”，既然我們已經(jīng)意識到這個問題，那我們是否需要作出一些改變呢？比如多閱讀、多反省、多運動、節(jié)制上網(wǎng)。接著，我們來看一下該《意見》的現(xiàn)實意義。一方面，經(jīng)過30多年的改革開放，我國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了非常深刻的變化，其中的一個重要表現(xiàn)是，社會意識趨于多元化。當(dāng)前中國各種社會意識并存，有的相互對立甚至激烈沖突。從總體上看，社會意識多元并存，有積極的一面，促進(jìn)了社會思想的豐富和活躍，這是值得肯定之處。但是，也有消極性的后果，主要表現(xiàn)在社會主義的主流價值觀明顯淡化，甚至可以說處于比較尷尬的境地。與此同時，相對主義盛行，部分社會民眾是非不分，善惡不辯。展開來說，30多年的改革開放取得了巨大成就，我們也為此付出了巨大的成本。一是在改革過程中，我們對大自然等造成了很大的傷害，比如近日彌漫的霧霾，傷害之大有目共睹，不必多言。二是我們自身也承受了不少傷害。當(dāng)前，道德失范的狀況極其嚴(yán)重，人心深處的“霧霾”更值得憂慮和深思。在這一背景下，強(qiáng)調(diào)用社會主義核心價值觀引領(lǐng)多樣化社會思潮，促進(jìn)整個社會風(fēng)氣的改善，無疑具有重要的現(xiàn)實意義。最后，我們來看一下我們該如何開展社會主義核心價值觀的實踐活動。廣泛開展道德實踐活動。深化學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動。發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。發(fā)揮重要節(jié)慶日傳播社會主流價值的獨特優(yōu)勢。運用公益廣告?zhèn)鞑ド鐣髁鲀r值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚?？偨Y(jié)：培育和踐行社會主義核心價值觀是全社會的共同責(zé)任。我們不能把這個責(zé)任推給別人，因為我們也是在這個社會中生活的個體，盡管我們在社會中扮演的角色不同。關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見是事關(guān)我們每個人的利益，只有每個人都“我為人人，人人為我”，我們的和諧社會才得以實現(xiàn)。