教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-10-12 01:19本頁面
【正文】 ，強(qiáng)調(diào)對(duì)高層次技能的評(píng)價(jià)，而如何進(jìn)行評(píng)價(jià)，付老師也分享了一些技巧，比如要大張旗鼓地表揚(yáng)，悄悄地批評(píng)；多表揚(yáng)小團(tuán)隊(duì)，抓主心骨；幽默的應(yīng)對(duì)一些學(xué)生不敬的言語等，使“不忘初衷，方得始終”這八個(gè)字真正地滲入到教師的血液中。通過觀看上海中小學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究的視頻，更加堅(jiān)定了我們運(yùn)用多元評(píng)價(jià)方式全面評(píng)價(jià)學(xué)生，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。如何做好作業(yè)設(shè)計(jì)，如何使這位陌生人變?yōu)槭烊耍斓矸祭蠋熃o我們提供了諸多建議。來自鄭州市教育局教學(xué)研究室的專家范廷賢老師，從促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展方面對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)給予了全新的定義，并倡導(dǎo)運(yùn)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，“通過學(xué)生自己給出的問題答案和展示的作品來判斷學(xué)生所獲得的知識(shí)和技能?！绷褐魅尉o跟時(shí)代步伐，分析當(dāng)前教育所面臨的新形勢(shì)，倡導(dǎo)在WIFI時(shí)代中，掌握好學(xué)習(xí)資源的檢索和應(yīng)用的重要性，并以此豐富我們的教育教學(xué)。來自鄭州市教研室的朱建軍老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重新闡釋了如何在鄭州市“教學(xué)評(píng)一致性”的響應(yīng)下確定學(xué)習(xí)目標(biāo)并實(shí)施在課堂的教學(xué)中，真正使學(xué)生學(xué)有所得。第二，我校幾位精英老師身體力行為我們帶來了一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的公開課，也使我受益良多。左飛飛老師的數(shù)學(xué)課，使我們意識(shí)到對(duì)知識(shí)進(jìn)行整合提升是我們需要努力的方向。李衛(wèi)杰老師以微課形式重新演繹翻轉(zhuǎn)課堂，使我們受益匪淺。王艷老師以其扎實(shí)的基本功，個(gè)人的教學(xué)魅力為我們帶來了一場(chǎng)異彩紛呈的語文公開課，本節(jié)課內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)過程完整，師生互動(dòng)好，學(xué)生參與度高，尤其是能將如此拗口的文言文以聲情并茂的形式展現(xiàn)在我們面前，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。第三，分組討論使培訓(xùn)內(nèi)容入腦入心，為下學(xué)期教學(xué)上臺(tái)階打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在分組討論中，我們高一年級(jí)圍繞著這兩天的學(xué)習(xí)，并結(jié)合日常教育教學(xué)工作，踴躍發(fā)言，侃侃而談，碰撞出了許多思想的火花。李志新老師站在我校發(fā)展的立場(chǎng)，提倡多元化評(píng)價(jià)并重視教育與現(xiàn)代科技接軌，不斷豐富教育教學(xué)。王艷老師強(qiáng)調(diào)了及時(shí)檢查作業(yè)的重要性，并提醒我們要將理論與實(shí)踐相結(jié)合。林媛媛，婁晨霞，王莉峰，劉華，韓李，王盼盼，肖婷，崔斌等老師提倡作業(yè)的布置要有層次性，因人而異。李淑文，閆曉冉，于小強(qiáng)，潘潔瓊，段嚴(yán)嚴(yán)，高林，高銳，王慢慢等老師對(duì)教學(xué)評(píng)一致性發(fā)表了自己的見解，一致認(rèn)同評(píng)價(jià)的主要目的是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。王小波老師就如何將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)融入到學(xué)生的管理中給予了自己的見解，強(qiáng)調(diào)在評(píng)價(jià)中要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。尚亞輝，杜磊，張展，陳春杰，肖志興，李賓華等老師一致強(qiáng)調(diào)要與時(shí)俱進(jìn)，充分利用信息資源，整合多種教育資源，創(chuàng)新教學(xué)。交流過后，李校長(zhǎng)，貴主任，孫主任紛紛對(duì)本次交流進(jìn)行了總結(jié)。李校長(zhǎng)提出，教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，只有這樣積累下來的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰；要想方設(shè)法地在教學(xué)方法改革中，提高教學(xué)質(zhì)量。貴主任再一次分享本次培訓(xùn)會(huì)中的精華部分，并與寒假期間的赴韓交流經(jīng)歷相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)我們一定要將教學(xué)與實(shí)踐緊密聯(lián)系，不斷加強(qiáng)學(xué)生的管理和教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高。孫主任指出要將“不忘初衷，方得始終”這八個(gè)字貫徹在今后的教育教學(xué)中。智人點(diǎn)化了我們的靈性，大珠小珠收入盤中。同時(shí)，大家也一致認(rèn)同一個(gè)觀念，就是思而不為只會(huì)讓一切流于空談。作為一名教育工作者，我們要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力、卓越的實(shí)踐能力、突出的創(chuàng)新能力和強(qiáng)大的抗壓能力，才能為做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高一年級(jí)全體教師會(huì)秉承這三天培訓(xùn)會(huì)所傳達(dá)的會(huì)議精神，將培訓(xùn)中的思考和收獲帶回到今后的工作和生活中，力爭(zhēng)成為一名不僅合格，而且優(yōu)秀的教育工作者，為黃科院附中貢獻(xiàn)一份力量。謝謝大家，不當(dāng)之處敬請(qǐng)改正高一A部徐洋 2016年2月20日
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