【導(dǎo)讀】研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致。不包含為獲得其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。本論文作者完全了解阿壩師范學(xué)院有關(guān)保留、使用論文的規(guī)定，文被查閱和借閱。本人授權(quán)阿壩師范學(xué)院可以將論文的全部或部分內(nèi)。保存、匯編論文。在傳統(tǒng)的工作方式中，我們常常采用手工的方式進(jìn)行工作。量的人力、物力、財(cái)力，而且效率低、時(shí)效性差、容易出錯(cuò)。然而應(yīng)用新型的辦。的社會(huì)下更具有競(jìng)爭(zhēng)力。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及連接。求，提高本學(xué)校內(nèi)部的管理水平的系統(tǒng)。流程，開發(fā)出來(lái)適合學(xué)校的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。本系統(tǒng)采用了軟件設(shè)計(jì)中的分層了。思想來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)軟件。在本系統(tǒng)中采用了MVC編程模式，系統(tǒng)整體運(yùn)行比較穩(wěn)。定，達(dá)到了最初的需求。

　　

【正文】 圖 37 課程表模塊 用例圖 （ 8） 在線交流 模塊 通過(guò)該模塊， 家長(zhǎng)用戶 可以很方便的和 學(xué)校老師 進(jìn)行工作上的聯(lián)系與交流。用戶也可以查看其他用戶的留言同時(shí)可以評(píng)論這些留言，也方便了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，在線交流 模塊的 用例圖如圖 38 所示。 圖 38 在線交流模塊 用例圖 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 18 系統(tǒng)類圖 圖 39 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)類 及之間關(guān)系 圖 第三章 系統(tǒng)需求 分析 19 系統(tǒng)活動(dòng)圖 潔奕家園網(wǎng)整個(gè)系統(tǒng) 主要由三種用戶構(gòu)成，即管理員用戶、教師用戶、家長(zhǎng)用戶構(gòu)成，之間有嚴(yán)格的權(quán)限劃分，讓整個(gè)系統(tǒng)更加穩(wěn)定運(yùn)行，系統(tǒng)用戶活動(dòng)圖如下所示： 圖 310 潔奕家園網(wǎng)用戶登錄活動(dòng)圖 圖 311 潔奕家園網(wǎng)家長(zhǎng)用戶操作活動(dòng)圖 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 20 圖 312 潔奕家園網(wǎng)管理員操作活動(dòng)圖 系統(tǒng)順序圖 圖 313 潔奕家園網(wǎng)家長(zhǎng)用戶 留言 操作順序圖 第三章 系統(tǒng)需求 分析 21 圖 314 潔奕家園網(wǎng)管理員添加新聞操作順序圖 圖 315 潔奕家園網(wǎng)管理員刪除新聞操作順序圖 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 22 圖 316 潔奕家園網(wǎng)管理員查看留言操作順序圖 非功能性需求分析 系統(tǒng)在開發(fā)時(shí)，不但在功能上要保證用戶的基本需求，非功能方面也是提高用戶體驗(yàn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。系統(tǒng)在保證功能的前提下，系統(tǒng)也要提供一個(gè)良好的用戶感受，系統(tǒng)要有著較短的請(qǐng)求響應(yīng)，減少系統(tǒng)用戶等待的時(shí)間。良好的 UI 設(shè)計(jì)主觀上提高用戶感受。系統(tǒng)的非功能需求分析主要包含了以下幾個(gè)方面： 系統(tǒng)的穩(wěn)定性需求、系統(tǒng)的安全性能需求分析、系統(tǒng)的總體性能方面的需求分析、系統(tǒng)的可維護(hù)性需求分析以及系統(tǒng)的適用性能 需求分析。 （ 1）系統(tǒng)穩(wěn)定性需求 系統(tǒng)的穩(wěn)定性是考驗(yàn)一個(gè)系統(tǒng)性能的一個(gè)非常重要的因素。本系統(tǒng)采用的技術(shù) 是 ，系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)連接數(shù)據(jù)庫(kù)中斷的情況，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)期非常的穩(wěn)定，給用戶帶來(lái)了良好的體驗(yàn)。 （ 2）系統(tǒng)安全性需求 安全性是檢驗(yàn)一個(gè)系統(tǒng)的基本因素。 系統(tǒng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候采用了嚴(yán)格的角色權(quán)限分配方式，保證了用戶的數(shù)據(jù)不會(huì)受到干擾。系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)，如果用戶登陸到系統(tǒng)中，而接下來(lái)長(zhǎng)時(shí)間又沒(méi)有動(dòng)作，該 Session 會(huì)自動(dòng)失效，以防止其他人員非法操作，保證了系統(tǒng)以及用戶數(shù)據(jù)的安全。 （ 3）系統(tǒng)適用 性需求分析 適用性也是開發(fā)系統(tǒng)時(shí)必須要考慮的因素。系統(tǒng)在開發(fā)時(shí)充分考慮了一些因素，采用了一些通俗易懂的名詞，系統(tǒng)也盡可能減少系統(tǒng)的操作步 驟，簡(jiǎn)化處理第三章 系統(tǒng)需求 分析 23 流程，使大家很容易接受此套 系統(tǒng) 。 （ 4）系統(tǒng)可維護(hù)性需求 系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)是一些人，而在系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程中，負(fù)責(zé)維護(hù)的可能又是另外的一些人，為了提高系統(tǒng)的可維護(hù)性，系統(tǒng)在開發(fā)過(guò)程中嚴(yán)格按照軟件工程的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開發(fā)，進(jìn)行了代碼的注釋，同時(shí)也提供了系統(tǒng)的完整的詳細(xì)的開發(fā)文檔給維護(hù)人員，方便維護(hù)人員的維護(hù)工作。 （ 5）系統(tǒng) 的總體 性能需求 系統(tǒng)的總體性能也是考驗(yàn)一個(gè)系統(tǒng)的重要方面 。一些系統(tǒng)在運(yùn)行了一段時(shí)間過(guò)后，就會(huì)出現(xiàn)變慢的情況。本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)的時(shí)候就分析了現(xiàn)象可能出現(xiàn)的原因，內(nèi)存中不用的變量或者對(duì)象沒(méi)有得到及時(shí)的回收是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的一個(gè)因素，所以在系統(tǒng)開發(fā)時(shí)，為了系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)不產(chǎn)生過(guò)多的垃圾導(dǎo)致系統(tǒng)變慢，系統(tǒng)中的變量和對(duì)象所占用的空間得到了及時(shí)的回收。保證了系統(tǒng)的及時(shí)響應(yīng)，提高了系統(tǒng)的運(yùn)行效率。 可行性分析 本小節(jié)主要從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、操作和法律可行性等幾個(gè)方面對(duì)系統(tǒng)的可行性分析進(jìn)行介紹。 （ 1）技術(shù)可行性分析 該系統(tǒng)搭建周期是在我學(xué)習(xí)期間，搭建時(shí)間也是利用課余時(shí)間完成系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)，同時(shí)也有指導(dǎo)老師幫助，因此 從技術(shù)上 說(shuō) 是 完全 可行的。 （ 2）經(jīng)濟(jì)可行性分析 開發(fā)過(guò)程中主要是 本人自主開發(fā)， 從經(jīng)濟(jì)的角度來(lái)說(shuō)也是可行的。 （ 3）操作可行性分析 本系統(tǒng)在設(shè)計(jì)開發(fā)時(shí)充分考慮的用戶的感受，界面簡(jiǎn)單，操作方便，對(duì)用戶的要求并不是很高。所以，從技術(shù)的角度來(lái)說(shuō)也是可行的。 （ 4）法律可行性分析 本系統(tǒng)完全是自主開發(fā)，不存在任何的侵權(quán)行為，同時(shí)也遵守了國(guó)家的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范。所以從法律的角度來(lái)說(shuō)也是可行的。 小結(jié) 本節(jié)主要是從多個(gè)方面對(duì)需求進(jìn)行分析，通過(guò)用例圖建模 、活動(dòng)圖、系統(tǒng)類圖 的方式討 論了系統(tǒng)所具有的主要功能。從非功能需求分析角度和可行性分析方面分析了開發(fā)本系統(tǒng)的可行性、可維護(hù)性和可擴(kuò)展性等。 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 24 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì) 本系統(tǒng) 采用 Visual Studio 20xx 設(shè)計(jì)開發(fā)并采用數(shù)據(jù)庫(kù) SQL Server 20xx 完成數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及連接。最終實(shí)現(xiàn)一個(gè) 能夠 滿足本學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)化，自動(dòng)化的管理需求，提高本學(xué)校內(nèi)部的管理水平的系統(tǒng)。 本系統(tǒng)充分利用了軟件工程中的軟件設(shè)計(jì)理念，按照軟件設(shè)計(jì)中的軟件設(shè)計(jì)流程，開發(fā)出來(lái)適合 學(xué)校 的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。本系統(tǒng)采用了軟件設(shè)計(jì)中的分層了思想來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)軟件。 在本系統(tǒng)中采用了 MVC 編程模式， 系統(tǒng) 整體 運(yùn)行比較穩(wěn)定， 達(dá)到了最初的需求 。 系統(tǒng) 功能 架構(gòu) 圖 潔奕家園網(wǎng) 系統(tǒng)的總體功能框架圖 如圖 41 所示： 圖 41 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng) 功能架構(gòu)圖 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 進(jìn)過(guò) 前期的需求分析 ，在詳細(xì)地分析 了 各個(gè)功能模塊地在之后，接下來(lái)的工作就是要分析和設(shè)計(jì)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的問(wèn)題了，數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)是建立在詳細(xì)的需求分析的基礎(chǔ)上的。接下來(lái)就詳細(xì)介紹一下數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)。 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì) 25 數(shù)據(jù)概念設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)就是硬盤上的一塊存儲(chǔ)空間，用來(lái)存儲(chǔ)用戶的各種信息。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)直接關(guān)系到了系統(tǒng)的運(yùn)行性能 ，系統(tǒng)性能也直接關(guān)系到了用戶的直接感受。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)非常的重要，要反復(fù)的驗(yàn)證數(shù)據(jù)庫(kù)的合理性和完整性。要經(jīng)過(guò)反復(fù)的測(cè)試數(shù)據(jù)庫(kù)的性能，然后改進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)不合理的地方，使數(shù)據(jù)庫(kù)達(dá)到完美的程度。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系圖 如圖 42 所示。 圖 42 數(shù)據(jù)庫(kù) 結(jié)構(gòu)圖 潔奕家園網(wǎng) 系統(tǒng)中所包含的 比較重要的 實(shí)體有： 用戶實(shí)體、 新聞實(shí)體、 公告實(shí)體、 菜譜 實(shí)體、 作業(yè) 實(shí)體、 課程表 實(shí)體、 留言 實(shí)體 、公共資料 等 。 關(guān)系實(shí)體之間的映射 ： 在本系統(tǒng)中，實(shí)體大多數(shù) 是單獨(dú)存在在， 對(duì)象實(shí)體擁有的屬性 ： 實(shí)體就是現(xiàn)實(shí)生活中的各種具體對(duì)象，擁有著各種各樣 的屬性。 如 表43 所示， 展示了 潔奕家園網(wǎng) 中實(shí)體對(duì)象所具有的各種屬性信息。 表 41 潔奕家園網(wǎng) 系統(tǒng)實(shí)體屬性表 實(shí) 體 屬 性 用戶 實(shí)體 ID、登陸 名、 登陸 密碼、 用戶 郵箱 、用戶昵稱 等 公告實(shí)體 ID、 公告標(biāo)題 、 公告類型、公告內(nèi)容、發(fā)布者、發(fā)布時(shí)間 等 留言板 ID、 留言 標(biāo)題、 留言者 、 留言 內(nèi)容、建立時(shí)間、 回復(fù)內(nèi)容、追加評(píng)論 等 家庭作業(yè) ID、 作業(yè)科目 、 作業(yè)發(fā)布老師、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、作業(yè) 內(nèi)容 、作業(yè)要求 等 菜 譜 ID、 美食名稱 、 美食簡(jiǎn)介 等 公共資料 ID、 資料發(fā)布人 、 資料名稱 、 資料簡(jiǎn)介、發(fā)送時(shí) 問(wèn) 、 是否下載 等 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 26 新聞實(shí)體 ID、新聞標(biāo)題、新聞起草者、新聞建立時(shí)間、新聞內(nèi)容 、是否發(fā)布 等 潔奕家園網(wǎng) 系統(tǒng)中所包含的比較重要的實(shí)體有：用戶實(shí)體、 新聞實(shí)體、 公告實(shí)體、 菜譜 實(shí)體、 作業(yè) 實(shí)體、 課程表 實(shí)體、 留言 實(shí)體 、公共資料 等。 根據(jù)實(shí)體之間聯(lián)系，我們建立實(shí)體關(guān)系 ER 圖，它們之間關(guān)系 ER 圖如圖 43 所示。 圖 43 實(shí)體 ER 圖 我們接下來(lái)詳細(xì)介紹一下各個(gè)模塊內(nèi)部實(shí)體 ER 圖 。 由于系統(tǒng)中實(shí)體對(duì)象較多，不能一個(gè)一個(gè)地介紹，我們就介紹一下系統(tǒng)較為重要的幾個(gè)實(shí)體對(duì)象的 ER 圖就可以了，其他實(shí)體對(duì)象的 ER 圖與此很相似。 首先 ，介紹一下 新聞 模塊 的 ER 圖如圖 44 所示。 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì) 27 圖 44 新聞 模塊 ER 圖 公告實(shí)體 的 ER 圖如圖 45 所示： 圖 45 公告實(shí)體 ER 圖 留言板 實(shí)體 的 ER 圖如圖 46 所示 ： 圖 46 留言板 實(shí)體 ER 圖 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 28 家庭作業(yè) 實(shí)體 ER 圖 47 所示： 圖 47 家庭作業(yè) 模塊的 ER 圖 美食 模塊 實(shí)體 的 ER 圖如圖 48 所示 ： 圖 48 食譜 ER 圖 公共資源 實(shí)體的 ER 圖如圖 49 所示。 圖 49 公共資源 實(shí)體 ER 圖 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì) 上一個(gè)小節(jié)主要介紹了數(shù)據(jù)的概念設(shè)計(jì)， 本小節(jié) 著重從邏輯設(shè)計(jì)方面來(lái)詳細(xì)介紹系 統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程。 二維數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)是系統(tǒng)中實(shí)體對(duì)象關(guān)系在數(shù)據(jù)庫(kù)中最直接的反應(yīng)。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程也包含了數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)過(guò)程。數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)過(guò)程主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面： 登陸用戶實(shí)體表結(jié)構(gòu)： 該表存放了系統(tǒng)用戶的基本信息、登陸信息等一些重要的信息，比如：用戶 的 ID、用戶的姓名、用戶的登陸名和登陸密碼、用戶的昵稱、用戶聯(lián)系方式等一些重要信息。用戶實(shí)體表結(jié)構(gòu) 如表 421 所示。 第四章 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)與詳細(xì)設(shè)計(jì) 29 表 421 User 用戶（家長(zhǎng)） 信息存儲(chǔ) ， 家長(zhǎng)用戶 信息表 (注冊(cè)表 ) 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 意義 標(biāo)識(shí)列 UserId Int 10 否 信息編號(hào) 主鍵 StudentId Char 10 否 學(xué)生學(xué)號(hào) TypeId Char 10 否 類型號(hào) 家長(zhǎng)用戶為 1 UserName Char 30 否 用戶名 UserPassword Char 20 否 密碼 UserSex Char 2 否 性別 UserPost Char 20 否 用戶類型 家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人 UserImg Char 50 否 頭像 UserTel Char 11 否 電話 UserAddress Nvarchar 50 否 地址 UserEmail varchar 50 是 郵件 UserContact text 否 個(gè)人簡(jiǎn)介 SchoolAge Datetime 否 注冊(cè)時(shí)間 Is_Release Bit 否 是否會(huì)員 True或者 False 表 422 Student 學(xué)生信息存儲(chǔ) ， 學(xué)生信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 意義 標(biāo)識(shí)列 StudentId Int 10 否 學(xué)號(hào) 主鍵 TypeId Char 10 否 類型號(hào) 學(xué)生為 2 StudentName Char 10 否 姓名 Sex Char 2 否 性別 Grade Nchar 20 否 年級(jí) ClassName Char 30 否 班級(jí) Address Nvchar 50 否 地址 Picture Nvchar 50 是 頭像 表 423 Admin 該表用來(lái)存儲(chǔ)管理員信息 ， 管理員表（超級(jí)管理員、校級(jí)管理員） 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 意義 標(biāo)識(shí)列 AdminId Int 10 否 編號(hào) 主鍵 TypeId Char 10 否 類型號(hào) 超級(jí)管理員為 3，校級(jí)管理員為 5 AdminName Char 30 否 用戶名 AdminSex Char 2 否 性別 AdminPwd Char 20 否 密碼 AdminTel Char 11 否 電話號(hào)碼 AdminEmail Varchar 50 是 電子郵件 潔奕家園網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告冊(cè) 30 AdminInfo Text 否 簡(jiǎn)介信息 表 424 Teacher 該表用來(lái)存儲(chǔ) 教師 信息 ， 教師信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許空 意義 標(biāo)識(shí)列 TeacherId Int 10 否 編號(hào) 主鍵 TypeId Char 10 否 類型號(hào) 教師為 4 TeacherName Char 30 否 用戶名 TeacherPost Nchar 10 否 教師類型 TeacherSex Char 2 否 性別 TeacherPwd Char 20 否 密碼 TeacherTel Char 11 否 電話號(hào)碼 TeacherEmail Varchar 50 是 電子郵件 TeacherInfo Text 否 簡(jiǎn)介信息 SchoolAge Cher 10 否 教齡 表 425 News 新聞信息存儲(chǔ) ， 新聞信息表 列名 數(shù)據(jù)類型 長(zhǎng)度 允許 空 意義 標(biāo)識(shí)列 NewsID Int 10 否 新聞編號(hào) 主鍵 NewsTitle Char 100 否 新聞標(biāo)題 NewsTypeName Char 30 是 新聞?lì)愋? NewsAuthor Char 30 否 發(fā)布人 NewsDate D