【導讀】茅檐低小，溪上青青草。賴，溪頭臥剝蓮蓬。
【總結】 清平樂村居 教學過程： 師：今天第一次和同學們見面，得先打個招呼mdash;mdash;同學們好！ 生：老師好！ 師：今天，是新的老師和新的你們，還有新的來聽課的...
2024-11-19 02:17
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《清平樂村居》 課時類型 導讀 課時 1課時 學習內容分析 有感情的朗讀并背誦《清平樂 村居》并理解詞的意思 第2課時 三維目標 知識與技能...
2025-04-03 21:07
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 清平樂·村居 1．自學生字，了解吳音，理解相媚好、無賴、臥剝。有感情地朗讀課文，背誦課文。 2．借助插圖讀懂課文，描繪村居畫面。運用朗讀、想象感受詞的意...
2025-04-14 01:22
【總結】第五課古詩詞三首R五年級下冊學校：得戛小學教師：尹紅應清平樂·村居清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
2024-11-21 04:08
【總結】第一篇：《清平樂村居》最新 清平樂村居 上課！同學們好！請坐。 一、談話激趣，導入課題 師：今天，我們就來學習宋代愛國詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村居》。清平樂是詞牌名，村居是題目，寫的時候中...
2024-10-08 20:14
【總結】 清平樂村居 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文。 2、學會本課3個生字。理解由生字組成的詞語。 3、感受詞中田園生活的情景，使學生從中受到美的熏陶。...
2024-11-17 22:13
【總結】 清平樂村居教案 預習提示 1、讀通讀懂這首詞，體會農家樂，感受田園生活的純樸。 2、能體會這首詞的情趣，并能根據自己的感悟讀出情趣。 3、激發(fā)學生更加熱愛古詩詞，...
2024-11-19 04:10
【總結】第一篇：《清平樂村居》改寫 《清平樂村居》改寫 在一個山清水秀、鳥語花香的世外桃源，一間低小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。小溪中有少許荷花、荷葉，突然，荷葉動了一下，原來是一只小青蛙躍上...
2024-10-08 19:41
【總結】1 《清平樂村居》教案 【教材簡析】 《清平樂村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活 的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫， 對翁媼及其三個兒子形象的刻畫，抒...
2025-08-06 15:52
【總結】1 《清平樂.村居》改寫 午后，陽光燦爛，作者漫步在鄉(xiāng)村的小路 上，忽然看見前面有一座造型別致的茅屋，雖然低小了點，但是很 是風情依依。小屋的后面是連綿起伏的山丘，近處，是一片青翠挺 拔...
2025-08-06 18:34
【總結】第一篇：清平樂村居教案 《清平樂·村居》教案 師：板書：清平樂生：讀“清平樂”師：（將題目補充完整）我們一起來讀讀題目。生：讀“村居”。師：讀了“村居”，你想到了什么？生：我想到了農村里的房子。 ...
2024-10-15 11:50
【總結】 清平樂·村居賞析 辛棄疾簡介 （1140-1207），字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。一生以恢復為志。工于詞，為豪放派詞人代表，風格沉郁頓挫，悲壯激烈，人稱詞中之龍，與...
2024-11-19 02:05
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 清平樂村居教學 文章摘要:本文章的主要內容是關于清平樂村居教學實錄_課堂實錄_教學反思_課文_教后感_案例，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 一、讀悟比較，發(fā)現(xiàn)...
2025-04-15 03:17
【總結】第一篇：竇桂梅：《清平樂·村居》 竇桂梅《清平樂·村居》 一、引子：１、出示“居”（板書），看到這個字，你會想到什么呢？２、“吳音” 你能用“吳儂軟語”來問候一下大家么？３、各種鄉(xiāng)音合起來，就會...
2024-10-15 12:21
【總結】第一篇：清平樂村居改寫 清平樂村居改寫 一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著一個僻靜而又清新秀麗的小山村。碧波蕩漾的小溪兩邊，長滿了綠油油的青草和晶瑩透亮的荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓...
2024-10-15 11:49
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