教師作風(fēng)建設(shè)自查自糾小結(jié)-資料下載頁
2024-10-21 01:02本頁面
【正文】 展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、自查整改措施《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，不謀取私利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。，不計個人得失，在工作中積極主動。經(jīng)過本次活動的自查后，在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。第五篇：作風(fēng)建設(shè)自查自糾報告作風(fēng)建設(shè)自查自糾報告圍繞單位干部作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容學(xué)習(xí)，對照自身平時中的思想動態(tài)和及思想認(rèn)識，服務(wù)態(tài)度等方面存在的問題進(jìn)行檢查和自我檢查，明確了今后的整改方向，以便更好的開展工作。一、學(xué)習(xí)不夠深入細(xì)致，學(xué)習(xí)的積極性不高，求知欲望不夠。平時雖然注重各種文件精神的學(xué)習(xí)，但總是投入的時間有限，與業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容就關(guān)注的多，與業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作還有差距，對于政策學(xué)習(xí)方面只是大體領(lǐng)會，不夠深入細(xì)致，對其他方面知識的攝取量也不夠，知識面不廣、不寬。二、工作上設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)不高，不思進(jìn)取的，沒有創(chuàng)新意識，工作只求過的去，得過且過，不開拓思路，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，沒有按一流的標(biāo)準(zhǔn)在進(jìn)行。針對以上自我剖析的情況，在以作風(fēng)整頓建設(shè)為主題的學(xué)習(xí)過后，進(jìn)行了認(rèn)真對照和整改措施如下；一、深刻體會時代在發(fā)展，世事在變遷，社會在進(jìn)步，不學(xué)習(xí)是無法抓住時代發(fā)展的脈搏的跟不上社會前進(jìn)的步伐，就談不上更好的為人民服務(wù)，把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來，將工作不斷推向高質(zhì)量。二、要勇于進(jìn)取，突破創(chuàng)新牢牢把握發(fā)展這個執(zhí)政興國的第一要務(wù)，充分認(rèn)識創(chuàng)新才有生命力、才會對開創(chuàng)工作新局面具有重要意義，更新觀念，搶抓機遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，堅持用發(fā)展的辦法解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)造性開展工作。三、要求真奉獻(xiàn)踏實工作牢固樹立公仆意識、大局意思，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，無私奉獻(xiàn)社會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作態(tài)度，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作每一個細(xì)節(jié)，腳踏實地，扎扎實實做好各項工作。以上幾個方面就是我在工作作風(fēng)整頓建設(shè)過程中上自查的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，在前進(jìn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，始終保持積極的進(jìn)取狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！執(zhí)法六隊：劉磊
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