【導(dǎo)讀】同學(xué)們,小紅的爸爸是一名粉刷工人,用你認(rèn)為簡(jiǎn)便的方法做一做。每臺(tái)機(jī)器用鋼比原來(lái)節(jié)約1/6,節(jié)約多少千克?
【總結(jié)】?一、連線?!痢痢痢痢痢?2因數(shù)28因數(shù)45積1260填表:?×?在哪里點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)?整數(shù)部分沒(méi)有怎么辦?花架×
2024-12-13 01:11
【總結(jié)】我每分鐘能跑600米。600×3=1800(米)3分鐘跑多遠(yuǎn)?103我每分鐘只能跑米。1米米103米103米103分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以怎樣計(jì)算?誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)?我每分鐘能跑600米.600×3=1800(米)我每
2024-11-11 06:28
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)楚怡小學(xué)楊文婷相差2個(gè)和比,比多2個(gè),比少2個(gè),和相差2個(gè)。排球有10個(gè),足球比排球少2個(gè)。足球有多少個(gè)?10–2=8(個(gè))答:足球有8個(gè)。有12個(gè),比少3個(gè),有多少個(gè)?
2024-11-30 00:52
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)練習(xí)課
2024-11-11 02:19
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)一個(gè)分?jǐn)?shù)除以一個(gè)整數(shù)(0除外),就用這個(gè)分?jǐn)?shù)去乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。一個(gè)整數(shù)除以一個(gè)分?jǐn)?shù),就用這個(gè)整數(shù)去乘以這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。一個(gè)分?jǐn)?shù)除以另一個(gè)分?jǐn)?shù),就用第一個(gè)分?jǐn)?shù)去乘以第二個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
2024-12-13 12:41
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法比應(yīng)用題分?jǐn)?shù)除法的意義分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算比的意義與基本性質(zhì)有關(guān)比的計(jì)算分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題按比例分配分?jǐn)?shù)除法的意義與計(jì)算法則內(nèi)容舉例意義計(jì)算法則分?jǐn)?shù)除以整數(shù)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外),
2024-12-13 16:40
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確運(yùn)算51212341111121617571738512333022255652473679÷÷÷÷÷÷÷÷÷先運(yùn)算,再把
2024-12-11 07:23
【總結(jié)】哈爾濱市虹橋?qū)W校初一學(xué)年數(shù)學(xué)學(xué)科教案?jìng)湔n時(shí)間:2020年7月20日設(shè)計(jì)者:俞洋教者:授課時(shí)間2020年月日課時(shí)數(shù)1課題一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1掌握一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則及應(yīng)用2培養(yǎng)學(xué)生歸納
2024-11-19 10:11
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)布藝掛袋欣賞1米1米101米1米55252??整理一下:5522??。5252522????整數(shù)除以分?jǐn)?shù),等于這個(gè)整數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。答:可以做5條裙子。分一個(gè)分?jǐn)?shù)除以另
2024-11-29 12:24
【總結(jié)】18×9表示(),也可以表示()。18×表示(),299個(gè)18的和是多少也可以表示()。1
2024-11-19 16:23
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1、掌握分?jǐn)?shù)連除和連除混合運(yùn)算式題的計(jì)算順序與方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、通過(guò)實(shí)際練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生比較、分析的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)連除和連除混合運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡課型:
2024-12-09 08:41
【總結(jié)】第一篇:一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)教案 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)目標(biāo) ,溝通乘除之間的聯(lián)系。 ,運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想領(lǐng)會(huì)計(jì)算方法的來(lái)由。,并能加以運(yùn)用。、推理、辯證思維等能力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)算法則。教學(xué)難點(diǎn):推算過(guò)程...
2024-10-25 15:12
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍1、口算5×6=81÷9=5÷5=48÷8=72÷8=25÷5=42÷7=8×5=4×6=45÷9=54÷9=63
2025-07-25 11:21
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)自主探索的學(xué)習(xí)情境,使學(xué)生在合作交流、嘗試練習(xí)、歸納領(lǐng)悟等過(guò)程中,理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。2.通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行遷移、類(lèi)推、歸納、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推、歸納能力。3.通過(guò)一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)應(yīng)用的廣泛性事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣。
2024-12-11 14:34
【總結(jié)】第一篇:《一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容: 青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材64-65頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程,理解并掌握一個(gè)數(shù)除...
2024-10-25 13:34