【正文】 ”活動日程根據(jù)上級文件精神并結(jié)合本校實際，在學(xué)科教學(xué)時要充分挖掘課程中有關(guān)“三生、四愛、五心、五好”的內(nèi)容，并有機滲透于教學(xué)中。由德育組牽頭，教師隊伍以班主任教師為主。積極組織開展形式多元化的“三生、四愛、五心、五好”主題活動活動，活動主要包括國旗下講話教育、讀書教育、紅領(lǐng)巾廣播、習(xí)作競賽、主題班會教育、學(xué)科專題滲透教育、黑板報出刊、實踐活動等。實施“三生、四愛、五心、五好”要重實效、重結(jié)合、重傳承，把“三生、四愛、五心、五好”與學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起去。①、開展社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開展多種形式的宣傳教育活動和實踐活動，充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報的宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難困苦，勤奮學(xué)習(xí)的情操和品格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的是非觀念。②、加強養(yǎng)成教育。德育工作中養(yǎng)成教育仍然是個重點，要繼續(xù)貫徹落實好《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強對學(xué)生進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。③、大力開展弘揚和培育民族精神教育活動。廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、革命傳統(tǒng)、創(chuàng)新精神教育。④、抓好學(xué)校文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強德育工作實效性、針對性，全面推進素質(zhì)教育的重要途徑，對形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，提升學(xué)校管理水平、實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有積極的促進作用。⑤、加強心理健康教育。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。⑥鼓勵教師根據(jù)“三生、四愛、五心、五好” 開放性、綜合性、參與性、實踐性原則，通過設(shè)計各種實踐體驗活動，掌握信息獲取的方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力、創(chuàng)新意識和合作意識，培訓(xùn)團隊精神和社會責任感。四、活動要求１、高度重視，精心組織。充分認識開展“三生、四愛、五心、五好”的重要意義，切實把這項工作與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，加強領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)安排、精心組織，確保活動扎實開展，取得實效。２、健全工作機制。加強對活動的統(tǒng)籌管理，建立組織機構(gòu)。把“三生、四愛、五心、五好”列入教師師德師風(fēng)教育、學(xué)生德育教育工作，認真制定活動方案，認真組織實施。保障文明禮儀教育所需人力、物力和財力，形成我校文明禮儀教育的長效機制。注重實效，講究方法。在開展“三生、四愛、五心、五好”中，努力適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，積極探索教育效果明顯、群眾喜聞樂見、體現(xiàn)教育特色的載體和形式，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新方法，確?！叭⑺膼?、五心、五好”與時俱進、常抓常新。五、本期開展主題教育的活動：（一）開展“祖國好、家鄉(xiāng)美”主題教育系列活動： 九月份：深入開展“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年” 主題教系列育活動。在學(xué)生中掀起學(xué)推動“五心”教育活動深入開展。組織啟動儀式：國旗下講話教育活動。十月份：重點圍繞“國慶”這一重大節(jié)日，組織開展“清明節(jié)網(wǎng)上向國旗敬禮”和網(wǎng)下“網(wǎng)上向國旗敬禮”主題愛國主義教育，通過鮮明、豐富多彩的活動，促進學(xué)生健康成長，激勵學(xué)生珍惜今天的幸福生活而努力學(xué)習(xí)，爭做社會的棟梁之才。同時也將愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情轉(zhuǎn)化為對祖國、對家鄉(xiāng)作貢獻的實際行動中。十一月、A、結(jié)合學(xué)校實際情況全面開展“三生、四愛、五心、五好”主題班會、學(xué)科專題教學(xué)滲透、學(xué)生讀書活動、征文活動。（注：每位班主任如實組織班會活動，提交教案、記錄圖片；一至三年級組織一次“三生、四愛、五心、五好”卡片制作活動，提交活動記錄、圖片、優(yōu)秀卡片5份；四至六年級組織一次“三生、四愛、五心、五好”主題讀書活動及作文競賽活動，提交活動記錄、圖片、優(yōu)秀讀書筆記5份、心得體會5份、參賽作文5篇；每班語、數(shù)、品、英、科等教師合理滲透“三生、四愛、五心、五好”主題教育，提1節(jié)教案及反思或心得體會。）B、開展心理健康教育主題活動。在開展心理健康教育的過程中，把生命教育作為重要內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和責任感。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調(diào)節(jié)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。（二）開展“留守兒童關(guān)愛”系列活動 ：九至十二月份：結(jié)合“五好”教育主題，對在校留守兒童進行摸底調(diào)查，制訂落實關(guān)愛計劃和管理方案，宣傳發(fā)動教師與留守兒童結(jié)對幫扶，唱響“五好”時代主旋律。曙光鄉(xiāng)第一小學(xué)2015年9月6日“三生、四愛、五心、五好”主題教育內(nèi)涵（一）、三生：生命——要珍惜生命，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過程中，促進生命的和諧發(fā)展。生存——要正確認識生存的意義，了解生存的知識，把握生存規(guī)律，提高生存能力，學(xué)會應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，積極面對生存挫折，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確人生觀。生活—— 要正確認識人生的價值，培養(yǎng)積極樂觀、自強自立、永不放棄、懂得感恩等生活態(tài)度和情感以及社會責任感，改善自身的生活品質(zhì)，為創(chuàng)造今后的更加健康、文明和幸福生活奠定基礎(chǔ)。（二）、四愛：愛祖國——要以“我是中國人”而感到光榮，要有社會責任感。愛家鄉(xiāng)——要保護、愛護這個生我、養(yǎng)我的地方。愛學(xué)?！袷貙W(xué)校的各項規(guī)章制度，回報培育自己的母校。愛師長——做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。（三）、五心：忠心獻給祖國。以愛國主義為核心，弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，把愛國精神化作努力學(xué)習(xí)、報效祖國的滿腔熱血和實際行動。孝心獻給父母。以敬老愛親美德熏陶人。以尊老愛幼為核心，弘揚雷鋒身體力行中華傳統(tǒng)美德的高尚情操，尊老愛幼、鄰里團結(jié)，讓每一個家庭充滿生機和活力，在全社會形成尊老愛幼、團結(jié)友愛、互幫互助的良好社會氛圍。愛心獻給社會。以助人為樂風(fēng)尚激勵人。以集體主義為核心，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，不斷培育包容胸懷和互助精神，努力形成我為人人、人人為我的良好社會氛圍、禮讓寬容的人際關(guān)系，不斷增強服務(wù)社會、奉獻社會的責任意識。誠心獻給他人。以誠信道德意識塑造人。以誠實守信為核心，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，增強誠實守信意識，做到遵守諾言，構(gòu)建公平、公正、誠信的社會關(guān)系。信心留給自己。以奮發(fā)向上的信念引導(dǎo)人，以自信自強為核心，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，正確對待成敗得失，塑造自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，努力形成全民創(chuàng)新、全民創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造的良好氛圍。（四）五好：共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好。