牛津9aunit1單詞檢測(cè)(2)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 17:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．學(xué)生能熟練運(yùn)用句型：What’sthetime?組織對(duì)話(huà)，提高觀察能力。3能正確地對(duì)物品、時(shí)間、算術(shù)題進(jìn)行提問(wèn)和回答，能用英語(yǔ)表達(dá)建議的語(yǔ)氣。5學(xué)生能正確拼寫(xiě)3個(gè)單詞：one,two,three.3能運(yùn)用正確的句型，對(duì)、時(shí)間、算術(shù)題進(jìn)行提問(wèn)和回答。Unit4――5單元句型及單詞的正確讀音。這位同學(xué)必須放棄小羊的身份，來(lái)扮演老狼。們幼兒時(shí)的記憶，增進(jìn)彼此間的友誼。在二十四計(jì)時(shí)法中，表示下午的時(shí)間，我們要加上十二再表達(dá)。（屏幕上出現(xiàn)時(shí)間和起床、上學(xué)、看電視、睡覺(jué)的圖。（屏幕上出現(xiàn)多個(gè)數(shù)字而后又消失部分，訓(xùn)練學(xué)生的快
【正文】 你想知道別人能看到多少個(gè)熱狗，可以問(wèn)： How many hot dogs can you see? 你想知道七加八減五等于幾，可以問(wèn)： What’s seven plus eight minus five? Ss have a listening test T: F 15, F 16, D 13, ? Ss try to do it. (. Part E 2) D. Practice: Ss review from 1 to 20. Ss do some exercises:（屏幕顯示， Ss do it by themselves） a) one, three, ______, ______, nine, ______ b) __, two, ______, six, ______, ten, ______ c) one, four, ______, ten, thirteen, ______ d) five, ______, ______, twenty, __________利用自己制作的時(shí)鐘與同學(xué)一起來(lái)練說(shuō)十二小時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)間的英語(yǔ)表示 . E. Homework: ,與周?chē)瑢W(xué)一起練習(xí)英語(yǔ)表述 . 2. 朗讀并背誦 Unit 45. 3. 利用英語(yǔ)祈使句，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間。 板書(shū)設(shè)計(jì)： Unit 6 Review and Check What’s the time? It’s… You can… It’s time to… Let’s… What’s … in… ? Shall we… ? What’s … and… ?
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