【正文】 響B(tài) 一般C沒有影響？A日常用品B蔬菜肉類C汽車用品D其他？（可多選）A食品B商品房住宅C日常用品D水電費E其它?A努力工作，能省則省B趁現(xiàn)在還是這個價格買多點，以防以后更貴 C沒有打算，反正物價漲不漲也快要消費D其他？（可多選）A天災B黑商的控制C經(jīng)濟市場的自發(fā)結(jié)果？A在一定時間范圍內(nèi)有較好的作用，超過了一定的時間就會有反作用B完全沒有作用 C其他？A有一定的關(guān)系 B沒有？（可多選）（A有關(guān)部門應立即采取行動對物品的價格進行控制B有關(guān)部門應盡快規(guī)定最低工資，保障低收人人群的生活 C靈活改變稅收 D發(fā)放保貼（）（）（）（）（）（））第五篇：寒假社會調(diào)查報告寒假社會調(diào)查報告農(nóng)村的兩個年輕群體——留守兒童和我的同齡人法政學院 人力資源2班陳浩 110150771說明2010年年末的寒假里，我在自己居住的地方做了一次小小的社會調(diào)查。這次調(diào)查的對象有兩類：留守兒童和我的同齡人。這篇報告里的事例都來自于我身邊的人，未署真實姓名。事例主要是關(guān)于留守兒童和我的同齡人的日常生活及心理狀態(tài)，本文結(jié)論只代表本人觀點，并不能囊括各種情況。第一部分 留守兒童留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們，他們一般與自己父親母親中的一人，或者與上輩親人，甚至其他的親戚、朋友一起生活。——引自百科事例一：小冰今年13歲，生活在一個小村子里。她的父親、母親都去北京打工，她和弟弟、爺爺、奶奶生活在一起。小冰今年上中學二年級，在城里上學，吃住在學校，每兩周回家一次。爺爺奶奶年紀大了，身體不是太好，經(jīng)常吃藥，不過家里有醫(yī)療保險，負擔不算太大。弟弟還小，因為父母不在身邊，學習成績不好，爺爺奶奶很生氣，卻拿他沒辦法。小冰是個好孩子，她知道父母掙錢不容易，家里條件不好，學習很用功，成績非常優(yōu)秀。而且，在農(nóng)忙的時候，她還回家?guī)图依锶俗龊芏嗔λ芗暗霓r(nóng)活。小冰很珍惜現(xiàn)在的生活。當談到自己現(xiàn)在的生活時，她說，自己覺得現(xiàn)在雖然很累，但她并不會抱怨什么，現(xiàn)在的生活苦中有樂，并且很充實，就是有點想自己的爸爸媽媽。爸爸媽媽在外面很累很不容易，所以自己應該努力一點，不能讓他們失望。爺爺奶奶年紀大了，自己會多做事幫他們，他們也很累。談及自己將來的愿望，她說自己希望能考到大學里，學師范專業(yè)，做一名老師，因為他覺得老師是一個神圣的職業(yè)。事例二：小飛今年15歲，爸爸媽媽去了浙江。奶奶在家照顧他，小飛學習成績從小就不好，奶奶也沒辦法教他，他的學業(yè)就這么耽誤了。小飛在村子里就是和同年的孩子們一起逛市集，在大路上溜達。最近鄉(xiāng)里有了網(wǎng)吧，他就和人去網(wǎng)吧里玩游戲，更加不學習了，家里人拿他沒辦法，索性對他不管不問。今年過年回家，爸爸媽媽準備把小飛帶到浙江去。小飛才15歲，在外面根本找不到什么活干。父母準備先帶小飛過兩年，等他大了再讓他去工作。小飛愛玩電腦，愛玩手機，對未來沒有太多的想法，也不知道自己的人生會走向何方。也許就像自己的父母一樣，遠離家鄉(xiāng)，不斷地變換工作，掙著很少很少的工資。近幾年來，城市發(fā)展日新月異，需要很多人來建設，進城務工者就多了起來，而他們的孩子就被留在家里，他們被稱為“留守兒童”。這些孩子們大多數(shù)和隔輩親人（爺爺奶奶等）生活在一起，和爸爸媽媽不常相見，一定程度上缺少父母親情，會產(chǎn)生一定的孤獨感，而且，在學習中，他們?nèi)鄙偃酥笇Ш图s束，因此，學業(yè)上會有劣勢，他們的家庭條件一般不是太好，物質(zhì)條件緊張。最重要的是，父母不在身邊，這對于孩子的成長是不利的，因為沒有人教他們做人的道理，只能靠他們自己來學習，孩子的分辨能力很弱，很容易誤入歧途。當然，大多數(shù)留守兒童懂得生活的艱辛，他們也想要靠自己的努力來改變自己和家人的生活。盡管他們并沒有清楚的認識到這一點。留守兒童的成長需要一個良好的環(huán)境，他們也要接受文化教育。盡管有少數(shù)跟隨父母去外地上學，但大多數(shù)在家里接受教育。第二部分 我的同齡人我今年正好18歲。我發(fā)現(xiàn)在我這個年齡段的人的生活各不相同，調(diào)查這個也是很有意思的。事例一：許某已經(jīng)23了，她的家庭是個很普通的農(nóng)村家庭。父親平時在家種田，農(nóng)閑時就去縣城的建筑工地上掙點小錢，母親則在家種田。她有兩個弟弟，家里花銷很大，從小日子就過得很緊吧。許某的父親雖然沒有讀過書，但他知道讀書的好處，他告訴女兒，想要改變命運，只有把書讀好。許某一直牢記著父親的話，她在家里上學時成績一直優(yōu)異。在高考的時候，她考上了廈門大學，在全縣數(shù)一數(shù)二。家里沒有足夠的錢供她上學，她就申請了助學貸款。平時在學校里她不僅用功讀書，還經(jīng)常做兼職，掙一些零錢，因為他不想父母太累。今年她還考上了本校的研究生，還拿到了獎學金。她已經(jīng)成為全村的驕傲。許某很感謝父母這么多年的付出，她覺得自己將來會有能力，讓父母都能過上好日子。事例二：陳某今年22歲，很早就輟學了，只有初中文憑。當初他孤身一人來到杭州打拼，開始時他在一家酒店里做侍應生，不僅累不說，工資也不高，而且他也覺得干下去沒什么發(fā)展，于是，他就去考廚師證，他交不起學費，就自己買來教程琢磨，練習，還去一家小菜館磨練，克服了種種困難，他拿到了廚師證。不過他并不滿足，反而更加勤奮，他想比自己技術(shù)好的廚師請教，不斷學習。后來，他又回到自己當初做侍應生的酒店，做了一名廚師，不過薪酬多了很多。我的同齡人（16至25歲）就是當今的青年人，他們有的在讀書，有的已經(jīng)參加工作。他們生活在農(nóng)村，經(jīng)濟基礎不好。他們大多說不愿意繼承父輩的耕作業(yè)，希望用另外一種方式走自己的人生。年輕的一代是有理想的一代，他們對自己的未來充滿希冀，渴望改變自己的生活。結(jié)語通過自己的調(diào)查，我明白這樣一個道理：留守兒童和青年人，是農(nóng)村地區(qū)的未來和希望。他們也許在某些方面有著先天的不足和劣勢，但他們中間有很多人有著改變自己生活現(xiàn)狀的強烈愿望。我不知道50年后的農(nóng)村會變成什么樣，這就要看著年輕的一代吧。我們拭目以待。