【正文】 D.②③⑥（4）下列敘述符合原文意思的一項是（），曾經(jīng)把他的奏折撕碎了扔在地上，但最終被他剛毅的性格所感動，他也以稱職而聞名于世。，使皇帝改變主意，有一次皇帝因雨不止影響大宴而發(fā)怒，趙普假稱百姓正在宮外作樂求雨，終于使皇帝轉(zhuǎn)怒為喜。，并想事先得到皇帝的臨終遺詔，言下有推薦皇弟作接班人之意，并希望早定此事，皇帝很重視他的話。，趙普違背皇帝的旨意，呂余慶竭力為他們開脫，他卻因此而被罷為尚書左丞。答案:CDBC三、現(xiàn)代文閱讀（共3篇，每篇18分）第一篇：科學(xué)把很大的熱情投入到了對憂郁的解析而不是對開懷喜悅的理解當(dāng)中。研究者們早就知道，憤怒和壓抑會讓我們生病，甚至死亡?？墒撬麄儾孪胂駱酚^、好奇和狂喜——那種想張開臂膀，為春天的甜蜜而高歌一曲的沖動——這類的感覺，不僅使人生值得留戀，而且會使壽命極大地延長。他們認(rèn)為，歡笑可以驅(qū)除緊張感對人體產(chǎn)生的銹蝕性影響，歡樂的人比好發(fā)脾氣和喜歡訴說的人活得更長。為什么幸福感有利于健康，人體處于狂喜狀態(tài)時，身體內(nèi)部有什么事情發(fā)生了呢？近來引起科學(xué)家注意的是由腦垂體分泌出來的荷爾蒙?？墒?，到目前為止，大部分實驗僅限于嚙齒類動物，行為科學(xué)的學(xué)者們好像不太情愿去追尋一種可愛藥物在人類當(dāng)中的應(yīng)用。醫(yī)生們寧愿把精力集中在一些嚴(yán)肅的事情上，也就是使人們生病的一些東西上。令人傷心的是，太多科學(xué)家都以負(fù)面的角度來看待幸福感這個問題。他們認(rèn)為，幸福之所以被認(rèn)為有益健康，是因為它能解憂消愁。可是，哪怕最死板的研究者也都知道，真正的喜悅遠(yuǎn)非只是壓抑的缺失；它本身就有其決定性的積極存在狀態(tài)——一種成熟的、美妙的感覺。研究者們說，他們很難理解幸福感的一個重要原因是無法在實驗室里重現(xiàn)這種感情。你可以讓人發(fā)火，讓人好奇，可是很難讓實驗者產(chǎn)生幸福感，除非給他們一些致幻劑。但是有種喜悅的確是可以進(jìn)行實驗室分析的，那就是笑。當(dāng)你歡笑的時候，你的肌肉、脖頸和肩頭都很快地收緊和放松，心率和血壓都會增加，呼吸時斷時續(xù)，更加深沉。當(dāng)笑聲減下來的時候，你的血壓和脈搏都有可能會沉下來，慢下來，直到比這場歡喜開始前更為適合健康的體態(tài)。大笑還有助于抵消不適感，在一項實驗中，給一組學(xué)生看雜耍演員的錄像節(jié)目，他們要比另一組觀看插花藝術(shù)講解錄像的學(xué)生能夠忍受更高的電流強(qiáng)度刺激。當(dāng)然，對一些“病理性大笑”，醫(yī)生們會用注射鎮(zhèn)定劑來停止它——這時醫(yī)生們的臉上會凝結(jié)著歡欣的微笑。（1）下面對第一段文意的理解，不正確的一項是（），憤怒和壓抑是憂郁的兩種表現(xiàn)形式 ，為美好的春天高歌是典型的喜悅情境 ， ，緊張感是一種有益于生命的情緒（2）下面對第二段文意的理解，不正確的一項是（）B.“一種可愛藥物”是只對嚙齒類動物才有特效的藥物 “嚴(yán)肅的事情”是指一些能致病的事物 （3）下面對第三段文意的理解，正確的一項是（） ，“壓抑的缺失”是喜悅感產(chǎn)生的主要來源 ，“積極存在狀態(tài)”是喜悅感的獨(dú)立狀態(tài)（4）下面對第四段文意的理解，正確的一項是（），所以可以在實驗室里進(jìn)行分析研究，血壓和心率都會自動恢復(fù)原來狀態(tài)，說明人在歡笑時可以抵消不適“歡欣的微笑”有助于緩解病人的不適 答案:DBDC 第二篇：如何利用興趣向公眾提供必需的科學(xué)知識，使之在諸如酸雨、溫室效應(yīng)、核武器和遺傳工程方面做出真知灼見的決定？很清楚，根本的問題在中學(xué)基礎(chǔ)教育?？上е袑W(xué)的科學(xué)教育既枯燥又乏味。孩子們依賴死記硬背蒙混過關(guān)，根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何相關(guān)。此外，通常需要方程才能學(xué)會科學(xué)。盡管方程是描述數(shù)學(xué)思想的簡明而精確的方法和手段，大部分人卻對其敬而遠(yuǎn)之。當(dāng)我最近寫一部通俗著作(即《時間簡史》——編者注)時，有人提出忠告說，每放進(jìn)一個方程都會使銷售量減半。我引進(jìn)了一個方程，即愛因斯坦著名的方程，E=mc2。也許沒有這個方程的話，我能多賣出一倍數(shù)量的書?？茖W(xué)家和工程師喜歡用方程的形式表達(dá)他們的思想，因為他們需要數(shù)量的準(zhǔn)確值。但對于我們中的其他人，定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠，這些概念只要通過語言和圖解而不必用方程即能表達(dá)。人們在學(xué)校中學(xué)的科學(xué)可以提供一個基本框架，但是現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步的節(jié)奏如此之迅速，在人們離開中學(xué)或大學(xué)之后總有新的進(jìn)展。我在中學(xué)時從未學(xué)過分子生物學(xué)或晶體管，而遺傳工程和計算機(jī)卻是最有可能改變我們將來生活方式的兩種發(fā)展。有關(guān)科學(xué)的通俗著作和雜志文章可以幫助我們知悉新發(fā)展，但是哪怕是最成功的通俗著作也只被人們之中的一小部分閱讀。只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。電視中有一些非常好的科學(xué)節(jié)目，但是還有些人把科學(xué)奇跡簡單地描述成魔術(shù)，而沒有進(jìn)行解釋或者指出它們?nèi)绾魏涂茖W(xué)觀念的框架相一致?？茖W(xué)節(jié)目的電視制作者應(yīng)當(dāng)意識到，他們不僅有娛樂公眾的義務(wù)，而且有教育公眾的責(zé)任。在最近的將來，什么是公眾在和科學(xué)相關(guān)的問題上應(yīng)做的決定呢？迄今為止最緊急的應(yīng)是有關(guān)核武器的決定。其他的全球問題，諸如食物供給或者溫室效應(yīng)則是相對遲緩的，核戰(zhàn)爭意味著地球的全人類在幾天內(nèi)被消滅。冷戰(zhàn)結(jié)束帶來的東西方緊張關(guān)系的緩解表明，核戰(zhàn)爭的恐懼已從公眾意識中退出。但是只要還存在可以把全球人口消滅許多遍的武器，這種危險仍然在那里。即使我們避免了核戰(zhàn)爭，仍然存在把我們消滅的其他危險。有人講過一個惡毒的笑話，說我們之所以未被外星人文明所接觸，是因為當(dāng)他們的文明接觸到地球時總是自己先被消滅掉了。但是我對公眾的意識有充分的信任，那就是相信我們能夠證明這個笑話是荒謬的。（原載《文匯報》，有改動）（1）理解第一段中劃橫線的句子，選擇體現(xiàn)霍金真正意圖的一項（），因為向公眾提供科學(xué)知識，根本問題在中學(xué)基礎(chǔ)教育。，因為中學(xué)生根本不知道科學(xué)和他們周圍世界有何聯(lián)系，并且常常需要方程才能學(xué)會科學(xué)。《時間簡史》是一部面向公眾的通俗著作，而不是一部簡明而精確的純學(xué)術(shù)專著。，他們不需要數(shù)量的準(zhǔn)確值，只需要定性地掌握科學(xué)概念已經(jīng)足夠。（2）對原文第三段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）“在人們離開中學(xué)或大學(xué)之后(科學(xué))總有新的進(jìn)展”，所以對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，趕潮流是不必要的。B.“遺傳工程和計算機(jī)是最有可能改變我們將來生活方式的兩種發(fā)展”，因而中學(xué)應(yīng)該開設(shè)生物學(xué)或晶體管的相關(guān)課程。C.《時間簡史》在全球的銷量已經(jīng)創(chuàng)下了平均每數(shù)百人就有一冊的記錄，而霍金卻說：只有電視才能觸及真正廣大的觀眾。這體現(xiàn)了偉人的謙虛。，一定要具備娛樂和教育的雙重功能。（3）綜觀全文，對文末最后一句話的理解，錯誤的一項是（），實現(xiàn)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。，實現(xiàn)地球的真正和平。，確保地球人自身的可持續(xù)發(fā)展。，能夠消除一切“把我們消滅”的“危險”，讓“惡毒的笑話”不攻自破。（4）根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項是（），就要從中學(xué)的科學(xué)教育抓起，從“娃娃”抓起。，而又不流于枯燥乏味，這無疑是中學(xué)科學(xué)教育需要研究并解決的一個重大課題。，電視媒體比通俗著作和雜志文章更有效，因此應(yīng)該多開設(shè)電視科學(xué)欄目，盡量減少通俗著作和雜志，就會在危及地球和人類自身的重大問題上做出錯誤的決定，從而造成難以想象的后果。答案:BDCA 第三篇：2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國，他為了夸耀自己，在他游過的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭永遠(yuǎn)不會爛的，他的豐功偉績可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東瑯玡山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來石頭也會慢慢“爛”掉的。2000多年以前，秦始皇統(tǒng)一了中國，他為了夸耀自己，在他游過的名山勝地，總要叫人在石頭上刻一篇頌揚(yáng)自己的文字。他以為石頭永遠(yuǎn)不會爛的，他的豐功偉績可以永遠(yuǎn)讓后人知道。但是到現(xiàn)在，這些石碑只剩下了山東瑯玡山保存的斷片，斷片上的字跡也已經(jīng)變得模糊不清了。原來石頭也會慢慢“爛”掉的。石頭為什么會爛呢？幾十年前，在列寧格勒博物館里，發(fā)生了這樣一件事情：1843年帝俄時代從埃及搬來的兩座人面獅身石像，身體變得愈來愈“瘦弱”了，它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的。這是什么原因呢？經(jīng)過科學(xué)家診斷，原來是列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住。石像受不了列寧格勒潮濕的空氣。潮濕的空氣中含有很多水分，水聯(lián)合了氧氣和二氧化 碳，一齊來向石像進(jìn)攻，把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來愈疏松了。石像還害怕列寧格勒的寒冷。它的身上有無數(shù)縫隙。冬天，漏進(jìn)縫隙里的水就凍成了無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大1／11。小冰碴只好用力往外伸張自己的身體，這個力量可不能小看，能使指頭尖大面積上受到2500千克的壓力!這樣就把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了?！安「闭页鰜砹?，科學(xué)家就“對癥下藥”，給兩位客人全身涂滿油脂，把縫隙全都堵死，不給空氣和水分有進(jìn)攻它們的機(jī)會。從此，兩位客人的身體才沒有繼續(xù)壞下去。這么說，在氣候干燥溫暖的埃及，石像是不是就永遠(yuǎn)不變呢？不，在大自然里，沒有永遠(yuǎn)不變的東西。埃及的石像一樣在變，只不過變得慢一些罷了。經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了。那里的金字塔高度也減低了。埃及雖然氣候干燥溫暖，卻有冷熱的變化，而只要有冷熱的變化，石頭就會受到破壞。白天，太陽出來，把石頭的表面曬熱了，表面的熱遲遲地傳不到石頭里面去，里面就比外面冷。等到表面的熱傳到里面去的時候，太陽下山了，空氣變冷了，石頭表面也變冷了。這時候，里面的熱又遲遲地傳不到外面來，里面又比外面熱。銅和鐵會熱脹冷縮，石頭同樣會熱脹冷縮。白天，石頭表面熱，要膨脹，里面冷，要收縮，黑夜，又反過來，石頭表面冷，要收縮，里面熱，要膨脹，就這樣，一部分要脹，一部分要縮，拉來扯去，日子一長，多大的石頭也會給拉扯碎的。石頭還受到生物的進(jìn)攻?！@許多破壞者常常是聯(lián)合起來向石頭進(jìn)攻的，科學(xué)家把它們的聯(lián)合進(jìn)攻叫做“風(fēng)化作用”。在“風(fēng)化作用”的攻擊下，沒有不“爛”的石頭。（1）下列關(guān)于石像身體變得愈來愈“瘦弱”的理解不正確的一項是（），把石頭中的一些物質(zhì)溶解了，使另一些物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，這樣，石像內(nèi)部的結(jié)構(gòu)就變得愈來愈疏松了。，漏進(jìn)縫隙里的水凍成無數(shù)的小冰碴。水凍成冰，體積要增大，把縫隙愈擠愈大，使石像變得更加疏松了。，人為的破壞，也是使石像身體變得愈來愈“瘦弱”的主要原因。（2）對“列寧格勒的氣候不適宜遠(yuǎn)方的客人居住”這句話的理解，正確的一項是（），天氣寒冷。，使空氣和水進(jìn)攻“客人”有隙可鉆。（3）下列說法符合原文意思的一項是（）A.“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的?！边@句話說明“石像”若不搬運(yùn)到列寧格勒，就不會發(fā)生“瘦弱”變化。“對癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛，“藥”指科學(xué)家采取的在石像身上涂油脂等措施。，其目的是激發(fā)讀者閱讀興趣，引出說明主體石像。“風(fēng)化作用”的攻擊下，石頭會慢慢的“爛”掉。（4）根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項是（）：“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結(jié)實的?！焙笥终f“經(jīng)過了幾千年，那里的石像，面貌也已經(jīng)模糊了?！鼻昂竺?。，石頭不具有這種性質(zhì)。“風(fēng)化作用”的進(jìn)攻?！盃€”掉的，要想它不被“爛”掉，唯一的辦法就是找科學(xué)家“對癥下藥”。答案:DADC模擬四6下列句子沒有語病的一項是（A）A、盡管金融危機(jī)波及全球，但是中國所采取的財政刺激措施卻可以自救。B、對學(xué)生來說，老師是他們傾訴衷腸的。C、通過廣東省發(fā)布的《關(guān)于取消義務(wù)教育階段借讀費(fèi)有關(guān)問題的通知》，使我們看到了外來工子女就學(xué)的希望。D、他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。6下列句子說法不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵˙）A《爸爸的花兒落了》是臺灣女作家林海音的作品，她的小說《城南舊事》被拍成了電影。B王菲小姐德高望重，演技精湛。C《詩經(jīng)》又稱“詩三百”，共有305篇，分為風(fēng)、雅、頌。D在中國文學(xué)史上不同的時期都有其巔峰之作，如盛唐的詩，宋代的詞，元代的曲，明清的小說。6下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(C)（c249。）干涸（h227。）緋聞(fěi)恪盡職守(g226。)．．．．(d237。)狡黠（xi225。）戲謔（xu226。）玲瓏剔透(t236。)．．．．(jiān)貯藏(zh249。)棧橋(zh224。n)情不自禁(jīn)．．．．(biāo)對峙(ch236。）解剖(pōu)鱗次櫛比(zh236。)．．．．6對下列詞語中加點字的解釋完全正確的一項是（D）A．冥思遐想（胡亂）盛氣凌人（欺侮）正襟危坐（端正）．．．B．鮮為人知（稀少）張皇失措（措施）不可磨滅（消除）．．．C．婦孺皆知（小孩）盡態(tài)極妍（美麗）心會神凝（知道）．．．D．銷聲匿．跡（隱藏）相得益彰．（明顯）人跡罕至（稀少）6下列句子沒有語病的一句是（C）A、對青少年進(jìn)行愛國主義教育十分刻不容緩。B、通過“告別網(wǎng)吧”的主題班會，讓同學(xué)們產(chǎn)生了很大的觸動。C、地震可以摧毀我們的房屋，但休想摧跨我們鋼鐵般的意志。D、“如煙”是一種高科技產(chǎn)品，能防止對身邊的人不會造成“二手煙”的危害。6下列各項表述中不準(zhǔn)確的一項是(D)A．閱讀法國作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》這篇小說，也可以按照小說的三要素——“人物、情節(jié)、環(huán)境”逐一賞析。B．魯迅先生稱贊西漢司馬遷的《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C．“勞駕您把那個提包遞過來”這句話符合“語言要得體”的表達(dá)要求。D．《醉翁亭記》《記承天寺夜游》《岳陽樓記》的作者都屬于“唐宋八大家”。6下列各句中沒有語病的一項是（B）。A．在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。B．燈月交映、水波粼粼，濱州中海的夜景令人心曠神怡。C．深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動，是能否推進(jìn)精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。6下列詞語中沒有錯別字的一項是（A)A ．鋌而走險 相形見絀 以身殉職 B ．出類拔粹 南轅北轍 聲色俱厲 C ．推心至腹 中流砥柱 漫不經(jīng)心 D ．通霄達(dá)旦 相提并論 煥然一新6下列各句中，沒有語病的一項是（B）A．劉備、曹操、呂布、孫權(quán)、周瑜等人物，對于大多數(shù)中學(xué)生是比較熟悉的，桃園結(jié)義、六出祁山、火燒赤壁等故事都能說得一清二楚。B．“五一”長假期間，滔滔不絕的游客使梵凈山風(fēng)景區(qū)熱鬧非凡。C．“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，是社會主義新農(nóng)村的具體體現(xiàn)。D．奧運(yùn)吉祥物福娃，以它憨態(tài)