【導(dǎo)讀】本人在論文寫作中參考其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均。術(shù)活動規(guī)范（試行）》。資助，在（）實驗室完成。（請在以上括號內(nèi)填寫。館及其數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱。摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。（請在以上相應(yīng)括號內(nèi)打“√”或填上相應(yīng)內(nèi)容。此聲明欄不填寫的，默認為。公開學(xué)位論文，均適用上述授權(quán)。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。環(huán)境氣氛的營造、使用效率的提高，對人的心理和生理均有很大的影響。本文通過對家居空間中色彩設(shè)計基本要求的簡單的闡述與分析，論述色彩及其設(shè)計規(guī)律給室內(nèi)空間帶來的不同感受和對人們生活的意義。

　　

【正文】 的衛(wèi)生間顯得清新、舒適。 圖 21： 黃色系為主的衛(wèi)生間顯得溫暖。 時尚家居， 20xx 年，第 6 期， 105 頁。 筆者設(shè)計作品， 20xx 年 2 月。 家居空間 中的客廳、臥室、餐廳、衛(wèi)生間等不同的使用 功能空間，是人們生存生活必不可少的空間。 所以，在色彩運用上 ，我 們應(yīng) 根據(jù)不同功能的空間 來 選擇相應(yīng)的色彩，這樣 ， 才能使 色彩在不同的使用 空間 中的作用 得到充分的體現(xiàn)。 總之，不同顏色都具有不同 的心理作用 ，能影響人的溫度直覺、空間知覺甚至情緒。 色彩心理學(xué)家認為 。不同顏色對人的情緒和心理的影響 都有差別 。 暖色使人心情舒暢 ，產(chǎn)生興奮感；而冷色系使人感到清凈 ，甚至憂郁；黑色會分散人的注意力，使人產(chǎn)生郁悶、乏味的感覺等等。 所以，正確地 理解掌握并 應(yīng)用色彩的 美學(xué) 規(guī)律 ，有助于改善 和提升我們的家居 條件。 第 24 頁 共 29 頁 24 結(jié)束語 色彩在家居空間設(shè)計中十分重要， 色彩由于其 豐富 的表現(xiàn)力 ， 成為 人類視覺中最響亮的語言符號 。 由于人們的職業(yè)、地位、文化程度、社會閱歷 、年齡、性別、生活習(xí)慣等條件的不同 ，形成了千差萬別的審美情趣。 設(shè)計 師在進行家居空間的色彩設(shè)計時， 亦創(chuàng)造出了各具特色的室內(nèi)環(huán)境氛圍 。本文僅通過 對家居空間色彩設(shè)計的一般規(guī)律的淺顯分析能給我們今后 從事 設(shè)計 工作 帶來一定的啟發(fā)， 創(chuàng)造出更好的 家居 生活空間。 第 25 頁 共 29 頁 25 參考文獻： 【 1】 李朝陽 . 室內(nèi)空間設(shè)計 [M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 1992. 【 2】 朱偉 . 環(huán)境色彩設(shè)計 [M]. 杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社， 1995. 【 3】 張為誠、沐小虎 . 建筑色彩設(shè)計 [M]. 上海：同濟大學(xué)出版社， 20xx. 【 4】 張青萍 . 室內(nèi)環(huán)境設(shè)計 [M]. 北京：中國林業(yè)出版社， 20xx 【 5】 湯重熹 . 室內(nèi)設(shè)計 [M]. 北京：高等教育出版社， 20xx. 【 6】 邵龍 . 室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計原理 [M]. 北京：中國建筑工業(yè)出版社， 20xx. 【 7】 戴力農(nóng) . 室內(nèi)色彩設(shè)計 [M]. 遼寧：遼寧出版集團、遼寧科學(xué)技術(shù)出版社， 20xx. 【 8】 崔冬暉 . 室內(nèi)設(shè)計概論 [M]. 北京：北京大學(xué)出版社， 20xx. 【 9】 馮信群、劉曉 東 .手繪室內(nèi)效果圖表現(xiàn)技法 [M].江西：江西美術(shù)出版社，20xx. 【 10】 林剛 . 傳統(tǒng)色彩在室內(nèi)裝飾中的繼承與創(chuàng)新 [J]。裝飾， 20xx， 4. 北京：中國裝飾雜志社 . 【 11】 蘇華 . 色彩理論研究與色彩應(yīng)用 —— 北京出租車色彩設(shè)計方案分析 [j]. 裝飾， 20xx， 12. 北京：中國裝飾雜志社 . 第 26 頁 共 29 頁 26 致 謝 在廈門大學(xué)攻讀藝術(shù)碩士學(xué)位的三年里，讓我受益匪淺。三年的學(xué)習(xí)拓展了我的視野 、 豐富了我的理論修養(yǎng) 。 導(dǎo)師李蔚青 副 教授的嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、敏銳的學(xué)術(shù)思想、孜孜不倦的敬業(yè)精神深深影 響著我，至此論文完成之際，謹向李老師表達真誠的謝意。 同時，衷心感謝教導(dǎo)和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，及 在研究生學(xué)習(xí)期間所有給予我?guī)椭耐瑢W(xué)們。 時溪蔓 20xx 年 10 月 第 27 頁 共 29 頁 27 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本 文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程”，見 )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士 學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______________ 導(dǎo)師簽名： _________________ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 第 28 頁 共 29 頁 28 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。 本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定。 本人愿意 按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 第 29 頁 共 29 頁 29 致 謝 時間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為 本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對我的 關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的 鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師趙達睿 老師、 和研究生助教熊偉麗 老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵， 給了我很多解決問題的思路， 在此表示衷心的感激。老師們認真負責(zé)的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中 老師們 給予 我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感 謝。